| 纪念辛亥革命100周年的活动在全国各地开展。孙中山先生“集毕生之精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是 |
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| A．自强不息 B．团结统一 C．爱好和平 D．勤劳勇敢 |
| 在今天，我国公民所缴纳的每100元税款中就有17．6元用于发展教育事业，14．7元用于能源、交通等基础建设，8．7元用于改善治安状况，3．7元用于社会救助，还有的用于国防及科技术研究等方面。材料表明，我国税收 |
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| A．为国家各项事业的发展提供了物质保证 B．对经济和社会发展具有先导性、全局性和决定性的作用 C．收入范围广泛，财政收入高 D．是国家财政收入的主要来源 |
| 小强全家2010年收入情况统计表，根据以下图表信息，你认为正确的是 |
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| A．妈妈的收入体现了按劳分配的制度 B．奶奶是凭借资本要素获得收入 C．爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入 D．公民可以通过任何手段发家致富 |
| 漫画中描绘的“不断提高城乡居民收入，努力缩小城乡差距”这一图景有利于 |
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| A．解决温饱问题 B．加强民主法制 C．实现共同富裕 D．实现文化繁荣 |
| 随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为 |
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| A．符合我国经济快速发展需要，值得提倡 B．符合新潮流的消费观，无可厚非 C．体现享受与发展的理性消费，值得推崇 D．是盲目攀比、非理性的消费，不可取 |
| 关于“幸福”，不同的人有不同的理解。对于不懈追求有价值人生的人而言，其最大的“幸福”是 |
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| A．让个人的人生轨迹永远顺利 B．在奉献中为社会创造更多财富 C．让更多的人接受他的恩惠 D．具有坚强的意志和强健的体魄 |
| 财富的获得与支配不能没有“法”与“义”的参与，对法与义的认识正确的是 |
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| ①法对人的约束是外在的 ②义对人的约束是内在的 ③法与义相互排斥 ④法与义同源共生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。其中“共同富裕”是社会主义的根本目标，党和政府采取的一系列措施中体现这一点的是 |
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| ①西部大开发战略 ②振兴东北老工业基地战略 ③青藏铁路建成通车 ④“嫦娥一号”发射成功 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
| “君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是 |
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| A．可以不择一切手段获得财富 B．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法 C．财富的取得要通过合法正当的方式 D．只有劳动收入才是合法的 |
| 奥巴马登长城感悟历史。他感叹地说：“长城太雄伟了”，“在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬”。奥巴马之所以“对中华文明表示极大的崇敬”，是因为 |
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| A．中华文明是世界上最先进的 B．中国的综合国力已跃居世界前列 C．中华文明悠久而辉煌 D．万里长城是世界最早的文明 |
| 只有社会主义才能发展中国，下列选项中能体现这一观点的是 |
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| ①新民主主义革命的胜利 ②世界各国积极防范和阻击甲型H1N1流感 ③我国恢复对香港、澳门行使主权 ④神舟七号成功发身，实现首次太空漫步 ⑤2008年我国国内生产总值超过30万亿元 A．①②③ B．②③⑤ C．①④ D．③④⑤ |
| “君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是 |
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| A．可以不择一切手段获得财富 B．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法 C．财富的取得要通过合法正当的方式 D．只有劳动收入才是合法的 |
| “一两百太寒酸，四五百刚够数，千八百才算酷。”这句流传在校园中的顺口溜，反映了现在少数中学生过生日的攀比现象。对此我们要 |
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| ①我行我素 ②倡导勤俭节约的消费观念 ③增强理智消费不盲目攀比 ④坚持共同富裕的根本目标 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ |
| 小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给他4万元。对企业一次性奖给他4万元认识正确的是 |
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| A．不合理，因为贡献不是他一个人的 B．合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得 C．不合理，因为这不符合共同富裕的原则 D．合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风气，可以充分调动科技人员的积极性、主动性和创造性 |
| 温家宝总理指出，我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好，那么要把“蛋糕”分好必须 |
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| A．坚持以经济建设中心，大力发展生产力 B．发扬艰苦奋斗精神，实现共同富裕 C．坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D．坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 |
| 邓小平同志说：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。”下列选项中对共同富裕的理解正确的是 |
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| A．实现全体人民同步富裕、同等富裕 B．部分地区和人民通过诚实劳动和合法经营富裕起来 C．鼓励一部分人、一部分地区先富起来，再带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕 D．消灭剥削、消灭压迫、消灭贫穷，使部分人先富起来 |
| 从21世纪开始，我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，最根本的是 |
