| 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是 |
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| A．人们行为的最高境界 B．人们行为的底线 C．人们行为的一般境界 D．人们行为的中线 |
| 从2004年5月1日起，福建省博物馆对未成年人优惠开放，市博物馆免费开放，这体现了对未成年人的 |
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| A．学校保护 B．家庭保护 C．自我保护 D．社会保护 |
| 下列说法错误的是 |
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| A．犯罪历来是国家法律打击的重点 B．在生活中，调节我们行为的规则有很多种 C．法律是公安行为规范 D．法律是社会行为规范 |
| 学法、用法、护法是我们 |
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| A．应尽的责任 B．可尽的责任 C．成年以后要尽的责任 D．工作以后才需尽的责任 |
| 未成年人是指 |
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| A．未读完初中的人 B．未读完高中的人 C．未读完大学的人 D．未满18 岁的人 |
| 违法犯罪行为 |
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| A．基本上都是危害人民的行为 B．是危害公共场所的行为 C．都是危害社会的侵权行为 D．是危害妇女儿童生命安全的行为 |
| 洛阳市三名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅玩游戏机时，因欠费2.5元，与金某发生口角后，被金某打死。人民法院依法判处金某死刑。这一案例告诉我们 |
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| A．要加强对未成年人的社会保护 B．未成年人的人身权利应受到法律特殊保护 C．我国刑罚惩治犯罪，保护人民 D．未成年人要依法学会自我保护 |
| 打官司指的是诉讼。诉讼是维护我们合法权益 的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。 |
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| A．最正规 B．最权威 C．最一般 D．最有效 |
| 许多事实告诉我们，面对歹徒行凶，有很多行之有效的好方法。如 |
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| A．设法稳住歹徒 B．记住歹徒的相貌 C．了解歹徒去向 D．及时拨打“110”报警电话 |
| 下列观点正确的是 |
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| A．无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 B．在社会生活中，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要 C．相对刑事违法行为而言，民事违法行为和行政违法行为的情节要重些 D．我们维护权益的最有力的武器是道德 |
| 学校保护涉及未成年人的 |
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| A．教育和发展 B．人身权利的维护 C．生命安全的保障 D．生活水平的保护 |
| 主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，其包括 |
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| A．管制、拘役 B．有期徒刑、无期徒刑 C．剥夺政治权利 D．死刑 |
| 在生活中，调节我们行为的有规则有哪几种： |
| 法律的三个显著特征是有哪些？ |
| 违法行为分为哪几类？ |
| 什么是犯罪行为？什么是犯罪？犯罪具有哪些特征？ |
| 什么是刑罚？开刑有哪些种类？ |
| 怎样做一个守法的现代公民？ |
| 在未成年人保护法中，为保护我们设置了哪四道防线？ |
| 我们维护权益的最有力武器是法律。我们能通过哪些部门来寻求帮助呢？ |
| 什么是诉讼？ |
| 诉讼通常分为哪几类？ |
| 我们青少年应当怎样与不法分子作斗争？ |
| 2004年12月3日凌晨零时，渔阳出租汽车公司的牛师傅在其夏利车后座上发现一装有10万元巨款的手提包。牛师傅一惊，猜想很可能是22时在幸福大街旁一家儿童医院下车的一对抱小孩看病的夫妇丢下的。于是牛师傅赶紧从苏州桥往幸福大街赶去。到乘客下车的地方转了半宿，却毫无收获。在得知公司没有接到寻找巨款的电话后，牛师傅把巨款交到出租汽车治安管理处。该日下午失主将失物领走。 根据上述材料，从道德和法律的角度，对这一案例中主人公牛师傅的行为作一评价。 |
| 诈骗犯黄某，小时候就有小偷小摸的坏习惯，经多次批评教育仍不改正，后来发展到冒充国家干部行骗，先后被公安机关收容六次，劳动教养三年。1990年，他利用从劳改农场保外就医之机，继续行骗 作案达79次，骗得公私财物价值4万多元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院依法 判处无期徒刑。阅读材料后回答： （1）材料中，黄某的哪些行为是一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）你从中获得了哪些启示？ |