◎ 2011年人教版八年级政治下册课时训练《维护社会公平》的第一部分试题
  • 在现实生活中,当我们遇到不公平的现象时,我们应该  
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    A.增强权利意识,寻找解决途径,用合法手段寻求帮助解决问题  
    B.忍气吞声、听之任之  
    C.采取报复手段  
    D.加强法制建设 
  • 公平与否的判断,受到    的制约  
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    A.人生观世界观
    B.科学观发展观  
    C.客观环境   
    D.价值观念思维方式 

◎ 2011年人教版八年级政治下册课时训练《维护社会公平》的第二部分试题
  •   为基础的合作才是良好的合作  
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    A.利益
    B.沟通
    C.前途
    D.公平 
  • 曾有一段时间,全国各地的商品价格大战硝烟四起:10元钱一台的彩电、1元钱一个的电饭煲,1角钱1斤的鸡蛋……各种各样的价格销售、五花八门的促销活动层出不穷,一浪高过一浪。对此我们应  
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    ①理智面对社会生活中的不公平  
    ②为创造公平的社会做出不懈努力    
    ③积极踊跃地去购买这些产品  
    ④告诉商家、厂家这是不公平竞争  
    A.①②④  
    B.②③④  
    C.①②③  
    D.①③④ 
◎ 2011年人教版八年级政治下册课时训练《维护社会公平》的第三部分试题
  • 吴凯和赵立两人是同班同学,吴凯语文学的好,赵立数学的好,两人于是口头协议:两人互相学习,取长补短,经过一段时间后,两人的成绩有了大幅度的提高,对此有下列认识,你认为正确的是  
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    ①只有做了我们该做的,才可能获得自己该得的   
    ②公平的合作,必然是互惠的合作   
    ③我们不能只享受利益而不付出,否则对他人不公平  
    A.①②  
    B.②③  
    C.①③  
    D.①②③  
  • 七人分粥:有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。
    你能不能想出一个很好的分粥的方法。让每个人都吃上粥,并且吃好粥。并说明你的理由。
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  • 一个瞎子和一个跛子的故事:一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房里,眼看着只有坐以待毙,但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子,聪明地组合成一个完整的“身体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。
    结合材料说明题中的观点。
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