| 保持高度 是避免侵害的前提。 |
| 对于女学生来说，保持________、_________、__________是保护自我的防护衣。 |
| 面对不法侵害，我们要依靠自己的 迅速而准确地作出判断，要采取 的方法与其斗争。 |
| 遭遇意外险情与伤害时，需要____________，要学会运用______________的救助方法。 |
| 青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的__________，也要有保护自己的________。 |
| 我国法律保护青少年的____________。当权益受到侵害时，我们要拿起___________保护自身的合法权益。 |
| 避免不法侵害的前提是 |
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| A．能采用机智灵活的方法 B．运用智慧 C．保持高度警惕 D．少外出，少与人交往 |
| 张欣是莱校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答1~2题。 1．此时张欣应该 |
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| A．先观察男青年是否真的能保护自己 B．有人保护自己是好事，应大胆与之交往 C．保持高度警惕，拒绝男青年的要求 D．拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的 2．如果你是张欣的好朋友，此时就在她的身边，你会 |
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| ①提醒她天色不早了，作业很多，父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安，请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话，告诉家长此时的情况 ④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿 A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②③④ |
| 看漫画，如果你遇到这种情形，正确的做法是 |
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| A．冲上去奋力搏斗 B．转身躲得远远的，以免惹祸上身 C．拨打“110”报警 D．去叫几个同学一起与歹徒搏斗 |
| 青少年在遭受到不法侵害，实行有效自我保护时，应当注意以下几点 |
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| ①力量对比 ②周围环境的利用 ③机智求助他人 ④主观心理的调节 ⑤人身安全第一 A．①② B．①③④ C．②④⑤ D．①②③④⑤ |
| 如果你遇到下面三种情形，你会怎样做？ |
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| 一天晚上，小兰的妈妈送姐姐去了医院，爸爸上夜班还没回来。突然一位自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会 |
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| A．出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B．向邻居或周围人大声呼救 C．立即拨打“110”报警 D．告知对方父母不在，有事下次再来 |
| 通过网上聊天，小慧结识了网友小B，在聊天中，小慧把家庭住址、电话号码、姓名等情况都告诉了小B，结果小慧家被盗，经警方证实作案者正是小B，这说明 |
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| A．上网聊天没有任何好处 B．网友都是不可靠的 C．小慧应该提高警惕，在聊天、网上交友时一定要慎重 D．小慧开朗、大方、乐于交友 |
| 某校几位学生晚自习放学后经过一建筑工地时，遇见一伙窃贼正在偷建筑材料，下列是这几位同学对处理这件事情所持的不同观点，其中正确的是 |
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| ①窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己，不理他们是上策 ②拨打“110”报警电话，让警察来抓他们 ③暗地跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索 ④一人去报警，其余人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ |
| 遭遇到意外险情和侵害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。在没有能力将不法分子制服时，可以采取以下方法及时脱身。它们是 |
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| ①呼救法 ②周旋法 ③激怒法 ④恐吓法 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 某班正在上体育课，突然旁边的一个小店发生大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故，我们应该 |
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| A．在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B．不必担心受到伤害 C．完全依靠自己的力量避免或减少损失 D．服从多数同学的观点 |
| 《中国教育报》2008年7月23日报道：一名女同学众目睽睽之下被同班4个女生拳打脚踢，继而又被拽进女厕所“教训”了近2小时，被打了几十个耳光，还磕了4个头。这份屈辱如今深深地烙在她的心头，成为她挥之不去的阴影。她一直在说：“我不想读书了，再也不上学了。” 这位女同学不想上学了，说明 |
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| ①她意志不够坚强 ②她缺乏自我保护意识和能力 ③她不够警惕 ④她不懂得运用法律武器保护自己的合法权益 A．②③ B．②④ C．①② D．①②④ |
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假如你遇到以下情况，你会怎样保护自己？ |
| 材料一据不完全统计，我国未满14周岁的未成年人因意外事故导致的死亡人数已占这一年龄段总死亡人数的31．3%，是发达国家的3～ 11倍。而面对非法侵害，许多青少年选择了沉默与忍受，但这种沉默换来的却往往是变本加厉的伤害。 材料二小辉和小磊是某中学七年级的学生，一天下了晚自习，天色已晚，两人一起走在回家的路上。突然，从草丛中蹿出两个手持利刃、身材魁梧的青年，威胁小辉和小磊把身上的钱拿出来，他们一时不知如何是好。 （1）【记住大道理】结合材料一，请你谈谈：面对上述侵害，青少年应如何保护自己？ _______________________________________________________________________________ （2）【找准小对策】针对材料二，请你谈谈：遇到类似的险情，我们应该如何正确应对呢？ _______________________________________________________________________________ |
| 一天放学后，马小跳一个人独自回家，走到小区里的时候，看到一个剧组正在拍电视剧。他好奇地走上前去看热闹。这时其中一位阿姨对马小跳说“我们剧组正好缺少一位小朋友做群众演员，你愿意来做吗？”这真是太有诱惑力了，马小跳欣然答应。在准备的过程中，阿姨问了“你爸爸妈妈是干什么的？几点下班？你家住在哪间房子？”等问题。马小跳一一回答了。接着，阿姨说：“既然要演戏，就要换我们剧组的衣服，你把衣服换下来吧。”马小跳把放有自家钥匙的衣裤留在了剧组的车上。拍了几个镜头之后，剧组决定到别处去拍，阿姨要求马小跳一起乘车去，马小跳高兴地答应了…… （1）马小跳的做法，存在几处安全隐患？ ________________________________________________________________________________ （2）根据事情的发展，请续写下面的故事。 ________________________________________________________________________________ |
| 某校八年级学生小明，一天放学后，在校外遇到几名社会青年的勒索。这几名青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明以后每周放学后，要在校门旁交出20元钱，还不允许告诉别人。小明又气又怕，想出三条对策，打算从中选出一条： |
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| （1）请分析这三条对策的利与弊。 ________________________________________________________________________________ （2）你认为小明应选择哪种对策？为什么？ ________________________________________________________________________________ |