◎ 2011-2012年鲁教版七年级政治下册十四、追求高雅情趣,品味美好生活的第一部分试题
  • 当你一进入球场,踢起自己喜爱的足球,就把所有的烦恼都忘了;当你一碰到不解的数学题,就把时间忘了,做到很晚;当你一打开电脑,可能就把所有的作业都抛到了脑后。这些情趣来自于
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    A.对生活的欣赏
    B.人的兴趣
    C.身边的诱惑
    D.积极的情绪
  • 小强喜欢收集邮票,从学校收信箱中查找自己的信件时,发现某信件上贴着的邮票正是自己所梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票画面所吸引,目光久久停留在上面。最后,他撕下这张邮票,把它珍藏起来。其行为属于
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    A.高雅的情趣,喜欢收集邮票
    B.庸俗的生活情趣,是道德修养水平低的表现
    C.高雅的情趣,开发了智力
    D.庸俗的生活情趣,耗费了精力
  • 中学生张亮从街头小摊上买了本书,其内容荒诞不经,充满了凶杀、暴力情节,可他觉得十分刺激,于是终日沉迷其中,上课精力不集中,学习上不思进取,老想着书中不健康情节。这告诉我们
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    A.读书不利于青少年健康成长
    B.读书有害,危害是无法避免的
    C.庸俗生活情趣使人精神颓废,不思进取
    D.读书要广泛,开卷就有益
  • 高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,这是因为,高雅的生活情趣
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    ①能使人感受到生活的美好和人间的真情 ②能够医治好个人身体和心理的各种疾病③使人的身心经常处在愉快之中,较快摆脱不良情绪 ④可以缓解身体的不适,有助于疾病的恢复
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
◎ 2011-2012年鲁教版七年级政治下册十四、追求高雅情趣,品味美好生活的第二部分试题
  • 梅花是文人雅士反复吟咏的题材。清朝一位诗人写道:“竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风。”毛泽东写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这两首描写梅花的诗词,读起来有不同感觉、不同情趣。这说明  …
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    A.人的志向不同,情趣就会不同
    B.道德水平不同,情趣就会不同
    C.品味不同,情趣就不同
    D.兴趣不同,情趣就不同
  • 观察下面的漫画,你对漫画中小女孩的观点
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    A.赞同,有利于张扬自己的个性
    B.赞同,许多明星都这样穿,这样时髦、漂亮
    C.不赞同,年龄太小,长大后可以,从而发现自身的美好与独特
    D.不赞同,这种盲目从众心理会失去自我,不利于身心健康发展和自己的健康成长
  • 古往今来,好奇心在科学发明和创造中具有独特的重要地位和作用,可以说它是科学发现的先导和源头,是驱动科学研究的力量支点,是宝贵的不竭的科学资源。纵观科技发展史,是好奇心使人们产生了灵感,是好奇心使人们发现了科学,并驱动着科技事业的进步,使人类结束了茹毛饮血的蒙昧时代,创造了今天我们引以为荣的社会文明。对好奇心的认识不正确的是
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    A.好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘
    B.没有好奇心就没有真正意义上的科学
    C.好奇心会影响我们正常的学习和生活
    D.许多科学家的发明创造都离不开强烈的好奇心

  • 观松树,不畏严寒,不惧酷暑,挺拔向上,四季常青。在人们看来它可以引发人的联想,启动人的情思。古人称为“君子”。白居易赞叹“岁暮满山雪,松色郁青苍。彼知君子心,秉操贯冰霜。”陈毅认为松树的风格象征着革命者的高尚情操。对松树的不同评价说明
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    A.人们对生活的认识、理解会有差异,因而情趣也不尽相同,对松树的联想各有品味
    B.时代不同,评价就会截然相反
    C.他们的文化水平不同
    D.松树总是变化的
◎ 2011-2012年鲁教版七年级政治下册十四、追求高雅情趣,品味美好生活的第三部分试题
  • 什么样的生活情趣才是高雅的?请你评价下列行为哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。请分别举出你周围同学的三个高雅情趣和三个庸俗情趣。
    行为之一:小王喜欢收集军事装备的图片,从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅国外新型坦克的图片所吸引,然后他撕下了这页图片,把它珍藏起来。
    行为之二:小李近来迷恋上了电脑游戏,常常一放学就泡在电子游戏机室。没有钱就对爸妈说谎,说是要交班费,拿了钱后又去玩游戏,耽误了学习,成绩明显下降。
    行为之三:小杜放学后,先听一会儿音乐,接着做完作业,然后给爷爷奶奶念报纸,讲时事。
    行为之四:小夏是个扑克迷,三天两头和几个同学在一起打牌,甚至一玩就是一个通宵,第二天在课堂上睡大觉。
    行为之五:小赵喜欢书法,她每天都坚持练习。当她烦闷时,在纸上挥洒一阵,心情也就变得好多了。
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  • 一位初中生在日记中这样写道:我喜欢玩电脑游戏,一进入电脑游戏室,我就忘记了作业,忘记了我在哪里,忘记了我是谁。电脑游戏惊险刺激,让人身临其境。电脑游戏让人很放松,可以把烦恼和不痛快的事情都忘掉。在电脑游戏中,我可以任凭自己的意愿改变游戏中的一切,只要我看到哪个人不顺眼就立刻把他杀死。游戏中做任何事情都是不用负责任的。所以,在游戏中我可以尽情发泄来自现实世界中的不快与压抑。
    (1)请你对日记中作者“我”的情趣进行评价。
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    (2)有人说:“严禁青少年接触电脑,可以防止青少年沉迷于电脑游戏。”这种说法对吗?为什么?
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  • 一名歌星在一次演出结束离开剧场时,一群年轻人将他团团围住,激动地要求签名、握手、谈话。在歌星登车准备离开的瞬间,竟有几名青年在车前跪下,以致无法开车。
    (1)你追星吗?请写出你心中的偶像。并说说“他(她)”是你偶像的理由。
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    (2)对以上的狂热激情你有哪些想法?
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    (3)如果他们的需要得不到满足,请你介绍一些方法告诉他们如何自我调节。
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  • “小品表演”小品情节:
    小强和小刚是邻居,从小学开始他们就是要好的朋友。升入中学后他们俩又分在同一个班级。
    (1)早晨:小强来喊小刚:“跑步去,呼吸呼吸新鲜空气。”小刚睡眼蒙眬:“不去,不去,我还没睡醒呢!”上课铃响了,小刚衣衫不整地跑进教室。
    (2)放学后:小强准备和同学们一起去慰问孤寡老人,小刚走过来,拉了他一下,悄悄地说:“走,到游戏厅去潇洒一回!”小强摇了摇头,向同学们的方向追去。
    (3)星期天:小强组织的“小小足球队”成立了,今天有一场比赛。小强去叫小刚参加,小刚却正和几个流里流气的小青年边吸烟边打牌。看见小强进来,便招呼:“来,哥们儿,吸两口。”
    看完小品,请你对小强和小刚的行为进行评析。
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