| “自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”这说明我们的人生道路上，时常会遇到挫折。面对挫折，我们 |
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| ①只能顺其自然，因为挫折无法避免 ②要知难而退 ③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对 ④要掌握战胜挫折的方法 A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ |
| 爱尔兰作家萧伯纳20岁来到伦敦。在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。这期间他拿到的稿酬总数不过6英磅，其中5英镑还是代写广告的稿酬。但他并不气馁，凭着坚强的意志，一面勤奋练习写作，一面加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。我们从中可以看出 |
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| A．成功要靠运气 B．挫折能磨炼人的意志 C．挫折是一种不幸 D．成功要靠时间 |
| 要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们 |
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| A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践 B．自己的事情自己负责的前提是要做到自主 C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责 D．梨子的味道很好，游泳有利于身体健康 |
| 人们之所以常说失败是成功之母、挫折孕育着成功，是因为 |
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| A．不屈从于挫折的人会认真总结经验教训 B．挫折可以造成人痛苦 C．挫折可以磨损人的锐气 D．挫折可以摧毁人的精神支柱 |
| 古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，下列诗句体现这一观点的是 |
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| A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B．红军不怕远征难，万水千山只等闲 C．天行健，君子以自强不息 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 |
| 2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说 |
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| A．家长溺爱孩子很正常 B．告别依赖，走向自立自强 C．将来我考上大学，也让家人这样送我 D．要学会自立，拒绝家长的任何帮助 |
| 2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。春梅脸上的笑容告诉我们： |
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| ①要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折 ②要以坚强的意志与厄运抗争 ③有了坚强的意志就能克服一切困难 ④要以积极的情绪应对挫折 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：“在失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明 |
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| ①正视挫折，善于调整心态对成功很重要 ②逆境会使人变得更坚强 ③坚强的意志是事业成功的保证 ④只要意志坚强，事业就能成功 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 下列有关挫折的说法中正确的有 |
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| A．人的生活历程，有一帆风顺的时候，也有连遭挫折的境遇 B．名人、伟人有挫折，平凡人基本没有挫折 C．青少年会遇到挫折，成功的成年人不会有挫折 D．挫折是普遍存在的 |
| 一些同学在家什么事情都不会干，自从学了思想品德课后，都想独立自主，他们该怎么做 |
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| A．克服依赖心理 B．自己解决当前生活学习中的自己可以解决的问题 C．从小事做起 D．从现在做起 |
| 下列选项中，属于有自立精神和能力的表现有 |
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| A．独立思考，独立完成作业 B．相信自己有能力解决生活中的问题 C．管好父母给自己的零花钱 D．无论做什么事情都靠自己 |
| 小李的父母离婚了，小李很悲伤，总是自己封闭自己，这样对他的成长是很不好的，请你介绍一些有效应对挫折的方法给他 |
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| A．冷静对待，从生活中找到乐趣 B．自我疏导，善于调节自己 C．向老师同学倾诉，消除积郁 D．发奋图强去取得学习上的成功 |
| 漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。漫画《永不走路永不摔跤永处襁褓》对你的启示是 |
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| A．自信的人能够保持乐观的心态 B．要养成良好的行为习惯 C．要告别依赖，走向自立 D．人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的 |
| 初一（2）班同学在学了《磨砺意志》这一课后，组织了一次课堂讨论。 同学甲说：“磨砺意志是伟人的事，对普通人来说没有必要。” 同学乙说：“在碰到困难和挫折时，需要用坚强的意志去克服，而在平时的学习生活中，就不太需要坚强意志了。” 你同意这两个同学的观点吗？为什么？请你谈谈自己的看法。 ________________________________________________________________________________ |
| 小欣从远郊来到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是，他很希望能获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑，他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地，放学回家后，爱朝家里人发火，甚至摔东西，经常把自己一个人关在书房里不出来。这样下去可不是个办法呀！ （1）如果你是小欣，你会采取哪些措施，尽早战胜这次挫折？ ________________________________________________________________________________ （2）如果你作为小欣的同学，你想对他说些什么呢？（分析、建议、方法均可） ________________________________________________________________________________ （3）你想对小欣的老师、同学、家长说些什么吗？ ________________________________________________________________________________ |
| 16在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。 在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。 在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。 阅读材料后回答： （1）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些问题吗？ ________________________________________________________________________________ （3）上述材料对你有哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |