| 人的情绪有多种类型，其中最常见的是 |
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| A．喜、怒、哀、乐 B．惊喜、悲愤 C．喜、怒、哀、惧 D．百感交集 |
| 当我们缺乏某方面的知识技能时，很容易产生紧张、焦虑和恐惧的情绪。要避免这样的情绪最重要的是 |
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| A．积极参加文娱、体育活动 B．让自己去做一些最感兴趣的事 C．在自己的日记本上宣泄自己的不良情绪 D．学习掌握足够的知识和应对策略，并学会调控情绪 |
| 俗话说：“人逢喜事精神爽。”这句话给我们的启示是 |
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| A．遇到喜事人们会有不同的情绪 B．消极的情绪不利于人的身体健康 C．遇到喜事人们会产生积极的情绪 D．积极的情绪有利于人的身体健康 |
| 越王勾践卧薪尝胆，励精图治。他调节情绪的方法是 |
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| A．注意力转移法 B．合理发泄法 C．理智控制法 D．换位思考法 |
| 北京市21路公汽售票员李素丽总是想乘客之所想，急乘客之所急。她认为：人人都有自尊心。乘客有时不讲理，售票员却不能得理不让人，要多替他们想一想。让乘客下台阶，服务就上了台阶。这表明 |
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| ①情绪并不是个人的事 ②一个人的情绪很容易影响到周围的人 ③我们应该学会在合适的场合，用合适的方法来发泄自己的情绪 ④她这是用了转移注意力的方法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 人的情感具有相通性和感染性，人与人可以通过对他人情绪的关心，共享彼此的各种情绪，而使我们的喜悦加倍、使痛苦减轻。以下属于这一表现的有 |
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| ①幼时哭泣时妈妈的爱抚 ②孤独时收到远方朋友的来信和问候 ③朋友家庭遭受不幸，与他 分担痛苦 ④获奖时老师、同学的祝贺 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ |
| 小强最近受了老师的批评，这使他产生了厌学的念头。小强调节自己的情绪应采取的方法是 |
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| ①写日记 ②和老师谈谈自己现在的想法 ③把主要精力集中到学习上 ④以幽默的方式对 待学习 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ |
| 人们常在心情不好的时候去外边散步，看看周围的环境，或欣赏一下景色，这是一种 |
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| A．转移注意力的方法 B．自我暗示的方法 C．合理发泄情绪的方法 D．自我静心的方法 |
| “情绪犹如双刃剑”，这告诉我们 |
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| ①情绪可以充实人的体力和精力 ②情绪可以提高个人的活动效率和能力 ③情绪会使人感 到难受 ④情绪会降低人的自控能力和活动效率 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ |
| 不同的情绪会对个人的身心健康产生影响。下列不能体现这一观点的有 |
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| A．笑一笑，十年少，愁一愁，白了头 B．一个小丑进城，胜过一打名医 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．人逢喜事精神爽 |
| 俄国诗人普希金有一首诗写到：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤恨。不顺心时暂时克制自己，相信吧，快乐的日子即将来临。”这句话的含义是 |
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| ①面对挫折和困境，要善于调节情绪 ②我们的生活只有快乐，没有悲伤 ③要有乐观的生活态度 ④要有广泛的兴趣 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ |
| 进入初中阶段，比小学多了很多学科，其中有些学科我们并不感兴趣，这时正确的态度应该是 |
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| A．没兴趣的先不学 B．先让别人学，等自己有兴趣时再学 C．没有兴趣也要积极去学 D．支持、鼓励别人去学 |
| 下列关于情趣的说法正确的是 |
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| A．初中生的闲暇时间偶尔玩玩电子游戏，属于别有情趣 B．初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣 C．初中生的情趣都是高雅的情趣 D．只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣 |
| 有些青少年盲目的“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是 |
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A．有主见，不受周围人的影响 |
| 生活中处处有情趣。下列关于情趣的说法，不正确的是 |
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| A．情趣是以兴趣为基础而产生的 B．情趣通过兴趣表现出来 C．情趣源于兴趣 D．情趣就是乐趣和兴趣 |
