◎ 人教新课标八年级政治下册第一单元学力水平检测(B卷)的第一部分试题
  • 列宁说:“宪法是一张写着权利的纸。”之所以说宪法是公民基本权利的保证书,是因为
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    ①公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定
    ②宪法上确认的公民基本权利为普通法律规定公民的权利提供了基础和依据
    ③为保障公民权利的实现相应地规定了保障措施
    ④宪法只是规定公民基本权利的法律 
    A.②③④
    B.①②③
    C.①③④
    D.①② 
  • 我国宪法从第3条到第50条,全面而详细地规定了公民的基本权利。又规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”“人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关社会团体和个人的干涉。”这些规定说明,我国公民的基本权利有
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    ①立法保障
    ②经济保障
    ③司法保障
    ④行政保障 
    A.①②
    B.①③
    C.①④
    D.③④ 
  • 权利、义务和我们的生活息息相关。下列说法中能正确体现公民权利与义务关系的是
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    A.两者是不可分割的,权利就是义务,义务就是权利 
    B.两者具有统一性,享有权利要以履行义务为条件,履行义务才能享有相应权利 
    C.两者是相对独立的,没有必然联系 
    D.权利可多享受,义务可少履行 
  • 孙某将自己的车子借给李某,李某未能及时归还。有一天,孙某在停车场看到了自己的车子,就拿出钥匙把车子骑回家。你认为孙某的做法
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    A.不对,孙某应该把车子送给李某 
    B.不对,把自己的车子骑回家是错误的 
    C.正确,因为车子本来就是孙某的 
    D.不对,孙某应该采用合法的方式要回自己的车子 
  • 下列既是公民享有的权利,又是公民必须履行的义务是
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    A.受教育
    B.依法纳税
    C.宗教信仰自由
    D.维护国家安全
◎ 人教新课标八年级政治下册第一单元学力水平检测(B卷)的第二部分试题
  • 一天,学生小高偶然看到一名陌生男子在某军事基地拍照,还打听有关基地的情况,鬼鬼祟祟的。小高及时将此事报告了有关部门。小高履行了
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    A.维护国家统一的义务
    B.维护国家荣誉的义务 
    C.维护国家安全的义务
    D.维护民族团结的义务
  • “守法乐朝朝,违法日日愁。”对这一说法理解正确的是 
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    A.公民应自觉履行法定义务
    B.法律鼓励做的积极去做 
    C.法律要求做的必须去做
    D.法律禁止做的坚决不做
  • 要想成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民,必须做到
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    A.正确行使权利
    B.忠实履行义务 
    C.多履行法定义务,少履行道德义务
    D.只履行义务,不行使权利 
  • “12·4法治的力量”晚会上揭晓的2005年度十大法制人物中,福建厦门的3名女中学生入榜。她们历时11个月,对当地“六合彩”赌博活动的特点、规律和危害进行了调研,并将调查报告呈交有关部门,惊动了中央纪委。三名女中学生的行为
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    A.正确行使了批评建议权
    B.没有认真履行受教育权 
    C.为了出风头
    D.自觉履行自己应尽的义务 
  • 在日常生活中,公民享有广泛的权利。列举两项公民所享有的法定权利,并且说明公民应该怎样正确行使权利。
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◎ 人教新课标八年级政治下册第一单元学力水平检测(B卷)的第三部分试题
  • 看下面漫画,回答问题:
    (1)漫画中的做法有利于保护公民的哪些权利?
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    (2)运用权利和义务的相关知识,分析说明漫画一中的“逃跑”行为的违法性。
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  • 案情简介李某酷爱养鸽子。他利用自家阳台建起了鸽笼,每天放飞鸽子,十分惬意。但这却使邻居赵某感到了无尽的烦恼:每天清晨李某的鸽子会在窗外叫个不停,让赵某无法正常休息;鸽屎和羽毛也会不时落到赵某家的阳台或粘到赵某晾晒的衣服上。赵某首先向居委会反映了这个情况。尽管居委会出面教育了李某,但李某依然我行我素。无奈之下,赵某将李某告到了区人民法院。
    (1)假如你是赵某的辩护律师,你对李某的辩解会作出怎样的反驳?
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    (2)假如你是审判员,你会作出怎样的判决?
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  • 情景小明一家在看有关日本授权企业对东海的天然气田进行钻探的新闻,由此引出了一段家庭成员间的对话。小明:我认为日本太嚣张了,应该用武力给他点颜色看看。妈妈:我认为应努力以和平的方式解决,武力应是最后解决的方式。爸爸:(从外面下班回来)我回来了。妈妈:怎么这么晚才回来?爸爸:单位出点事,我单位小李平时工作不认真,经常迟到、旷工。实行聘任制后,他落聘了,于是心怀不满,在厂门前贴小字报,公开辱骂厂领导,结果被派出所抓走了。抓他时,他还振振有词地说:“你们凭什么抓我,我想说什么,就说什么。这是我的言论自由。”
    阅读材料,请回答:
    (1)上述对话体现了公民的什么政治自由权利?
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    (2)为什么派出所要抓走小李?
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    (3)你赞成小李的的法吗?假如你是公安人员,你会怎么回答他?
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  • 卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年持刀敲诈、勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
    阅读材料,请回答:
    (1)卢勇在这一天的行为是否是自觉履行义务的表现?有没有不妥之处?
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    (2)请你就履行义务方面对卢勇说几句话。
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  • 小鱼问大鱼:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有点危险。要怎样才能尝到这种美味,又保证安全呢?”“我的孩子”,大鱼说,“这两者不可能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可他们说,那是最便宜的,因为它不需要你付出任何代价。”小鱼说。“这可完全错了”,大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最昂贵的,因为它希望别人付出的代价是整个生命。你知道吗,这里面裹着一只钓钩!”“要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。“那原则其实我已经都说了”,大鱼说,“一种东西,味道最美,又最便宜,似乎不用付出任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”
    阅读材料,你从中悟出怎样的道理?
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