◎ 人教版九年级政治下册第四单元第九课第1课时:我们的共同理想的第一部分试题
  • 在社会主义初级阶段,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是我国各族人民的 
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    A.最高理想 
    B.共同理想 
    C.小康社会的奋斗目标 
    D.“三步走”战略的第三步目标 

  • 下列关于我们的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表述错误的是
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    A.共同理想是最高理想的发展方向 
    B.实现共同理想是实现最高理想的必要准备 
    C.实现最高理想是实现共同理想的最终目的 
    D.实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 
  • 邓小平说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千辛万苦使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念.有共产主义信念。”这表明 
    [     ]
    A.有了崇高的理想就一定能功成名就干出一番事业 
    B.共产主义理想是鼓舞一切人前进的最伟大、最崇高的理想 
    C.崇高的理想产生伟大的力量,是一种巨大的精神动力 
    D.理想和信念是革命取得成功的唯一有利条件 
  • 作为继往开来的一代中学生,要想能够面向现代化建设、面向世界、面向未来,要能够胜任时代赋予的历史责任。下列说法不正确的

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    A.青少年应该树立崇高而远大的理想 
    B.青少年应该发扬艰苦创业的精神 
    C.青少年应具有适应社会主义现代化建设需要的专业技能 
    D.青少年只要努力学习好就行了 
  • “小康”一词,最早出自《诗经》。小康作为中国特色社会主义的建设目标是
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    A.邓小平首先提出来的 
    B.毛泽东首先提出来的 
    C.周恩来首先提出来的 
    D.江泽民首先提出来的 
  • 从《诗经》中的小康到“小康”目标是我国实现社会主义现代化长远目标中的一个环节,说明 
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    ①“小康”目标与古代“小康”的内容是不一样的
    ②“小康”目标与古代“小康”的内容是一样的
    ③千百年来中华民族一直向往美好的生活、具有追求美好未来的共同心愿
    ④不同的时代,理想具有不同的内容 
    A.①③④ 
    B.②③④ 
    C.③④ 
    D.①④ 
◎ 人教版九年级政治下册第四单元第九课第1课时:我们的共同理想的第二部分试题
  • 在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是 
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    A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 
    B.实现共产主义 
    C.实现“三步走”的战略目标 
    D.巩固社会主义制度 
  • 实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期,我们有为实现最高理想的具体理想。
    请问,现阶段,我国各族人民的共同理想是什么?实现共同理想和实现最高理想有何内在联系?
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  • 我国现阶段达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
    请问:在基本实现小康目标之后,我国人民的奋斗目标是什么?
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  • 共同理想是我们的强大精神支柱和奋斗目标。在社会主义初级阶段,我们的共同理想是  
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    A.实现共产主义社会 
    B.实现同时同步富裕 
    C.实现四个现代化 
    D.建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家
  • 最高理想与共同理想两者的内在关系是 
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    ①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段
    ②只有实现了共同理想,才能为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础
    ③实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的
    ④共同理想就是最高理想
    A.①②③④ 
    B.①②③ 
    C.④ 
    D.①② 
  • 下列关于共产主义的认识正确的是 
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    ①共产主义是远大的理想
    ②共产主义是今天我们每一个中华儿女的共同行动
    ③共产主义就在我们的现实生活中
    ④为建设中国特色社会主义而奋斗也就是为共产主义伟大理想而奋斗 
    A.①③④ 
    B.①②③④ 
    C.①②③ 
    D.① 
◎ 人教版九年级政治下册第四单元第九课第1课时:我们的共同理想的第三部分试题
  • 下列关于“小康”的说法中不正确的是 
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    A.我国人民已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越
    B.小康社会的建成,将是中华民族发展史上的一个新的里程碑 
    C.我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康 
    D.全面建设小康社会目标已实现,我国将进入共产主义社会 
  • 在21世纪头20年,党领导全国人民集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使 
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    ①经济更加发展,民主更加健全
    ②科教更加进步,文化更加繁荣
    ③社会更加和谐,人民生活更加殷实
    ④祖国更加繁荣富强,中国特色社会主义进一步显示出巨大的优越性 
    A.①②③
    B.①②③④ 
    C.②③④
    D.①④ 
  • 为实现我们的共同理想,完成中华民族伟大复兴的使命,我们应做到 
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    ①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设
    ②立足社会主义初级阶段的基本国情
    ③着眼于全面建设小康社会的发展目标,艰苦奋斗,开拓创新
    ④关注世界共同的问题,抓住机遇,迎接挑战 
    A.①②③ 
    B.②③④ 
    C.①②③④
    D.①③④ 
  • 下列关于我国现阶段的认识正确的有 
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    ①我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就
    ②还存在这样或那样不尽如人意的地方
    ③总体经济发展水平不高
    ④社会风气、思想道德建设、精神文化生活等方面也有不少有待改进之处 
    A.① 
    B.①②③④ 
    C.②③④
    D.①②④ 
  • 马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出人类终将发展到 
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    A.资本主义社会 
    B.社会主义社会 
    C.科学的、完美的社会
    D.共产主义社会 
  • 要实现我们的共同理想需要 
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    ①中国共产党的坚强领导
    ②全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗
    ③良好的周边环境和国际环境
    ④大力发展教育和科技,走可持续发展道路
    ⑤构建社会主义和谐社会,建设创新型的社会主义国家 
    A.①②③④ 
    B.①③④③ 
    C.①②③④⑤ 
    D.①②⑤ 
  • 材料一:2006年1月9日,全国科学技术大会在北京召开。国务院总理温家宝在会议上宣读了《国务院关于2005年度国家科学技术奖励的决定》,叶笃正、吴孟超两位院士荣获2005年度国家最高科学技术奖。
    材料二:2005年10月,我国“神舟六号”载人航天飞行圆满成功,这是我国第二次载人航天飞行,也是第一次将两名航天员(费俊龙、聂海胜)同时送上太空。胡锦涛总书记指出:“‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的‘两弹一星'精神和‘载人航天'精神,是我们中华民族最宝贵的精神财富和物质财富。”
    “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的“两弹一星”精神和“载人航天”精神,对实现你的人生理想有什么启示?
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  • 材料一:杨利伟,“航天英雄”荣誉称号和“航天功勋奖章”的获得者。他从小向往军营,从穿上飞行服那天起,他就把自己的一切交给了蓝天。他在恶劣的环境中磨砺自己的意志,苦练过硬的航天飞行本领,一步一个脚印走下去,终于成功地飞向太空。他的成功飞行,实现了中华民族的飞天梦想,向全世界展示了中国人民的伟大创造力和自强不息、勇攀高峰的精神风貌。
    材料二:金红英,中国农业银行湖北省麻城支行宋埠分理处的储蓄员。她23岁便身患癌症,面对死神.她没有退却。10年来,她凭着生命不息,奉献不止的崇高精神和爱岗敬业、争创一流的工作态度,始终坚守在自己的工作岗位上,出色地完成了本职工作,创造了生命的奇迹。被誉为当代“女保尔”。荣获“全国职业道德建设十佳标兵”“全国金融五一劳动奖章”“全国农行系统十大杰出青年”等光荣称号。
    (1)结合“杨利伟”“金红英”的事迹材料,从“实现共同理想”“人才”“倡导和发扬创业精神”等方面谈谈自己的感受。
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    (2)你作为当代中国的青少年,如何像“杨利伟”“金红英”等英雄模范那样,肩负当代青年的崇高使命,让青春在改革和发展中闪光?
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