| 下列关于21 世纪的说法错误的是 |
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| A．21 世纪知识门类激增，大量的边缘学科涌现 B．21 世纪知识更新周期不断缩短，信息化特征明显 C．21 世纪是一个终身学习的时代 D．21 世纪是一个更注重自然资源开发的时代 |
| “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”新一代青年人要 |
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| ①敢于创新 ②善于创新 ③把创新热情与科学求实态度结合起来 ④等长大以后再去创新 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 2008年8月13日，在北京奥运会体操女子团体比赛中，中国队以188．900分击败世界冠军美国队，夺得金牌。1984年，首次参加奥运会的中国体操女团就获得铜牌，但此后再也没有取得突破，2004年在雅典更是只取得第七的历史最差成绩。2008年，家门口作战的中国体操女团将这一历史扔进垃圾箱，女团姑娘们用不懈的努力，实现了中国人20多年来的梦想，这也是中国女子体操队历史上的第一个奥运团体冠军。对此理解不正确的是 |
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| A．事业的成功需要发挥团队力量 B．有了强大的实力就一定能够取得成功 C．良好的心理素质是取得成功的条件之一 D．要积极应对压力，保持积极乐观的心态 |
| 全面建设社会主义，实现中华民族的伟大复兴，必须扩大开放，提升创新能力，把“中国制造”的产品转变为“中国创造”。这是因为 |
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| A．创新决定一个国家的综合国力 B．创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 C．创新是立国之本 D．创新是成才的前提和标准 |
| “你被耍了，每当我扣篮，砍下30、40分，你还真以为，那是我一个人干的。不过说真的，比赛，是五个人的！信不信由你。”这是阿迪达斯曾推出的一则广告，最近阿迪达斯又推出了广告：“来吧！兄弟，把手放上来。我知道这段时间不容易，这里只有‘我们’，没有‘我’，你们在场的每一个人都从这里获得了足够的信心，记住这些吧，兄弟！你们会用得上的！现在我最想说的就是来吧！和你们的兄弟一起！无兄弟不篮球！”据此回答1—2题。 |
| 1．这则广告强调了 |
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| A．公平竞争的体育精神 B．追求更高更快更强的精神 C．团结一致的团队精神 D．个人英雄主义精神 2．这种精神 |
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| A．有利于我们更好地展示个人才华 B．有利于壮大集体的力量 C．既有利于个人才能的发挥，也有利于集体的进步 D．虽然不利于个人才能的发挥，但是能够促进集体的进步 |
| 下边的图片告诉我们 |
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| ①我们应树立终身学习的理念 ②学习是人身体的一个组成部分 ③学习应是人一生的追求 ④终身学习既是个人发展要求，也是社会发展的要求 A．②③④ B．①②③ C．③④ D．①③④ |
| 有人说，21 世纪是知识经济时代，知识的更新周期不断缩短，社会对人才素质的要求越来越高，竞争越来越激烈。面对这种新的形势，某班同学形成了下列认识，你认为有道理的是 |
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| ①只有不断学习，才能增强生存能力 ②只有不断学习，不断地补充“新鲜营养”，才能跟上时代的步伐 ③只有不断学习，才能全面提高自身素质，适应社会发展的要求 ④要成为拔尖创新人才，必须努力学习；若只想成为一名普通劳动者，就没必要努力学习了 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ |
| 21世纪对我们的素质提出了更新更高的要求。下列说法不正确的是 |
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| A．我们要具备创新精神，在未来的发展中不断开辟新的天地 B．我们要具备团队精神，不搞个人表现，不提自身价值 C．我们要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 D．我们要从自己的实际出发，选择合适的成才之路 |
| 作为马上要毕业的九年级学生，更要珍惜在校学习的机会在学校学习的过程中，我们要 |
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| ①掌握知识 ②增强获取知识，自主判断与选择的能力 ③树立终身学习的观念 ④养成主动学习，持续学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ |
| 材料一：香港著名企业家李嘉诚先生是电视系列片《知识改变命运》的赞助者。片中每一节的主人翁都因知识改变了自己，影响了社会，看完之后让人产生无限的感慨。 材料二：教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果，当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁，实际录取25岁以上考生1924人，其中50岁以上的有2人。人们经常能看到一位背着书包的老人，他就是当年全国年龄最大的新生，73岁的汪侠老人。 请回答： （1）李嘉诚十分富有，却不教人赚钱的“秘诀”，而是赞助拍摄电视系列片《知识改变命运》，大力倡导让人拥有知识，这是为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）除了课堂学习，你还通过哪些途径、方式来学习？试举两例。 ________________________________________________________________________________ （3）材料中73岁的汪侠老人还要上大学，这对你有什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 神仙找到一个贫困却很聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的一个小石子，小石子立刻变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成一个大金块，孩子还是不要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉得这回孩子该满足了，可孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的手指，要你的点金术。” （1）孩子为什么不要金山，而要点金术？ ________________________________________________________________________________ （2）这个故事对你有什么启示？ ________________________________________________________________________________ |
