| 自尊即自我尊重，指的是 |
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| A．一种爱惜自己身体的心理状态 B．一种爱护别人的心理状态 C．一种希望他人尊重自己的心理状态 D．一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态 |
| 升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这些都是 |
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| A．自信的表现 B．自尊的表现 C．自知的表现 D．虚荣的表现 |
| 下列关于虚荣心的说法，正确的是 |
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| A．它是一种追求虚假荣誉的满足感和愿望 B．它是每一个人都有的一种追求上进的心理 C．它是过于自尊自信的表现 D．它是一种健康良好的心理状态 |
| 七年级学生小京在小学时一直当班长。刚升入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。可是后来并未当选，从此觉得脸上无光。小京的言行反映了 |
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| A．他有很重的虚荣心 B．他有很强的自尊心 C．他追求上进，不甘落后 D．他乐意当班长，为班集体贡献力量 |
| 下列内容中，能体现出自尊的是 |
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| A．取得成绩时，沾沾自喜，甚至忘乎所以 B．知荣辱，讲自爱 C．当他人的评价不能满足自己的自尊需要时，就妄自菲薄，情绪一落千丈 D．追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理 |
| “金无足赤，人无完人。”生活中，人人都可能有不如别人的地方，比如学习成绩不如别人等等。对此，我们的正确的态度是 |
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| ①相信自己，尊重自己 ②能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点 ③树立远大志向，确立奋斗目标，找到自己的人生价值 ④自我安慰，不与人争 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 有一次，拿破仑洋洋自得地对他的秘书说：“布里昂，你也将会永垂不朽。”布里昂不明白这是什么意思，拿破仑于是进一步说：“你不是我的秘书吗？” 意思是说布里昂会借着自己的名气而沾点光，让别人知道他。布里昂是个很有自尊的人，但他对这句无理的话又不能直接反驳，于是布里昂反问道：“请问亚历山大的秘书是谁？”拿破仑张口结舌，无法回答。他听懂了布里昂隐藏的意思是亚历山大的秘书都不为人所知，何况是你拿破仑？但拿破仑并没有怪罪布里昂，反而称赞道：“问得好！” 这个故事给我们什么启示？ ______________________________________________________________________________ |
| 为了追赶时下在身上打“洞”的美丽潮流，武汉某高校李女士在一家精品店买耳环时，一口气在自己的右耳上打了六个耳洞。半个月后，李女士感到右耳有灼烧感，到医院一查，原来是耳洞一次打得太多，造成了感染，差点造成软骨炎，使耳朵萎缩。 （1）李女士的行为反映了她的什么心理？ ______________________________________________________________________________ （2）这种心理在生活中有哪些表现？ ______________________________________________________________________________ （3）你有什么好方法克服这种心理？ ______________________________________________________________________________ |
| 化学史上有名的“格氏试剂”的发明者格林尼亚，年轻时游手好闲，不务正业，荒废了许多大好时光。在一次午宴上，一位女伯爵毫不客气地对他说：“请站远点，我最讨厌你这样的花花公子。”这句话像针一样刺痛了他的心，也唤醒了他的自尊心。他挥泪辞别双亲，来到里昂，拜师苦读，补上了荒废的课程。后来，他对化学产生了浓厚的兴趣，经过无数次的探索和实验，研制出了一种重要的试剂，填补了化学史上的空白。1912年，瑞典皇家科学院 授予他诺贝尔化学奖。 读了格林尼亚的故事，你有什么感受？ ______________________________________________________________________________ |
| 孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”对于这句名言，你认为理解不正确的是 |
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| A．知耻，是自尊的重要表现 B．针对自己不合适的行为，自尊的人感到惭愧 C．悦纳自己，最重要的是要学会认识和了解自己 D．为了保护自尊心，长期制造虚假的自我 |
| 七年级学生小峰数学考试得了33 分，因需回家找父母签字，自己觉得分数太少，没有面子，便买了支红笔将“33”分改成了“83”分。他的这种做法是 |
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| ①自尊心强的表现 ②虚荣心重的表现 ③一件小事，不影响其做人的原则 ④一种追求表面上荣耀、光彩的心理 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③④ |
| 下面是《少年牛顿的故事》中的三个情节： 情节一 一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都围过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说：“风车看上去挺灵巧的。” 情节二 “你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，满脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一个小木匠而已！”小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。 情节三 小牛顿发愤图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且以后凡是他看见的东西他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为著名的科学家。 请回答： （1）上述三个故事情节分别说明了什么？ ___________________________________________________________________________ （2）上述故事告诉我们一个什么道理？ ___________________________________________________________________________ |
| 阅读下列材料： 场景一 小冬每天上学都要穿好校服，且在出门前都要在镜子前照一照，看一下领子有没有翻好，纽扣有没有扣好，鞋带有没有系好等。总之，小冬升入中学后，开始注意修饰自己。 场景二 小明学习成绩不理想，看到好友小刚穿了一双名牌鞋，非常羡慕，但是自己的爸爸、妈妈工资都不高，买不起，就跟几个同学借钱也买了一双。穿着名牌鞋来到学校，许多同学投来了羡幕的目光，还有一些同学围过来欣赏，小明感到很快乐。 场景三 这天，小强放学后又去踢足球，很晚才回到家。恰好，一位阿姨来他家做客。小强的父母看到小强又迟到回家，很生气，当着众人面就批评小强，还把小强学习成绩差、不做家务、懒惰这些坏毛病一一列出来，小强觉得很难受，很没面子。 场景四 小华在这次期中考试中，语文、数学、英语都取得了好成绩，老师在班会上表扬了小华，同学们都投来了赞许的目光。小华觉得很高兴。 请回答： 以上场景哪些是自尊的表现？哪些不是自尊的表现？为什么？ ______________________________________________________________________________ |
| 自尊是一种自我尊重，并期望自己的价值得到他人认可与欣赏的健康良好的心理状态。下列选项体现自尊的是 |
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| A．小英的建议被老师采纳后，受到当众表扬，心里美滋滋的 B．小青穿着爸爸从国外带回的新裙子到处炫耀 C．小强面临考试的压力，对爸爸说“我能行” D．小敏做作业、复习功课时无需父母的监督和陪伴 |
| 小敏在小学读书时成绩总是名列前茅，升入中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小敏的表现反映出的是一种 |
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| A．自信心理 B．自尊心理 C．自负心理 D．虚荣心理 |