| “人类的希望并不在天堂，我们只能在现实世界中创造我们的未来。”对这句话理解正确的是 |
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| A．理想是虚无缥缈的 B．理想是指向未来的，我们现在没有必要确立人生理想 C．理想与现实是完全一致的 D．只有立足现实，努力拼搏，才能实现理想 |
| 2008年北京奥运会主题歌中唱道：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京。”这里的“梦想” |
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| ①是脱离实际的理想，没有任何现实意义 ②对人的行为有导向、驱动和调控的作用 ③能使人保持一种稳定、持久的内在激励 ④能使人不断超越自己，实现自身价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 理想与现实的统一性表现为 |
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| A．理想就是现实，现实就等于理想 B．现实是理想的基础，理想是未来的现实 C．确立了坚定的信念，理想就能自动变为现实 D．现实总是美好的，而理想既有美好的一面，也有丑陋的一面 |
| 我们每个人都有自己的理想，但由于外部环境和自身条件的限制，理想与现实之间总会有一些差距，甚至有些理想无法实现。这时候我们可以这样想 |
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| ①我们不需要理想，因为它无法实现 ②理想不是一成不变的，我们可以根据实际适当调整自己的理想 ③我们不需要理想，因为它会给我们带来消极影响，让我们对未来丧失信心 ④理想的实现就是一个突破外部环境和自身条件限制的奋斗过程 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ |
| 如果刘翔的腿再长5 厘米，也许顾宝刚就舍不得让爱徒去练跨栏了。刘翔原来是一名跳高运动员。因为不够高，顾宝刚看出刘翔在“一根杆”上没多大发展前景，所以，后来把他推荐给了“十根杆”教练。于是，往上的刘翔，开始往前，并终于获得了成功。这表明 |
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| A．只要确定了理想就一定会实现 B．我们的具体理想不是一成不变的，具体理想是动态的、发展的 C．我们在体育运动方面的理想比较容易实现 D．只有确定较低的目标，才能缩短理想与现实之间的差距 |
| 学习有压力是正常的，下面缓解学习压力的有效方法是 |
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| A．明确学习的意义，培养学习兴趣 B．逃避学习压力，不敢面对 C．转移注意力，培养自己的广泛兴趣 D．对自己的期望值超过自己的实际能力 |
| 小明想：小学时，我是班里的学习尖子，上中学后如果退出前三名，那多没面子。于是他每天都学习到深夜，经常是书不离手。可是后来小明逐渐变得精神恍惚，一上课就头痛。要根治这种状况，正确做法是 |
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| A．神经有问题，需要住院治疗 B．学习压力太大，需缓解压力 C．不用害怕，过段时间就好了 D．别上学了 |
| 对学习压力，下列说法正确的是 |
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| A．如果没有学习压力，我们就不要加“压” B．并不是每一个同学都会感到压力的存在 C．学习压力越大，对青少年的成长越有利 D．理智面对学习压力，可帮助我们更好地成长 |
| 假如你的同学在学习过程中产生了学习压力，你会告诉他 |
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| ①面对压力要学会躲避 ②面对压力要学会进行自我调整，缓解压力 ③面对压力要增强信心，提高压力的承受能力 ④要树立正确的考试观念，正确对待 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。下列情况容易导致我们陷入考试焦虑的有 |
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| ①面临的考试很重要 ②考试的难度很大 ③他人、自己的要求超过了个人的实际能力 ④仅以考试成绩来判断个人的价值 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 你认为下边漫画《志愿不自愿》中的女同学填报志愿应 |
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| A．志愿，越高越好，有利于自己未来的发展 B．应认真衡量自身的实际情况，慎重选择 C．要听从家长的安排，由父母决定志愿的选择 D．要听天由命，顺其自然 |
| 在人生道路上，通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，会使 |
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| ①我们做自己的主人，享受成功的快乐 ②我们的选择更为明智，人生更加积极 ③我们承担更多的风险，失去许多人生的乐趣 ④我们变得更加坚强，勇于承担社会责任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 生活中，需要我们作出的选择日益增多，这是因为 |
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| ①年龄的增长，我们的需求不断扩大 ②我们的自主能力不断增强 ③社会的发展，我们选择的机会更大 ④家长放手不再约束我们 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ |
| 在作出人生的重要选择时，怎样才能达到最佳选择，下面说法正确的是 |
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| ①要弄清自己的真实需要 ②多方面收集信息 ③学会辨别、筛选信息 ④考虑目标的重要性及实现的可能性 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ |
| 清华大学水利水电工程系的一批毕业生说：“北京的王府井不能筑水坝，上海的南京路也不能修水库，我们国家的水力资源在大西南，那里山清水秀，水力资源丰富，澜沧江畔大有作为，祖国需要我们向大西南进军。”上述言论反映了清华学子选择职业时坚持 |
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| A．自己的兴趣爱好 B．祖国建设的需要 C．在岗位上能否发挥自己的聪明才智 D．以个人利益为主，兼顾国家利益 |
| 从“神一”到“神七”，九年时间里，“神舟”飞船连续七次发射均取得圆满成功。这说明 |
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| A．按自己意愿办事，就一定能够获得成功 B．我国的科技、经济实力及综合国力已明显增强 C．中国的航天技术已经处于世界领先地位 D．只要人们能够幻想到的事物就一定能够实现 |
| 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥________的力量。 |
