◎ 人教版九年级政治下册第一单元第二课第1课时:承担关爱集体的责任的第一部分试题
  • 我国体育界有一句名言:“无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”  体现了
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    A.尊重和保护个人的正当利益,就是无条件服从个人利益
    B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割
    C.集体利益和个人利益是并列的,不能片面强调一方面忽视另一方  
    D.必须坚持集体主义的价值取向
  • 中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄—— 陪练团。这说明                 
    [     ]
    A.集体应该充分尊重个人利益
    B.保障个人利益是集体的责任
    C.实现集体利益必须牺牲个人利益
    D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
  • 我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生,我们最主要的责任是                                        
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    A.对朋友忠诚,互助、互谅    
    B.孝敬父母    
    C.遵守学校纪律、完成学习任务
    D.维护正义、热爱和平、保护环境
  • 百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普,因突然想起与一个普通朋友的约会,而中断正在某大学为学生兴致勃勃的讲演,赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪是
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    ①信守承诺,流芳百世,受人敬仰;不守承诺,则世人不啻,遭人唾弃
    ②一旦许下诺言,就意味着自己要承担相应的责任
    ③承认错误是一种负责任的表现
    ④如果失信于人既是对自己不负责任,也是对他人不负责任
    A.①②
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
◎ 人教版九年级政治下册第一单元第二课第1课时:承担关爱集体的责任的第二部分试题
  • 责任无处不在,存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女,儿女孝敬父母,教师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人;为了美好的明天,让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人!
    (1)责任伴我成长,请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。
    ①对自己的责任:  
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    ②对他人的责任:    
    _______________________________________________________________________________
    ③对集体的责任:
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    ④对社会的责任:
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    (2)结合所学知识,谈谈我们应如何做一个负责任的公民。
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  • 一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》,说的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了师范学校,面对着瘫痪在床、无人照顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父亲走进校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。电影的寓意说明   
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    ①对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现
    ②承担责任是自立自强的必须选择
    ③承担责任是走向成熟的重要标志
    ④承担什么样的责任,就会有什么样的回报
    A.①
    B.①②③
    C.②③④
    D.①②③④
  • 我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明                                             
    [     ]
    A.集体和个人相互影响、不可分割
    B.集体和个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
    C.要充分尊重和保护个人的正当利益
    D.必须坚持集体主义的价值取向
  • 下列选项中,属于初中学生可以承担的责任有     
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    ①帮助父母做力所能及的家务
    ②积极服兵役 
    ③积极参加人大代表的换届选举
    ④做服务社区的志愿者
    A.①③          
    B.②④          
    C.①④          
    D.②③
◎ 人教版九年级政治下册第一单元第二课第1课时:承担关爱集体的责任的第三部分试题
  • 在老师的指导下,王某等同学完成了以“城市垃圾状况分析处理”为主题的社会调查,并向当地环保部门提出了具体建议。在这一过程中,王某等同学    
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    ①承担了社会责任    
    ②行使了参与保护环境的权利
    ③增强了创新意识和实践能力 
    ④承担的责任来自他们的身份和分配的任务    
    A.①②
    B.①②③
    C.②③④
    D.①②③④
  • 星期三下午,九年级(2)班正在举行主题班会,同学们就“如何建设良好的班集体”展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点,你同意哪几种 
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    ①良好的集体需要大家共同努力才能建立起来
    ②良好的集体就是你好、我好、大家好,谁也不批评谁
    ③建设良好的集体只是一部分人的愿望,学习优秀的人不需要
    ④良好的集体必须团结友爱,勤奋向上,努力学习
    A.①②          
    B.②③          
    C.③④          
    D.①④
  • “沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠,水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见,个人与集体的关系是
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    ①个人与集体相互依存    
    ②个人与集体互不相干
    ③集体离不开个体而存在  
    ④个体只有依靠集体才有无穷的力量
    A.①②③  
    B.②③④  
    C.①②④  
    D.①③④
  • 九年级(2)班的李兵学习成绩非常优秀,特长是唱流行歌曲。有一次学校组织卡拉OK比赛,班里同学一致推荐让李兵代表班级参加,但李兵想到马上就要进行的练兵考试,不想参加比赛。据此回答1~2题:
    1.李兵的想法是                                     
    [     ]
    ①缺乏责任心的表现
    ②懂得学习的重要性的表现
    ③正确处理学习与比赛的表现
    ④缺乏奉献精神的表现
    A.①④        
    B.①②④    
    C.①③④    
    D.②③
    2.作为李兵的同学,你应告诉李兵
    [     ]
    ①有些事情不是我们自愿做的,但我们仍要承担责任
    ②关爱集体,人人有责
    ③为班集体增光比学习更重要
    ④我们要做负责任的公民
    A.①②        
    B.①②③    
    C.①②④      
    D.②④
  • 材料;学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生,班主任动员小明参加,小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重,可小明说集体和他无关。
    (1)请运用所学知识,帮助材料中的班主任劝说小明。
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    (2)结合自身实际,谈谈你应如何履行关爱集体的责任?
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  • 材料一:《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目。五年来,《感动中国》向全国观众推出了五十多位感动中国人物,在每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗。”    
    材料二 :孔祥瑞作为一名初中毕业的普通工人,30多年来,他始终坚持在实践中学习,将工作岗位当成课堂,把生产实践作为教材,将设备故障当做课题,把身边怀有一技之长的工友视为老师,努力攻克了一个又一个技术难关,赢得了“蓝领专家”的美誉。在他的身边聚集着一支普通的工人科技创新队伍,2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”,当年创效 1600 万元;2003年,他主持“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利……一名仅有初中学历的普通工人,30 多年来创造了150 多项科技成果,为企业创造效益8400 多万元。
    某校九年级(3)班结合感动中国年度人物的事迹,围绕题准备开展一次主题探究活动,请你参与。   
     (1)有感于中国年度人物的事迹,请你谈谈承担责任对人的成长有何必要性和重要性?
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    (2)根据材料二中孔祥瑞的事迹,你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质,才能适应当代社会对青年一代的要求?
    ________________________________________________________________________________(3)假若围绕该主题开展系列活动,请你设计几种活动形式。
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    (4)谈谈你参加上述活动后的感想。
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