| 中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民，就是看他 |
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| A．是否有中国人的血统 B．是否具有中国国籍 C．是否长期住在中国 D．是否在中国拥有财产 |
| 小强同学因上学迟到受到班长小威同学的批评，对此心存不满，故意在同学中捏造说小威在新华书店盗窃书籍。小威找小强理论，小强却说：“我有言论自由，我想怎么说就怎么说。”小强同学的这一行为 |
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| A．是违法的，侵犯了小威的名誉权 B．属于正当防卫 C．是违法的，侵犯了小威同学的荣誉权 D．情有可原，可以理解 |
| 自觉履行法定义务，就是积极去做法律所提倡和鼓励的行为。因此，我们应该 |
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| ①积极参加植树造林劳动 ②积极参加社会生活中的各种活动 ③努力学习科学文化知识 ④积极同违法犯罪行为作斗争 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 |
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| A．既违背了社会主义道德的要求，也违反了我国法律的有关规定 B．别人无权干涉 C．只要还给人家就行了，不用承担法律责任 D．要承担刑事责任 |
| 作为中华人民共和国的公民，不仅享有广泛的权利，还要积极履行法定义务。下列属于公民法定义务的是 |
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| A．在网络上聊天时必须使用自己的真实姓名 B．王经理年薪达到20万，他自觉去税务局申报缴纳个人所得税 C．公共汽车上人多拥挤，初中生小明主动将座位让给老人 D．丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友 |
| 某地理环保小组的同学，遵循环保法“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保活动。他们用卖废品的钱买分类垃圾箱，拒绝使用一次性筷子等。这说明公民履行义务时应做到 |
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| A．积极去做法律所提倡和鼓励的行为 B．法律要求做的必须去做 C．法律禁止做的坚决不做 D．放弃某些权利，以保证履行义务 |
| 孙某将自己的车子借给李某，李某未能及时归还。有一天，孙某在停车场看到了自己的车子，就拿出钥匙把车子骑回家。你认为孙某的做法 |
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| A．不对，孙某应该把车子送给李某 B．不对，把自己的车子骑回家是错误的 C．正确，因为车子本来就是孙某的 D．不对，孙某应该采用合法的方式要回自己的车子 |
| 下列既是公民享有的权利，又是公民必须履行的义务是 |
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| A．受教育 B．依法纳税 C．宗教信仰自由 D．维护国家安全 |
| 一天，学生小高偶然看到一名陌生男子在某军事基地拍照，还打听有关基地的情况，鬼鬼祟祟的。小高及时将此事报告了有关部门。小高履行了 |
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| A．维护国家统一的义务 B．维护国家荣誉的义务 C．维护国家安全的义务 D．维护民族团结的义务 |
| 我国宪法从第3条到第50条，全面而详细地规定了公民的基本权利。又规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”“人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关社会团体和个人的干涉。”这些规定说明，我国公民的基本权利有 |
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| ①立法保障 ②经济保障 ③司法保障 ④行政保障 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ |
| “守法乐朝朝，违法日日愁。”对这一说法理解正确的是 |
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| A．公民应自觉履行法定义务 B．法律鼓励做的积极去做 C．法律要求做的必须去做 D．法律禁止做的坚决不做 |
| 要想成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民，必须做到 |
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| A．正确行使权利 B．忠实履行义务 C．多履行法定义务，少履行道德义务 D．只履行义务，不行使权利 |
| 清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。”上述案例告诉我们 |
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| A．法律禁止做的，我们应坚决不做 B．科学研究需要创新实践，可以不受任何限制 C．青少年要依法规范自己的行为 D．公民必须依法行使自己的权利 |
| 公民在“行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”，这要求公民 |
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| A．不得以非法手段谋取权利 B．不得超过法律许可的范围 C．可以采取任何方式行使自己的自由权利 D．要依法维护自己的正当权益 |
| 小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地的“守法经营户”。下列选项中，对这一事例认识正确的是 |
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| A．小王获得了荣誉，是因为他自觉履行了义务 B．小王自觉履行了依法纳税的义务 C．小王遵守了我国的环境保护法律 D．我国公民的权利和义务具有一致性 |
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下面是某论坛中部分网友就“人民”和“公民”两国各概念的关系发表的观点： |
| 个体户张某，少年时就成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学，随后，他响应国家号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级的表扬。退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆卡车，当了个体运输户，由于认真守法，积极纳税，被税务部门评为纳税先进工作者。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动受到了全体村民的好评，被选为乡人大代表。 （1）张某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了哪些宪法规定的义务。 ________________________________________________________________________________ （2）公民应怎样行使自己的合法权利？ ________________________________________________________________________________ |
| 军军在一书店买了本数学参考书，回家后发现书中有严重的错页缺页现象。他找到书店老板，要求调换，可是书店老板说什么也不答应。他非常气愤，走出店门，拾起一块石头，准备砸书店的玻璃。 假如你是军军的同学，刚好路过，见此情景你会怎样做？ ________________________________________________________________________________ |
| 青年工人李某，经常夜间在家放武打录像，声音很大，且持续到深夜。吵得左邻右舍无法休息。为此，邻居周某找到他，劝他把录像的声音放下一点，不要影响别人休息。谁知，李某不仅不听劝告，反而勃然大怒，并动手把周某打伤。周某感到自己受到了委屈，第二天便携带三棱刀找李某算账，说是要进行正当防卫，结果将李某刺成重伤。后来，李某受到了法律的制裁。 （1）周某的行为是不是正当防卫？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为周某在被李某打伤后应该怎么办？ ________________________________________________________________________________ （3）我们从中受到了什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 纷繁的世界，多彩的世界，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生……亲爱的同学，你知道吗，每当我们扮演这些角色的时候，在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时，也必须了履行相应的义务。 （1）请你说一说权利与义务的关系。 ________________________________________________________________________________ （2）权利与义务的关系要求我们怎么去做，才能扮演好这些角色？ ________________________________________________________________________________ （3）请选择一个你喜欢的角色，说一说其权利和义务各是什么。 ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。 材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。” 阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。 （1）市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。 ________________________________________________________________________________ （3）我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民？ ________________________________________________________________________________ |