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| A．精神 B．社会 C．团队 D．创造 |
| 小张等三位同学是某校八年级（1）班的学生，他们喜欢课余时间在一起看一些科普书籍，讨论问题，进行科技制作，参加实践活动。最近，他们申报的科技制作项目在省青少年科技创新大赛上获得一等奖。事例告诉我们 |
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| ①创新就在我们身边 ②青少年要注意培养创新精神和实践能力 ③多读科普书籍是创新的唯一途径 ④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| “我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。”对这句话理解正确的是 |
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| A．学习越多越无知 B．要终身学习、持续发展 C．努力学习是没有好处的 D．学习的目的就是发现自己的无知 |
| 作为一名中学生应如何来拥抱美好的未来 |
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| ①树立切实可行的理想 ②能够科学地选择自己的人生 ③要富有创新精神 ④养成终身学习的习惯 A．①②④ B．①②③ C．③④ D．①②③④ |
| 小娜在填报中考志愿时，不顾父母老师的反对填报了重点高中，她认为自己很聪明，虽然平时成绩平平，主要是因为考试不认真、不仔细造成的，只要中考仔细认真，一定会超常发挥，考进重点高中不成问题。可成绩出来，她的成绩却与重点分数线相差甚远。面对这次不合理的选择，小娜她…… （1）小娜为什么会作出这样不合理的选择？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为小娜面对这次不合理的选择所产生的后果会怎么做？ ________________________________________________________________________________ （3）同学们认为小娜应该如何面对这次错误的选，才会更有利于今后的人生？ ________________________________________________________________________________ |
| 2008年1月8日，温家宝在国家科学技术奖励大会上发表讲话，他说，科学技术是第一生产力。贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会、加快推进现代化事业，必须大力发展科学技术。实现未来经济发展目标，关键是要加快转变发展方式，把经济建设真正移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。 （1）什么是创新？ ________________________________________________________________________________ （2）谈谈你对创新的重要性的理解。 ________________________________________________________________________________ （3）你打算如何培养自己的创新精神？ ________________________________________________________________________________ |
| “一桥飞架南北，天堑变通途”——2008 年“五一”国际劳动节，6000名劳动者的智慧和汗水有了收获，横跨杭州湾、连接浙江省嘉兴与宁波的世界最长跨海大桥试运营通车。这个由我国自行投资、自行设计、自行管理、自行建造的特大型国家基础建设项目的一组组天文数字背后，是一条条艰难的创新之路。设计与施工完全依赖外国，当然是捷径，可大桥建设指挥部慎重考虑后，选择了另一条路：自主创新，靠中国智慧，走前人没有走过的路。中国的跨海大桥要打出中国品牌，只有自主建设、自主创新，才有拥有自己的核心技术，形成自主技术体系。大桥建设者们获得了250多项技术革新，取得了以9大核心技术为代表的自主创新成果，有6项关键技术达到国际领先水平。这些科技创新直接为工程节约资金10亿元，为中国桥梁史积累了一笔宝贵的财富。 阅读材料，回答问题： （1）杭州湾与亚马孙河河口、恒河河口并称为世界三大强潮海湾，在此海域架设世界最长跨海大桥，没有成熟的先例可供借鉴，靠的是全体建设者的什么精神？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）为克服风浪影响，技术人员花了3亿元自行研制出可在潮多流速急的海面上施工的一流打 桩船。为避开浅层沼气对施工安全构成威胁，技术人员采用了有控制放气的钻孔灌注桩施工，这一工艺在世界同类地理条件中尚属首创。为防止桥墩不被海水侵蚀，科技人员攻克混凝土耐海水侵蚀技术难关，填补了世界建桥史上的空白。这说明了什么问题？它有什么重要性？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）你认为青少年应如何培养自己的创新精神和创新能力？ ________________________________________________________________________________ （4）青少年要想成为国家的栋梁之才，除了具备创新精神外，还应具备哪些基本素质？ ________________________________________________________________________________ |
| 现代社会，文盲不仅仅指“不识字”的人，随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上会成为新的文盲。要跟上时代发展的步伐，使我们能更好地与环境协调一致，掌握走向美好生活所需要的实际知识和技能，应树立终身学习的观念。 结合所学知识，回答问题： （1）树立终身学习的观念有什么作用？ ________________________________________________________________________________ （2）终身学习的理念对我们中学生有什么要求？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料：2008年11月9日，全国学习型城市建设经验交流会在北京召开。北京市教委主任刘利民在经验交流会上指出，北京将在2010年初步建成学习之都，今后每年将拿出1000万元用于奖励学习型城市建设，鼓励市民，进行终身学习。 材料二：2008年11月11日，来自9个国家和地区，120多位专家学者相聚北京师范大学，在由北京师范大学和英国伦敦大学教育研究联合主办的“第二届BNU-IOE 教育国际研讨会”上，就“学习型社会的领导力”展开研讨。与会学者们就“道德领导力和公民化社会、构建可持续的学习社群、领导城市学校、领导者的培养”等课题进行了讨论。 请回答： （1）请你结合实际谈一下，上述城市开展“全民终身学习活动”的必要性？ ________________________________________________________________________________ （2）结合自身实际谈一下，你将如何融入“学习型社会”中去？ ________________________________________________________________________________ |