◎ 人教版八年级政治下册第四单元第十课课时2 自觉维护正义的第一部分试题
  • 自觉遵守社会规则和程序,就要       
    [     ]
    ①从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识
    ②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯
    ③自觉维护正义
    ④对非正义行为无动于衷
    A.①②③
    B.①②③④
    C.①②④
    D.②③④
  • 生活中总有一些非正义行为,下列属于非正义行为的是       
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    A.捡到东西归还给失主
    B.乘车不买票
    C.相关机关惩治违法犯罪分子
    D.买到假冒伪劣产品后依法维护自己的权益
  • 在我们的生活中,有正义感的人总表现出许多的共同点,下面属于其表现的是      
    [     ]
    ①先分清是非再采取行动
    ②多一事不如少一事,避而远之
    ③如果非正义的事情发生在自己身上,自己能采取正当方式,奋起抗争
    ④如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和援助
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”这首诗反映了我们做人应该
    [     ]
    ①有正义感,为人正直
    ②堂堂正正,爱憎分明
    ③正气凛然,正大光明
    ④没有正直的骨气、浩然正气
    ⑤趋炎附势,奉承谄媚
    A.①②③④
    B.①②③
    C.①②③⑤
    D.①②③④⑤
◎ 人教版八年级政治下册第四单元第十课课时2 自觉维护正义的第二部分试题
  • 正义和正义制度要求每个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是在      
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    A.崇尚公平
    B.鼓励竞争
    C.倡导合作
    D.维护正义
  • 下列行为未体现有正义感、有责任意识的是        
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    A.小明发现有同学抄袭作业,向老师报告
    B.小亮的好朋友被人欺负,他去“教训”了对方
    C.小丽站出来维护排队买票的秩序
    D.小勇在河道旁发现某化工厂的秘密排污口,向环保部门举报
  • 当有人利用公款大吃大喝时,当有人利用特权为自己走后门谋私利时,遇见这些事,你正确的态度是
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    A.视而不见,这是我们管不了的   
    B.积极同破坏公平的行为作斗争   
    C.向他们学习,长大后要想办法当官,为获得特权而努力   
    D.羡慕他们真有本事
  • 面对非正义的行为,若选择消极逃避的态度,就会      
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    A.促进人类社会进步与发展
    B.助长非正义行为的扩散,损害更多人的利益
    C.以实际行动维护正义
    D.自觉遵守各项社会制度和规则
◎ 人教版八年级政治下册第四单元第十课课时2 自觉维护正义的第三部分试题
  • 在我们的现实生活中,有的人以对社会主义现代化建设事业高度负责的精神,坚决地控告和举报坏人坏事;有的人为了保卫国家、集体的财产不受侵害,同刑事犯罪分子进行斗争,有的身负重伤甚至献出了自己的宝贵生命。我们青少年应向他们学习
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    ①见义勇为的高尚品德
    ②同违法犯罪作斗争的英雄精神
    ③以国家利益为重的精神
    ④舍己为人的精神   
    A.①②    
    B.②③   
    C.①②③    
    D.①②③④
  • 某校八年级学生龚志在放学回家的路上,看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱,遂上前制止,却遭到王某等人的围攻。龚志见他们人多势众,便假装胆怯躲开,然后迅速到附近拨打“110”电话报警。龚志的行为是
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    A.制止违法犯罪行为的唯一手段
    B.敢于维护正义的表现
    C.缺乏见义勇为精神的表现
    D.合法权益受到侵害时实施的正当防卫
  • 在一辆公交长途汽车上,有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝,另一同伙喊道:拉环上写着中了特等奖!另外两名同伙鼓动一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝换过来。正当骗子即将得手之际,一位男青年挺身而出,揭露骗局。骗子们恼羞成怒,一起殴打这个青年,并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客,无人作声,女售货员不知去向,司机打开车门,四名歹徒乘机逃窜。男青年在身中6刀的情况下,不顾生命危险,在一位出租车司机的帮助下边用手机报警,边继续追赶歹徒……
    阅读上述材料,回答问题:   
    (1)男青年是一位什么样的人?请简要评析。
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    (2)乘客、售票员、司机的行为是什么样的?他们的行为有什么危害?
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    (3)当你遇到上述情况时,应该怎样做?
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  • 公交车到站了,七、八个年轻人横冲直撞地挤下了车。我本能地摸了摸自己的背包,数码相机和钱包不翼而飞。
    我正想喊叫,身后的胖子似笑非笑地说:“别喊了,那几个人是小偷。”
    “你看到了,怎么不告诉我一声?”
    “告诉你有用吗?他们七、八个人,你能怎么样?和他们拼命吗?” 
    胖子又笑了笑说:“省省事吧,为了几个钱不至于和他们拼命。” 
    我和胖子的对话提醒了大家,人们纷纷检查自己的口袋和提包。
    这时,胖大大喊:“哎呀!我的钱,我的出国证件……”
    “喊什么?早被偷走了。”胖子身后一个小青年不满地说。
    “看到了你怎么不吱声?我后天就要去新加坡,我的出国证件……”
    “你不是说告诉你没有用吗?”     
    胖子再没吱声,羞愧地坐在了座位上…… 
    (1)在生活中你是否遇到过这样的现象?
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    (2)你如何看待这种社会现象?
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  • 小华是一个追求上进的学生,在一次期末考试时,他为了考出好成绩偷看了邻桌同学的答案。对这个实施非正义行为的同学,我们应该      
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    A.事不关己,高高挂起
    B.只要不涉及自己的利益,就置之不理
    C.进行积极地劝说和制止
    D.考试时,他能作弊,我也能抄袭答案
  • 生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是    
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    A.同学生活困难时,伸出援助之手
    B.拾到物品,据为己有
    C.买到假冒伪劣商品时,自认倒霉
    D.同学与人闹矛盾,为同学大打出手