对公平的理解和认识,比较全面的是 |
[ ] |
A.公平就是平均、平等 B.公平是得到自己该得到的东西的权利 C.公平是分担自己该做的义务 D.平等地享有权利,平等地履行义务 |
2010年高考,北京首次出现两份特殊试卷——特意为北京市盲人学校的两名视障生准备的大字卷,并且特别批准取消了填写机读卡的程序,允许视障考生在大字卷上直接作答。这一现象说明 |
[ ] |
A.视障高考生会受到特殊优待 B.这是维护社会公平的具体体现 C.随着社会的不断发展,国家给公民提供了越来越多的公平机遇 D.我国的教育不公平现象正在得到逐步改善 |
人在社会上需要进行方方面面的合作,公平的合作是人们所追求、社会所必需的。为此,我们要在合作中努力做到 |
[ ] |
A.自觉树立公平合作意识 B.不取不应得的利益、不逃避应分担的负担 C.公平对待合作的对方,乐于共享合作成果 D.合理地分配合作中的利益和负担 |
期末模拟考试成绩公布后,孟华的总成绩在班里倒数第一,班主任老师将他从第三排调到了最后一排,孟华心里很难过。对此情形,下列说法正确的是 |
[ ] |
A.班主任以成绩排座位对孟华来说不公平 B.老师的做法容易挫伤孟华的学习积极性 C.老师此举可能会伤害孟华的自尊心 D.孟华应该调整好自己的情绪,努力寻找解决问题的正确途径 |
在世界知名大企业中,对员工素质的要求不尽相同,但有一点是相同的,那就是要求员工要具有“团队合作精神”。这是因为 |
[ ] |
A.合作有助于增强团队的凝聚力,提升企业的竞争力 B.现代社会合作已经取代竞争 C.只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功 D.善于合作是时代的要求 |
长期以来药品价格虚高不下一直令消费者抱怨不已。2010 年,南昌“开心人”平价药房进行药品大幅度降价,受到群众的一致好评。这说明 |
[ ] |
①公平买卖得人心 ②社会生活需要公平 ③公平有助于社会的稳定和发展 ④群众喜欢购买降价商品 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情时,应该怎么办 |
[ ] |
A.听之任之 B.抱怨社会 C.忍气吞声 D.调整思维方式,客观对待 |
在我们身边,有时会发生一些不公平的事情,面对这些事情,你的正确做法是 |
[ ] |
A.增强权利意识,维护自己和他人的正当权利 B.事不关己,高高挂起 C.用合法手段寻求帮助,解决问题 D.寻找机会,伺机报复 |
2010年,太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费,为4.1万名贫困生免费提供了教科书,为9000余名寄宿学生提供了生活补助;通过设立专门学校、安排专项资金等措施,保证农民务工子女在城市享有受教育的机会。以上举措 |
[ ] |
A.说明我市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善 B.体现了教育公平的理念,对维护社会稳定发挥了重要作用 C.体现了我国义务教育的强制性 D.说明国际竞争归根结底是人才的竞争 |
电视剧《血色浪漫》中,钟跃民的战友宁伟在部队时是一个非常优秀的战士,各项军事技术都很过硬,多次参加战斗,屡立战功,可正要提干时,由于误伤老百姓,被迫复员,离开部队后,他想干一番大事业,却又让人骗去了五十万元,他觉得命运对自己太不公平,于是,杀了骗他的人,走上了职业杀手的道路,战友们都很替他惋惜。 ________________________________________________________________________________ |
考场上,王炜和几个同学正在抄小抄作弊,恰巧他被老师发现了,受到了老师的严厉批评,王炜很不服气,当即站立起来冲着监考老师大嚷大叫:“为什么只抓我一个,作弊的人多了,真是不公平!” 你认为王炜同学的言行可取吗?请简要评析。 |
________________________________________________________________________________ |
张虎、赵明、王刚、李东是育才中学八年级(2 )班的学生。在学校举行的春季运动会中,共同参加了接力比赛,获得了冠军。赛后,同学们议论: 有的认为:奖品应全部奖励给跑得最快的赵明同学。 有的认为:接力赛是集体项目,获得冠军是四人共同努力的结果,奖品应由四人共同拥有。 如果你是赵明,你认为应如何分配奖品? |
________________________________________________________________________________ |
班级公开竞选班长,刘大海和钱小龙是两名候选人,钱小龙竞选前许诺如果他当选就请全班同学吃饭,最终钱小龙以微弱优势当选。 你认为此次竞选班长公平吗?请说出你的理由。 |
________________________________________________________________________________ |
“2010年应届高校毕业生系列供需见面会”在人才市场如期举行。一时间,场内人满为患,场外排起了七八百米的长龙。熙熙攘攘的求职人潮之中,传递着人才市场竞争的巨大压力;而眼花缭乱的招聘广告和随处可见的企业招聘咨询台,则让求职者感受到一道道就业歧视的门槛,挡在面前而又难以跨越。 |