◎ 2010-2011学年人教新课标版安徽省滁州市便益中学八年级下学期思想品德期末试卷的第一部分试题
  • 曾经引起社会广泛关注的河北大学“10.16”校园车祸案于2011年1月30日一审宣判,河北省望都县人民法院认定李启铭(又名李一帆)醉酒驾驶,致1人死亡1人受伤,且肇事后逃逸,构成交通肇事罪。李启铭被判处有期徒刑6年。根据所学知识回答1-2题。
    1.关于李启铭,下列说法正确的是
    [     ]
    ①他犯了罪,不是我国公民
    ②他在服刑期间不能享有公民的全部权利
    ③他在服刑期间不能履行任何义务
    ④他在服刑期间不能履行服兵役的义务 
    A.①②
    B.②③
    C.②④
    D.①②④ 
    2.李启铭在服刑期间可以享有 
    [     ]
    ①生命健康权
    ②选举权和被选举权
    ③人格尊严权
    ④名誉权 
    A.②③④
    B.①③④
    C.①②④
    D.①②③ 
  • 我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,这主要是因为,我国公民的权利和义务具有 
    [     ]
    A.广泛性
    B.强制性
    C.真实性
    D.一致性
  • 非法美容院致人毁容,侵犯了公民的 
     [     ]
    A.生命健康权
    B.肖像权
    C.姓名权
    D.隐私权
  • 下列行为中属于侵犯他人姓名权的是
    [     ]
    ①干涉他人决定姓名
    ②干涉他人使用姓名
    ③干涉他人改变姓名 
    ④给他人起侮辱性的外号
    ⑤盗用、冒用他人姓名 
    A.①②③④
    B.①②③⑤
    C.①②④⑤
    D.①②③④⑤ 
  • 公民保护自己隐私的有效方法是
    [     ]
    ①选择与值得信任的人交流和沟通
    ②上网时掌握网上安全运行的知识 
    ③有什么秘密都向网友谈
    ④把自己封闭起来 
    A.①②
    B.②③
    C.③④
    D.②④ 
◎ 2010-2011学年人教新课标版安徽省滁州市便益中学八年级下学期思想品德期末试卷的第二部分试题
  • 当我们的受教育权受到侵犯时,我们可以采取如下非诉讼方式予以维护
    [     ]
    ①寻求老师、亲友的帮助
    ②向当地妇联、教育主管部门等反映
    ③寻求新闻媒体的帮助和支持
    ④向人民法院提起诉讼 
    A.①②③④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①②④ 
  • 中学生许重宁发明的“新型组合救援医用服”获得专利后,其父母代表她与服装厂协议,每卖掉一套衣服,她可获得2~4元的提成。对此,下列说法错误的是
    [     ]
    A.国家保护未成年人的智力成果权
    B.许重宁享有合法财产的收益权 
    C.父母侵犯了许重宁的合法权益
    D.许重宁获得提成的同时还应依法纳税 
  • 依照我国继承法,继承方式包括
    [     ]
    ①法定继承
    ②遗嘱继承
    ③遗赠
    ④协商方式
    A.①
    B.①②
    C.①②③
    D.①②③④ 
  • 对下图中老板的行为(一个橙子用添加剂、色素可以调出二十多杯果汁),认识正确的是
    [     ]
    A.这是富有创新意识的表现
    B.经营方式灵活,能为自己带来很大利润 
    C.想象力丰富,能充分利用资源 
    D.侵犯了消费者的合法权益
  • 温家宝总理在答记者问时说:公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达,它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。总理之所以这样说,是
    [     ]
    A.公平是绝对的
    B.实现公平正义能满足人们的各种期望
    C.每一个公民都有正义感
    D.社会稳定和发展需要公平正义 
◎ 2010-2011学年人教新课标版安徽省滁州市便益中学八年级下学期思想品德期末试卷的第三部分试题
  • 下列措施有利于促进公平正义的有
    [      ]
    ①农民购买家电、农机具由政府提供财政补贴 
    ②完善社会保障机制,扩大养老保险试点范围 
    ③提高城镇居民医疗保险和农村合作医疗的补贴标准 
    ④深化医疗卫生体制改革,缓解“看病难、看病贵”问题
    A.①②④
    B.①③④
    C.②③④
    D.①②③④ 
  • 公民的权利与义务相生相伴,当你享有某种权利的同时,也必须承担一定的义务。请根据所学知识和生活实际回答下列问题。
    (1)根据要求填写表格:
    (2)两题任选一题作答:
    A:我们应如何正确行使公民权利?B:我们应如何自觉履行法定义务?
