◎ 人教版九年级政治下册综合评价(三)的第一部分试题
  • 人类历史上最科学、最崇高的理想是
    [     ]
    A.达到小康生活水平
    B.实现四个现代化
    C.实现共产主义
    D.基本实现现代化
  • 共产主义理想之所以是人类历史上最科学、最崇高的理想,是因为
    [     ]
    ①它是人生的奋斗目标
    ②它的实现需要若干代人的努力
    ③它是建立在对人类社会发展规律科学认识的基础上的
    ④它反映了无产阶级和广大劳动人民的愿望和根本利益
    A.①③
    B.③④
    C.②④
    D.②③
  • 我国正处于社会主义初级阶段,在现阶段,我国各族人民的共同理想是
    [     ]
    A.消除贫困,消除两极分化
    B.全面建设社会主义小康社会
    C.全面建设美好的共产主义社会
    D.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
  • 我国现阶段各族人民共同理想的提出
    [     ]
    ①符合社会发展规律
    ②符合我国正处于社会主义初级阶段的基本国情
    ③与人类社会发展趋势是背道而驰的
    ④反映了现阶段全国各族人民的共同利益和愿望
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 实现我国各族人民现阶段的共同理想和实现共产主义的远大理想是互相联系、不可分割的。表现在
    [     ]
    ①共同理想就是最高理想
    ②共同理想为最高理想奠定了物质基础和思想基础
    ③最高理想是共同理想的前进目标
    ④实现共同理想就是为实现最高理想而奋斗
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 关于“小康”的说法中不正确的是
    [     ]
    A.我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱,再到小康的历史性跨越
    B.小康社会的建成是社会主义制度的伟大胜利和中华民族发展史上的一个新的里程碑
    C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康
    D.全面建设小康社会目标的实现,我国将进入共产主义社会
  • 要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标,最根本的是
    [     ]
    A.深化改革,扩大开放
    B.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
    C.加强民主法制建设,维护社会稳定
    D.加强精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
  • 作为中学生,虽然现在我们还不能投身现代化建设,但是仍然可以为全面小康的实现作出自己应有的贡献,这就要求我们
    [     ]
    ①关注国家的发展
    ②抓住机遇,迎接挑战
    ③努力学习科学文化知识,掌握为现代化服务的本领
    ④关键是学好习,其他的不用管
    A.②③
    B.①②③
    C.①③
    D.①②④
◎ 人教版九年级政治下册综合评价(三)的第二部分试题
  • 艰苦奋斗,在不同的时代有不同的内容。在社会主义建设时期,充分体现艰苦奋斗精神的是
    [     ]
    A.井冈山精神
    B.延安精神
    C.长征精神
    D.抗震精神
  • 人民网载文指出,我们生活在急剧变化的知识经济时代,新情况、新问题层出不穷,新理论、新知识不断更新,不学习就会落伍,我们要多学一点,这是因为
    [     ]
    A.知识已成为创造财富的重要资源
    B.劳动是人类创造价值的源泉
    C.知识是创造财富的最重要资源
    D.人才是创造财富的最重要资源
  • 女儿:“我想上职业技术学校,学我感兴趣的专业。”妈妈:“不行,上重点高中才有出息”以下是女儿说服妈妈的理由,正确的有
    [     ]
    ①社会发展需要不同层次的人才
    ②要把社会需要和个人实际相结合,给自己一个恰当的定位
    ③学自己感兴趣的专业,就一定成才
    ④只要具备一定的知识或技能,进行创造性劳动,为社会作出积极贡献,就能成为国家需要的人才
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 生活充满选择。每个初中毕业生都将面临升学与就业的抉择。对此,我们正确的思考应该是
    [     ]
    A.考高中、上大学是我们唯一的出路
    B.随遇而安,能考上高一级学校就上学,考不上就去找工作
    C.树立正确思想,做好继续升学或毕业后就业的两手准备
    D.只要生活安逸、经济富裕,其他问题都可以不管
  • 为了落实“科教兴国”战略,青少年应该从自身做起,努力培养创新精神,要做到  
    [     ]
    ①勤于观察②善于思考③培养想象力④勇于实践⑤怀疑一切
    A.①②③④
    B.①②③⑤
    C.①③④⑤
    D.①②③
  • 在考试中谁能保持好的心态,谁就能较好甚至超水平发挥。这句话告诉我们
    [     ]
    A.平时学习是次要的,考试时临场发挥最重要
    B.不管基础是不是扎实,考试时只要有必胜的信心,就一定能取得胜利
    C.在答题前,要用适当的方法调整好自己的情绪
    D.只要放松,保持好的心态,就会有好的成绩
  • 21世纪,对人的素质提出了新的要求,符合要求的素质是
    [     ]
    ①创新精神②团队精神③开放意识④终身学习意识
    A.①②
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