| 小文放学后，听一会儿音乐，再做完作业，然后给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。小文有高雅的生活情趣，能 |
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| ①使人感受生活的美好和人间的真情 ②使人讲文明、讲礼貌，待人真诚，团结友爱 ③使人的身心经常处在愉悦之中 ④使人学到不少做人的道理 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 下列表现出高雅生活情趣的有 |
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| ①老王喜欢打麻将，一打就是通宵，还常与妻吵架 ②小赵热爱集邮，从邮票中学到了丰富的知识 ③小李爱书法，坚持每天练半小时 ④小吴从早到晚烟不离嘴，身边总是烟雾缭绕 A．①②④ B．①③④ C．②③ D．②③④ |
| 陶冶高雅情趣的方法有 |
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| ①培养正当的兴趣、爱好 ②丰富的文化生活 ③从众心理或随大流 ④乐观、幽默的生活态度 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：“爱书法——延长寿命；爱下棋——思 维敏捷；爱养花——陶冶性情；爱写作——丰富想象……”这说明，高雅情趣体现了一个人 |
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| ①对美好生活的追求 ②乐观的生活态度 ③健康的心理 ④消磨过多的时间 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ |
| 高尚情操是一种价值追求的情感，这种情感的表现有 |
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| ①热爱祖国的情感 ②爱护集体的情感 ③承担责任的情感 ④匡扶正义的情感 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
| 下课了，王涛与黄坤因小事发生口角，继而大打出手，结果黄坤被打伤。班主任让他们写了深 刻的检讨，王涛向黄坤赔礼道歉，王涛家长赔付黄坤的医药费。 结合材料，回答下列问题： （1）造成这一事件的主要原因是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）为什么说青少年更需要调控情绪？ ________________________________________________________________________________ |
| 在中学生上网问题上，同学和家长的看法发生分歧，同学认为：互联网发展体现了现代科技，应鼓励、支持中学生上网；而家长认为当前网上不健康信息泛滥，网络游戏容易让中学生迷恋，应限制中学生上网。 你对这个问题持什么观点？请谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________ |
| 【情景分析】 材料一某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来， 一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了考场。 材料二七年级某班同学王强在一次期中考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后，他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷订正了一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 结合材料，回答下列问题： （1）两则材料中两个同学的情绪表现有什么不同？ ________________________________________________________________________________ （2）这两种不同的情绪状态会导致什么不同的后果？ ________________________________________________________________________________ |
| 小冬看过小明的集邮册后，非常羡慕，也对集邮产生了兴趣。回到家中，吵着让爸爸去买了集邮册，每天晚上整理邮票。同桌小刚买了一个新文具盒，上面印有“四大天王”图像，小刚还对小冬说他家里还有许多“四大天王”的影碟。小冬回家又非让爸爸买一个新文具盒，还得买影碟。 请运用本课有关知识回答下列问题。 （1）你认为小冬的做法对吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为在集体中，在与同学交往中，怎样才能培养高雅的情趣？ ________________________________________________________________________________ |
| 【自主感悟】 班上最近有些同学穿了一种新式样的外套，小兰认为这种外套很时髦好看，也让妈妈去买，其实她还有一件刚买的新外套没有穿。妈妈对小兰说：“不要别人有什么，你就怎么做，要有自己的主见。同时，你也要体谅家里的情况，不要和别人比穿、比玩。”小兰不服气，还说妈妈就是抠门，埋怨父母没有本事。 （1）小兰的想法和做法对吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）如果你是小兰，你会怎么做？ ________________________________________________________________________________ （3）我们身边的同学们身上还有哪些庸俗的生活情趣？ ________________________________________________________________________________ |