    _______________________________________________________________________________ (3)我国公民权利和义务的关系如何? 
    _______________________________________________________________________________
  • 2010年9月,王某在校园踢足球时,将球踢到了张某所在班级的窗户上,整块玻璃被打得粉碎,张某要求王某进行道歉并赔偿,遭到王某的拒绝。放学时,①张某联合几名同学把王某骗到本班教室,对王某进行谩骂,并不允许他回家,直到深夜,老师发现后王某才得以脱身。事后,王某感觉到颜面尽失,为了挽回所谓的面子,②他纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打,致使张某全身多处受伤。于是,张某在其父母的代理下,向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案,双方当事人达成协议,被告王某赔偿原告3000元。
    (1)①中,张某和他的同学侵犯了王某的什么权利?
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    (2)②中,王某侵犯了张某的什么权利?法律为什么要保护公民的这一权利。
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    (3)上述案例给我们什么启示?
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  • 2011年“六一”儿童节这天,小明买来牛奶,妈妈看后告诉他,这牛奶不能喝。说完,把标签(下图)中的相关内容指给他看。小明看后,恍然大悟。
    (1)小明是怎样看出牛奶不宜饮用的?
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    (2)销售者侵犯了小明的哪些权利?
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    (3)为避免类似小明的遭遇,消费时我们应该注意些什么? 
    _______________________________________________________________________________ (4)此时,小明可以通过哪些合法途径维护自己的权利?
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  • 材料一:2010年我省合肥市各级政府投入教育资金达8个多亿,惠及义务教育阶段学生数50.34万人,免学杂费和公用经费2.19亿元,免费提供教科书3624.91万元,享受贫困家庭寄宿生生活补助5991人,补助生活费383.39万元。
    材料二:八年级学生小文和小化是好朋友,小化的爸爸因一次意外事故致残,丧失了劳动能力,家庭经济困难。家庭变故后,小化的精神受到严重打击,成绩大幅度下降,进而产生辍学念头。小文指导后,和小化进行了一次长谈,使小化的思想发生了转变。
    (1)材料一凸显了义务教育具有的显著特征。
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    (2)如果你是小文,请提出你说服小化的理由。
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    (3)你认为小化可能采取哪些方法克服困难?
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    (4)为了更好地履行受教育的义务,我们应树立什么观念?养成什么习惯?
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  • 2011年02月25日,金华永康市法律援助中心主任陈志明收到一封来自安徽的感谢信。信中说:“法律援助让我们全家看到了希望……”写信者名叫郭之千,老家在安徽省界首市。两年前,郭之千到永康一家物流公司开货车,不幸被突然滑下的防盗门砸中腰部,落下八级伤残。和老板就赔偿问题协商未果,郭之千一家生活举步维艰。永康市法律援助中心向他伸出了援手,指派资深律师全程无偿提供法律援助。在该中心的调解下,双方就赔偿金额达成协议。去年,永康市法律援助中心为群众代拟法律文书300份,接待法律咨询3700人次,共办理法律援助案件705件,涉案金额约2123万元。
    (1)永康法律援助中心的做法体现了什么精神?
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    (2)这种帮助有什么作用?
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