| “对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。”（契诃夫）这句名言启示我们应该培养的品质是 |
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| A．自信 B．自尊 C．自强 D．自负 |
| 知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是 |
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| A．他山之石可以攻玉 B．失败乃成功之母 C．耻而移，是知（通”）矣 D．金无足赤，人无完人 |
| 失去金钱的人，失去不多；失去健康的人，失去很多；失去信心和勇气的人，将失去一切。所以自信是成功的守护神，相信自己是成功的第一秘诀。而自信源于 |
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| A．经常的自我满足和成功的体验 B．我们的心中 C．别人的欣赏与赞美 D．不断充实和发展自己 |
| 世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。另外她还积极投身于社会公益事业，为社会进步做出了贡献。这说明 |
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| A．自立者才能走向自强之路 B．自强者才能积极进取，不断超越自己 C．自强者才能努力完善自己，积极服务社会 D．只有出生于苦难当中，人才能学会自强 |
| 人生需要自立。青年学生养成自立能力最基本的要求是 |
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| A．放弃己见，盲从他人 B．立足于自己的当前问题，从小事做起 C．拒绝老师的一切教诲 |
| “一个人如果缺乏自尊自信，就会像一艘搁浅的航船，难以驶向成功的港湾。”这句话的寓意是 |
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| A．只要有自尊自信，事业就一定能取得成功 B．做人要学会自傲 C．自尊自信是事业成功的必备条件 D．自负会使不可能的事变成现实 |
| 战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是 |
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| A．自尊，惟我独尊 B．自信，别人都不如我 C．自信，我能行 D．自傲，自高自大 |
| 《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书，却创造了出版业的奇迹，全球销量超过2000万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇：拥有的巨大奶酪忽然不见了，他们一脸茫然，不知所措。该书的中心在于说明 |
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| A．小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪 B．奶酪被偷走了，他们只好挨饿了 C．要告别依赖心理，走自立自强之路 D．要让自己对失去的东西长期怀念 |
| 据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，____是所有自强者的共同特点。 |
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| A．善于战胜自己的弱点 B．认识自己的长处 C．根据兴趣确定方向 D．为理想执著追求 |
| 秘书来到经理办公室，对经理说：“外面有位职员在对您破口大骂。”经理沉思片刻，回答说：“天下同姓同名的人多的是。”这件事反映出 |
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| A．经理无能 B．经理失去了自尊 C．经理没有耻辱感 D．自尊者达观 |
| 我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明 |
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| A．法国青年缺乏自尊自信 B．徐悲鸿先生善于扬长避短 C．徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 D．徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度 |
| 被誉为“中国童话大王”的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，终于走上了童话创作的道路。他的成功告诉我们 |
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| A．可以不学数学，只要学写作就可以了 B．扬长避短，是走向自强的捷径 C．学生只要注重个人特殊能力的培养，不要全面发展自己 D．童话创作是所有青少年成功的出路 |
| “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明 |
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| ①自尊的人最看重自己的人格 ②自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ③人是有个体差异的 ④自尊的人决不做有损人格的事 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指 |
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| ①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 作家斯培克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般；后又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶尔写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。由此可见 |
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| A．自强的人要善于发现自己的兴趣、爱好和长处，据此确定自己前进的方向 B．自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 C．没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力 D．一个人只要能够及时改变目标，就一定能够取得成功 |
| 情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。 情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。 情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。 （1）材料中的主人翁为什么不能得到别人的尊重？ _______________________________________________________________________________ （2）为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做？为什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 心动2011 ·安徽新闻年度人物之一的黄凤，1997 年出生，5 岁时爸爸从高处摔落，全身瘫痪，奶奶也双目失明，妈妈因实在承受不起这样的生活，离开了他们。她却毫不犹豫的担下了照顾这个家，照顾爸爸和奶奶重担。12 岁时，她做出了一个重大的决定：到上海给爸爸看病。就这样，她拉着铁板车，载着爸爸，带着奶奶开始了求医之路。一路上所有的问题她都是自己一个人在解决，路费、吃、住、行。她从未抱怨过命运的不公，她的心只为她的家人。她的心里没有恨，没有怨，只有爱！让我们所有的孩子都觉得跟她相比，我们是那样的软弱，那样的脆弱，她的坚强是我们90 后的传奇。 （1）从黄凤身上体现出来一种什么精神？ ______________________________________________________________________________________ （2）这种精神的表现是什么？ ______________________________________________________________________________________ （3）这种精神对我们自身成长有什么重要意义？ ______________________________________________________________________________________ |
| 材料一：1955年9月17日，经过长达五年多的斗争，饱经折磨的钱学森离开美国，回到了祖国。回国后不久，组织上安排钱学森去东北参观。在参观到一个小火箭试验台前时，陈赓问他：“我们能不能造出火箭、导弹来？”钱学森不假思索地回答道：“有什么不能的，外国人能造，中国同样能造！” 材料二：钱学森离开美国后再也没有回去过。钱学森对美国朋友和科学同行十分友好，并保持着联系，但他坚持只要美国政府不对当年“驱逐”他出境正式道歉，他今生今世绝不再去美国。 （1）材料一中钱学森的话说明了具有什么心里品质？ _______________________________________________________________________________________ （2）材料二说明了钱学森是一个怎样的人？ _______________________________________________________________________________________ （3）我们向钱学森学习，在今天日益增多的国际交往中应怎样做？ _______________________________________________________________________________________ （4）今天，我们的国家日益兴旺发达，“神舟八号”与“天宫一号”成功对接，使我们每一个中国人都能感受到前所未有的自信。请你谈谈个人自信和民族自信的关系。 _______________________________________________________________________________________ |
| 进入初中后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。班主任告诉我们：走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。还提醒我们：自己的事情自己独立完成，要学会自立；和同学友好相处，朋友越多越好哟…… “自己的事情自己独立完成”，我们应如何学会自立？ _____________________________________________________________________________________ |
| 某校“悄悄话室”来了位同学，最近她很不开心。她把自己同班级的同学作了一番比较，发现自己的学习成绩不如学习委员好，跑步不如体育委员快，长相不如文艺委员漂亮，越比越觉得自己不如别人，以至上课不敢举手发言，不敢站起来讲话，不敢当众表达自己的看法，对别人说的话，也过于敏感。现聘请你当“悄悄话室”的老师，根据所学知识，来帮帮她。 （1）她的言行反映了什么问题？ _________________________________________________________________________________ （2）你将帮她从哪些方面去努力改变现状？ _________________________________________________________________________________ （3）针对她的现状，写出一条勉励语送给她。 _________________________________________________________________________________ |