“义务教育”中的“义务”是指 |
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A.学校必须遵循并应尽的义务 B.家庭必须遵循并应尽的义务 C.国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年必须遵循并应尽的义务 D.学校、家庭和适龄儿童少年必须遵循并应尽的义务 |
下列关于教育的说法,正确的是 |
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①教育是连接过去和未来的中介 ②教育以促进人的发展、社会的进步为目的 ③教育以传授知识、经验为目的 ④教育以传授知识、经验为手段 ⑤教育是人类文化的一种传承活动和催化活动 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②④ |
农民张某,让正在读初二的女儿辍学回家务农,学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育 |
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A.普遍性 B.免费性 C.群众性 D.强制性 |
“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”《三字经》关于这句话说法错误的是 |
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A.对于一个人的成长,教育起着至关重要的作用 B.说明了学习的重要性 C.我们一定要接受教育 D.一个人如果不学习就不知道义气 |
教材引用了英国文学家笛福致女王的信和“阿韦龙野人”故事,主要是促使我们思考,教育对每个人成长来说 |
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①是个人的生活准备 ②是人类文化的一种传统活动和催化活动 ③是获得独立生活的必要前提 ④是为走向未来的生活奠基 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
教育的重要性表现在 |
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①从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来 ② 教育获取知识,知识改变命运 ③只有把教育搞上去,才能把人口大国变人才大国 ④教育可以提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
公民接受教育,从权利和义务的关系上看 |
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A.既是公民的权利,也是公民的义务 B.既不是公民的权利,也不是公民的义务 C.只是公民的权利 D.只是公民的义务 |
从法律的角度讲,对于学生来说,遵守学校纪律是 |
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A.保证学校正常教学秩序的需要 B.学生应当自觉履行的一项义务 C.学生思想道德素质较高的表现 D.国家法律对学生的一项具体权利 |
八年级学生小万不认真学习,经常旷课、逃学,老师批评他,他却说:受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。小万的言行: |
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A.是正确行使公民权利的表现 B.没有珍惜受教育的机会 C.没有履行受教育的义务 D.符合我国法律的有关规定 |
中学生刘某在初中一年级上学,其父认为她学习成绩不好,便让她弃学外出打工。老师找到她谈话,她却说:“受教育是公民的一项权利,纯属个人私事,我可以放弃。”这段材料说明 |
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A.刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利 B.刘某父亲的做法符合家庭实际,因而是正确的 C.刘某的言行是坚持了公民享有的权利 D.刘某的言行违背了受教育既是公民的权利,又是公民的义务,作为义务是必须履行的 |
社会在发展,学习无止境。目前我们进入了一个 |
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A.一次“充电”终身“放电”的时代 B.只“充电”不“放电”的时代 C.只“放电”不“充电”的时代 D.终身学习的时代 |
李某是一名在校初中生,作为受教育者,他最主要和最基本的义务是 |
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A.遵守社会公德 B.完成规定的学习任务 C.遵守法律、法规 D.遵守学校的管理制度 |
初二学生小王说:“受教育是我的权利,我想上学就是上学,不想上学就不上学。”这种说法 |
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A.强调了自己享有受教育的权利 B.符合我国法律的有关规定 C.是正确行使公民权利的表现 D.割裂了权利和义务的一致性 |
阅读下面的文字材料并回答问题: 新修订的义务教育法第二条规定:“实施义务教育,不收学费、杂费。” 2006年至2010年国家财政将新增农村义务教育经费(不含教职工工资)2182亿元。有同学认为,“实施义务教育完全是政府的事,与我无关!”。 请运用权利与义务的有关知识谈谈你的认识。 ________________________________________________________________________________ |