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| A．改变我国社会发展不平衡的现状 B．坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 C．提高人民的生活水平 D．长期进行艰苦奋斗 |
| 按照数轴所示时间顺序，下列事物排列正确的是 |
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| A．温饱、总体小康、全面小康、中等发达国家水平 B．总体小康、温饱、基本实现现代化、中等发达国家水平 C．温饱、全面小康、总体小康、富裕 D．温饱、小康、富裕、基本实现现代化 |
| 下图一“降下来的恩格尔系数”表明 |
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| ①我国城乡居民生活水平在逐步提高 ②我国人民生活水平实现了从贫穷、温饱到小康的跨越 ③城乡居民的实际收入在增长 ④城乡居民吃的消费水平在升高，其他消费在降低 A．①②③ D．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 从鸦片战争到中国共产党的成立，从中国共产党的成立到新中国的诞生，中国人民经过了一个长期的奋斗历程。从这个历程中得到的最基本最重要的结论是 |
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| A．只有社会主义才能发展中国 B．坚持以经济建设为中心不动摇 C．只有改革开放才能发展中国 D．没有共产党就没有新中国 |
| 观察以下漫画，回答问题。 |
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| 运用所学知识，对漫画中父子的言行进行评析？ _______________________________________________________________________________ |
| 看下面三则报道，回答问题。 报道一：宜州市祥贝乡的农民编织竹器进行批发销售，人均月收入1200元； 报道二：华锡集团工程师陈建明，利用高超的技术为企业赢得利润2．16亿元，集团给予他丰厚的报酬。 报道三：“破烂王”王怀礼突发奇想，将易拉罐熔成铝锭销售，利润大大增加，三年成为百万富翁。 （1）在三则报道中，他们致富的秘诀分别是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）材料中人物的致富途径得益于我国实行了怎样的基本经济制度和分配制度？二者有什么关系？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料：小亮一家三代人一起观看“科技改变生活”的电视专题片，并对此展开讨论。 （1）科技发展给我们的生活还带来哪些变化？请举出二例。 _______________________________________________________________________________ （2）“科技改变生活”体现了我们所学习的哪些观点？ _______________________________________________________________________________ （3）科技的发展离不开人的开拓与创新。作为新时代的中学生，怎样才能更好地培养自己的创新精神和创新能力呢？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料：“2010年度十大公益新闻人物”获得者、“中国首善”陈光标向社会捐赠款物累计目前已达累计14．13亿元的巨额捐款，直接受益困难群众超过60万人。2010年9月他在其公司网站上刊出了致比尔·盖茨和巴菲特的一封信，称死后全捐50余亿人民币财产。温家宝总理称赞他是“有良知、有灵魂、有道德、有感情、心系灾区的企业家”。 同学们对于“中国首善”陈光标的善举议论纷纷，有的同学认为他是作秀，有的同学认为他是傻子，请你辨析。 _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：（如图） |
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| 材料二：胡锦涛总书记在纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出：我们要继续牢牢抓住经济建设这个中心，深化改革开放，为全面建设小康社会而奋斗，要完成这个任务需要全国人民的共同努力。 材料三：某校学生学完“走向小康”后，针对本世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标，特地在网上举办一个学生论坛，学生积极发帖，共同探讨全面小康社会的建设问题。 （1）请结合课本与材料一，概括我国人民现在达到的小康水平状况。 _______________________________________________________________________________ （2）经过全国人民的共同努力，到本世纪头20年，我们的奋斗目标是什么？ _______________________________________________________________________________ （3）结合所学知识，在论坛上给我国全面小康社会的建设提出三条建议。 _______________________________________________________________________________ （4）请在论坛上发帖谈：作为当代中学生为实现“全面建设小康社会”的目标，应做好哪些准备？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：2010年10月15日至18日，中共十七届五中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，强调党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证。 材料二：2011年1月12日至14日，共青团十六届四中全会在北京召开。会议强调，要抓住纪念建党90周年和辛亥革命100周年的重大契机，扎实开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，引导青少年坚定不移跟党走。 为深入学习时事政治，加强党情国情教育，光明中学团委会准备举行以“永远跟党走，争当好少年”为主题的座谈会，请你参与下列活动： 【党史回眸】 （1）中国共产党在走过的90年历程中，为我们留下了哪些宝贵的精神财富？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【观点论证】 （2）请你谈谈对“党的领导是实现‘十二五’时期经济社会发展目标的根本保证”这一论断的理解。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【行动倡议】 （3）为引导青少年永远跟党走、承担社会责任、立志报效祖国，校团委决定向全体同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。 |
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倡议书 |
| 亲爱的同学们： 今年是建党90周年，又是“十二五”开局之年。我们青少年要永远跟党走，承担社会责任，立志报效祖国，为我们伟大祖国更加美好的明天贡献力量！为此，我们倡议： _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
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光明中学团委会 2011年9月6日 |