  • 2009年5月2日,胡锦涛总书记同中国农业大学师生代表座谈时指出:当代青年对五四运动最好的纪念,就是要在党的领导下,勇敢地担负起历史责任,让伟大的五四精神放射出更加夺目的时代光芒。时代赋予当代青少的历史责任是
    [     ]
    A.为实现全国人民的共同理想而奋斗
    B.为实现全国人民的同步富裕而奋斗
    C.为构建社会主义和谐社会而奋斗
    D.为全面建设小康社会而奋斗
◎ 人教版九年级政治下册综合评价(三)的第三部分试题
  • “我想做一名航天员”,“我想成为一个好老师”,郝好与李斌交谈着自己的理想。如何实现自己的理想,他们一致认为
    [     ]
    ①理想的实现要靠艰苦奋斗
    ②个人努力是获取成功的唯一条件
    ③只要有想法就能成功
    ④要为报效祖国、奉献社会努力学习
    A.②③
    B.①②
    C.③④
    D.①④ 
  • 每年中考备考时,学生、家长、老师都如临大敌。面对人生的第一次选择,广大考生有兴奋、期盼,也有焦虑。据此回答1~2题。
    1、下列关于考试焦虑,说法正确的是
    [     ]
    A.考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,所以越焦虑就越说明我们认真
    B.考试焦虑是一种紧张、不安的情绪状态,我们不能有这种情绪
    C.过度的考试焦虑会对身心健康造成不利影响
    D.考试焦虑是无法克服的,只能听之任之
    2、要克服考试焦虑从容面对考试,我们应该
    [     ]
    ①树立正确的考试观念
    ②实事求是地调整自我期望
    ③增强自身实力
    ④不要在乎考试
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 常言道:活到老,学到老。在当今社会,终身学习
    [     ]
    ①已逐渐成为一种生活方式
    ②是个人持续发展的要求
    ③是社会发展的必然要求
    ④不需要强调在校学习
    A.①②④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①②③④
  • 在“继承和发扬艰苦创业精神”的课堂讨论中,思想品德张老师拿出了自己在一家饭店拍摄到的一张照片,照片上杯盘狼藉,有许多剩菜剩饭;还有许多一次性餐巾、一次性木筷。
    (1)张老师的照片说明了什么?
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    (2)我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神?
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  • 理想是人生奋斗的目标和精神支柱,是人们对未来美好现实的向往和追求。不同社会发展阶段的人们,对社会理想的追求是不同的。
    (1)现阶段我国各族人民的共同理想是什么?
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    (2)爱因斯坦等式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。结合这个等式谈谈你怎样为实现我们的共同理想而奋斗?
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  • 正在上九年级的小青,这段时间老是感到头昏、失眠、烦躁不安。她认为这是即将到来的考试给闹的。她说,要是取消考试就好了,那样学习就没有压力,才会自由自在,轻松愉快。
    (1)小青认为学习应该没有压力,自由自在,轻松愉快。你认为学习中是否需要压力?
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    (2)缓解学习压力的有效方法是什么?
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    (3)要积极面对考试,我们应该怎么做?
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  • 关于什么是小康社会,不同地方的市民有着自己不同的看法。下面是我国部分地方市民心目中的小康社会:
    北京市民:我觉得我现在过的就是小康生活,就是吃穿不愁,可以陪女儿放放风筝。
    云南市民:我觉得就是在物质满足的情况下,还能经常出去旅游,应该算小康了。
    上海市民:住得好,吃的好,穿得好,人的素质也好。
    四川市民:就是现在大家说的要有汽车。
    阅读上述材料,结合所学知识回答:
    (1)你心目中的小康生活是怎样的?
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    (2)我们青少年怎样肩负全面建设小康社会的使命?
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  • 岁月悄悄地流逝,转眼初中生活就要结束,站在人生的新起点,我们又一次面临新的选择。让我们畅想未来,放飞青春理想吧。
    (1)请用一句优美的语言描绘出你对“理想”的理解。
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    (2)以下是部分同学对自己理想的描绘,请你对此谈谈自己的看法。
    高阳:我的理想是考上重点高中,读名牌大学,不管做什么工作,首先要自己觉得舒服、惬意。
    李艳:我要成为一名科技专家,到祖国西部服务。
    张良:我成绩不好,没什么理想……
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    (3)认清时代特征,是实现理想的重要前提。当今时代,新知识层出不穷,知识更新的周期不断缩短,社会正发生着日新月异的变化。在这样的时代背景下,我们青少年怎样才能把自己造就成祖国需要的人才?
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