◎ 人教新课标七年级政治下册第二单元学力水平检测(B卷)的第一部分试题
  • 人生需要自立。下列做法不符合自立的是
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    A.早上自己起床,按时上学 
    B.制定假期活动安排并切实执行 
    C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修理 
    D.和同学一起办好黑板报
  • 在家里,自立的你应该
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    A.当父母不能满足自己的愿望时,就负气离开他们,不用他们管 
    B.有什么要求就对父母说,让他们帮助自己解决生活中的一切难题 
    C.自己的事情自己做,有困难多向长辈请教 
    D.自己的事情自己做,哪怕遇到再大的困难也不告诉他们 
  • 美国中学生的自立格言是:“要花钱,自己挣!”我们有些同学的观点是:“我爸妈有的是钱,这些钱迟早是我的。”对此,你认为 
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    A.美国的高犯罪率跟他们的学生过早自立有关 
    B.美国的父母没有尽到抚养、教育子女的义务 
    C.美国的部分孩子自立意识强,中国的部分孩子依赖心理强 
    D.美国的父母对孩子缺少爱
  • 古语道:“天行健,君子以自强不息。”这告诉我们的道理有
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    A.自强不息的精神表现在方方面面 
    B.战胜自我是健康成长的关键 
    C.我们要努力培养自立的能力 
    D.我们要有自强不息的精神 
  • 小刚和小明在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。在小学学习成绩不相上下的他们,在七年级却发生了变化:学科难度的加深使他俩成绩出现了波动,但最终小明战胜了自己,考取了理想的高中,而小刚只坚持到初中毕业,踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明一个人能否取得成功,原因是多方面的,_________往往起着十分重要的作用。
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    A.父母是否关心孩子的学习 
    B.老师对一个学生的偏爱与照顾 
    C.自己的努力以及朋友的支持 
    D.自己主观上想不想自强 
  • 清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边工作边学习,“托福”考试考了630分,他还在努力考取北大国际贸易专业。清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”,说他是清华的“馒头神”。张立勇的经历告诉我们
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    A.自尊是人人都需要的 
    B.人生难免有挫折 
    C.清华大学里职工的水平也很高,进了清华大学的人都能成功 
    D.自强是通向成功的阶梯 
◎ 人教新课标七年级政治下册第二单元学力水平检测(B卷)的第二部分试题
  • 狐狸狡猾是出了名的。据说小狐狸在刚能独立生活时,就会被父母赶出家门,这很“残忍”,但只有这样才能让它尽快独立。从很大程度上说,狐狸狡猾正归功于它们从小就独立面对世界所积累下来的丰富生活经验。这对我们青少年的启示是
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    A.人一生下来就应该做到自己的事情自己干 
    B.要从小闯荡江湖,经风雨,见世面 
    C.人生下来就有自立的本领,不需要依靠父母 
    D.人生当自立,自立人生少年始 
  • “骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以求短,智者难为谋。”这说明
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    ①能力各有所长,各有所短
    ②应该根据自己的特长选择目标
    ③应挑战自己能力的最短处
    ④人生应只有一个奋斗目标 
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.②④ 
  • 理想,是人们对未来的向往,是追求比现在更加美好的生活。因此
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    ①没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力
    ②有了理想,就有了奔头,就有了进取的恒久动力
    ③理想是自强的航标
    ④要自强,首先要树立坚定的理想 
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②③④
    D.①③④ 
  • “胜人者力,自胜者强。”老子的这句话主要说明了
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    A.战胜自我是实现自强的关键
    B.胜人要靠实力 
    C.人要有自信心
    D.自尊是自强的关键 
  • 自立的过程是
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    A.我们锻炼和提高生活能力的过程 
    B.我们不断提高心理和道德品质的过程 
    C.我们逐步摆脱对父母、老师和他人的依赖的过程 
    D.我们逐步学会与他人相处,学会尊重,学会理解,适应生活,融入社会的过程
  • 绵阳市人民警察黄曼伤残后,没有向命运妥协,在与伤病顽强抗争的同时,积极参加专业心理辅导知识培训,获得心理咨询师证书后,回到警队开设了“黄曼警务工作室”,在轮椅上舞出了美丽人生。黄曼的人生经历启示我们 
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    A.自立才能走向自强、赢得自尊 
    B.在自己的成长道路上遇到的困难和障碍越多,越可以使自己更快成才 
    C.要勇于战胜自我,超越自我 
    D.要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息
◎ 人教新课标七年级政治下册第二单元学力水平检测(B卷)的第三部分试题
  • 北京有一所宏志中学,各省市有许多“宏志班”,专门招收那些学习成绩优秀但家庭条件实在困难的高中学生。这些学生“人穷志不短”,经过努力,顽强拼搏的他们以100%的升学率几乎全部被重点大学录取。而有些家庭条件优越的学生却因贪图享受、不思进取而一无所获。这告诉我们
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    A.自强是进取的动力
    B.自强是通向成功的阶梯 
    C.人生自强少年始
    D.自强者昌,自弃者亡
  • 在我们的日常学习和生活中,我们常有这样的体会:当我们对某件事情感兴趣时,就会兴致勃勃,废寝忘食;当所做的事情符合自己的特长时,我们就会把这件事做得非常出色,从而获得成功的体验。这表明
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    A.扬长避短是自强的捷径 
    B.应只做符合自己特长的事情 
    C.应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向 
    D.对不符合特长和不感兴趣的事情没有必要去做 
  • 要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,而自己的事情自己负责的前提是自主。下列对自主的正确理解是 
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    A.遇事有主见,能对自己的行为负责
    B.既是一种权利,又是一种能力 
    C.自食其力,不依靠父母
    D.遇事没主见,依赖性强
  • 小曦无论在家里还是在外面自己用的东西都是自己拿,从来不麻烦别人;盟盟却不同,在家里的时候自己的东西总是要自己的爸爸妈妈给拿,在学校的时候也总是让同学给自己拿。
    你赞同谁的做法?为什么?
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  • 团结力量大,脱离集体真可怕;人生当自强,不需集体来帮忙。
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  • 阅读材料,回答问题。
    小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头、爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
    (1)小蜗牛为什么哭了?
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    (2)蜗牛妈妈的最后一句话对你有何启发?
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  • 史蒂芬·霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”美誉,但是谁能想到,这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上获得的。1963年,21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症,即运动神经病,不久就完全瘫痪。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术?此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流,而看书必须依赖一种翻书的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下,霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”,发表了大量有影响的论著,成为英国皇家学会最年轻的会员。
    (1)霍金的故事留给你最深刻的印象是什么?
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    (2)你认为霍金遭遇厄运仍取得巨大成就靠的是什么精神?这种精神有哪些表现?
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    (3)这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的启示?
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    (4)看了霍金的故事,你认为我们应该怎样做一个自强的好少年?
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  • 两个农民外出打工。一个去上海,一个去北京。可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏还没上车,不然真掉进了火坑。去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?我幸亏还没有上车,不然真失去一次致富的机会,于是,他们在退票处相遇了。
    (1)请充分发挥你的想象力,想象一下后来会发生什么事情?
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    (2)你从中受到什么启发?
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