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材料一：一位小孩对父亲说：你发现了吗，苹果里面有一颗小星星。父亲漫不经心地说：那怎么可能？儿子拿了一个小水果刀，费力地切开了，但他不是从茎部到底部这样切，而是横向拦腰切了下去。儿子把切开的苹果放在父亲面前：看，多漂亮的星星！父亲惊呆了。 |
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| （1）谈一谈：“创”同学和“新”同学分别谈了自己对创新的理解，请对他们的观点进行评论，再把你的看法填到上图横线上。 ________________________________________________________________________________ （2）做一做：要成为一名合格的创新型人才，你认为最需要具备哪四种基本素质？结合你的看法，完成下面的等式：创新人才=____+____+____ ________________________________________________________________________________ （3）想一想：我国人口多、资源少，如果能形成芬兰那样的发展模式，人口也将是我们最大的资源和优势。那么，我国怎样才能借鉴芬兰的经验走出自己创新发展之路呢？ ________________________________________________________________________________ |
| 2009年1月8日，首届“建设创新型国家年会”在北京人民大会堂隆重召开。党和国家领导人，省市县镇及企业家代表共聚一堂，共商创新型国家发展宏图。 （1）请你探究：请你探究一下我国建设创新型国家的理由。 ________________________________________________________________________________ （2）请你谋略：请你为我国创新型国家的建设出几个金点子。 ________________________________________________________________________________ |
| 2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2008年度国家最高科学 技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。这充分体现了党和政府 |
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| ①坚持把发展科技作为一切工作的中心 ②大力实施科教兴国、人才强国战略 ③把提高自主创新能力、建设创新国家作为国家发展战略的核心 ④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 2008年以“体验·创新·成长·” 为主题的第23届全国青少年科技大赛在新疆乌鲁木齐市举行。我国大力鼓励青少年的科技创新，是因为 |
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| ①要提高国家科技创新能力，首要的是先提高教育创新能力 ②发展科技创新是建设创新型国家的必然要求 ③发展科技创新是实现社会主义现代化的根本大计 ④我国的自主创新能力已处于世界首位 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ |
| 两则故事 故事一：我们不是因为年老而停止玩乐，我们是因停止玩乐才会变老！！开学第一天，教授自我介绍后，要每位同学主动去结交一位新朋友。当我站起来环视四周时，有人轻轻拍我的肩膀。我转过头，看见一位满脸皱纹，个子矮小的老妇人对着我微笑，那笑容光亮璀璨。她说：“嗨！帅哥，我叫萝丝，今年87岁。我可以抱你一下吗？”我笑起来，热切地答道：“当然可以。” 她果真紧紧地将我抱个满怀。我开玩笑地问她：“你年纪这么小，怎么就来上大学了？”她也调皮地回答道：“我准备来这钓个金龟婿，生几个孩子，然后退休去云游四海。…此话当真？”我明知故问。我很好奇，到底是何动机，促使她年届古稀，还来上大学。她告诉我说：“我一直梦想要受大学教育，如今终于得偿夙愿。”下课后，我们散步到学生联合大楼，两人分享了巧克力奶昔。从此我们成了挚友。往后三个月的每一天，我们总是一起离开教室，天南地北地聊个没完。她像一部“时光机器”将智慧和经验与我分享，而我总是听得津津有味。学期结束时，萝丝应邀到我们为足球队举办的晚宴中演讲。我永难忘怀当晚她赐予我们的珍贵礼物。主持人介绍她给听众之后，她碎步走向讲台，正当要开始演讲时，她手中的演讲稿不慎掉落地上。有几秒钟时间她显得有点懊恼和腼腆，不过立刻就幽默地对着麦克风淡淡地说：“抱歉，我最近老喜欢掉东西，刚刚我本想喝杯啤酒壮胆，却喝了威士忌，没想到那玩意儿简直要我的命。看来我是记不得事先准备的东西了，那我就讲最熟悉的事情吧。”在大家的笑声中，她清了一下喉咙，然后开始说：“我们不是因为年老而停止玩乐，我们是因停止玩乐才会变老。只有一种秘诀能使人青春永驻，快乐成功。就是你们必须经常笑口常开，幽默风趣；你们必须时时怀抱梦想。当你们失去梦想时，你们就形同死亡。我们的周围有许多人像是行尸走肉，却不自觉。”“变老和长大之间有很大的差别。任何人都会变老，但不一定每个人都会长大。长大的意思是，你必须不断在蜕变中找寻成长的机会而善加利用。要活得无怨无悔：上了年纪的人，通常不会因做过的事后悔；却常因在年轻时，未曾去做自己想做的事而遗憾。只有心怀悔恨的人，会恐惧死亡。”那年底，萝丝终于完成她的大学学业，毕业后一星期，她在睡梦中安详去世。超过两千名同学参加她的葬礼。我们聚在一起，向这位以身教导我们“只要下定决心，不管年纪多大都可以实现梦想”的伟大女性致敬。 故事二：有一只老鼠，非常聪明，听到猫的声音就会躲起来。有一天这只老鼠听到猫声，赶紧躲藏，不久，老鼠听到狗吠，心想，猫怕狗，狗来了，猫就会落跑，于是老鼠便大摇大摆走出来。没想到一出来就被猫逮到，老鼠还不清楚怎么回事，猫说：“这年头不会第二语言还能混吗？” 想一想：这两则小故事对你的学习、你的人生有哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |