| 世界因生命而精彩，每种生命都有存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 |
|
[ ] |
| ①丽丽同学在公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰！” ②小明提倡观鸟，拒绝关鸟 ③小涛告诉家人不要使用一次性筷子 ④萱萱随叔叔到饭店吃饭拒绝食用野生动物 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ |
| 下列做法能体现珍惜爱护我们生命的是 |
|
[ ] |
| ①骑车经过一个十字路口，看见红灯马上停止前行 ②放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝 ③遇到落水者，及时拨打110 ④外出游玩时，遇到意外伤害，能进行自我救护 A．①② B．①③ C．①②③④ D．③④ |
| 歌德说：“你若喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明了 |
|
[ ] |
| A．社会进步和发展，需要每个人有所创造 B．要实现个人生命价值，就要对社会有所贡献 C．一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同 D．创造会使人感受到生活的美好 |
| 下列能体现生命宝贵的是 |
|
[ ] |
| ①“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。” ②光阴似箭，人生易老 ③生命过程中充满痛苦和悲伤 ④人生不出售来回票 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 下列行为能体现人生价值的有 |
|
[ ] |
| ①公交车上给老人、儿童让座 ②护送小学生或盲人过马路 ③主动为受到冰雪灾害侵袭的群众捐款捐物 ④帮助同学抄作业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们 |
|
[ ] |
| A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐 B．青春意味着一种新的精神世界 C．青春更多的是梦想，是激情，是幸福 D．青春是美好而短暂的，我们要学会珍惜 |
| 升入初中以后，同学们都想尽快适应初中生活。对下列同学的做法，你认为正确的是 |
|
[ ] |
| ①小明主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ②陈芳改进了学习方法，尽快掌握各学科的特点和学习规律 ③赵龙觉得学习紧张了，自己不太适应，便经常对父母发牢骚 ④马燕在学习上积极主动，生活上自理自立自强，在行为上严格要求自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②③ |
| “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”，雷锋的这句话说明 |
|
[ ] |
| ①集体是我们成长的乐园 ②良好的集体有利于发展每个人的才能 ③一个人的成长离不开集体 ④当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，集体就会成为一道亮丽的风景线 A．①③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ |
| 进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的做法有助于所在班级成为良好班集体的是 |
|
[ ] |
| ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②确立共同的奋斗目标，并为之不懈努力 ③团结协作，互助前行 ④各扫门前雪，哪管他人瓦上霜 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 小亮说：“我向往自由，然而班级纪律却让我变得没有了自由空间。”小亮的观点 |
|
[ ] |
| A．是正确的，因为有了纪律就会丧失自由 B．是错误的，因为纪律是集体利益的可靠保证，不受任何约束的自由是不存在的 C．是正确的，因为纪律对人行为的约束，会限制人才能的发展 D．是正确的，因为这代表了许多同学的心声。 |
| 雨果说：“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”这句话给我们的启示是 |
|
[ ] |
| A．新的学习环境在各方面都对我们提出了更高的要求 B．确立的目标越高，说明决心越大 C．要加强对自我的管理 D．确立新的目标是我们在新环境中成长的需要 |
| 短跑高手不一定都能驰骋在长跑跑道上，跳水健将未必都能成为游泳健将。可见 |
|
[ ] |
| ①每个人都有自己的长处和短处 ②世界上没有十全十美的人 ③每个人都能正确认识自己 ④每个人对社会的贡献都是相同的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 中国新任外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯，每学期开学后，他都会制定出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务后才出去玩。这说明 |
|
[ ] |
| ①他能珍惜受教育的权利 ②他很好的履行了受教育的义务 ③公民所有的权利和义务都是相互结合的 ④它能够做到自主学习，科学安排时间 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ |
| 在哈佛大学图书馆的墙上有一句格言：“此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们 |
|
[ ] |
| A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 |
| 下列选项中不正确的学习方式是 |
|
[ ] |
| A．探究学习 B．自主学习 C．机械学习 D．合作学习 |
| 世界中名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花1美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅提高。这充分说明了 |
|
[ ] |
| ①学习可以增长才干，创造财富 ②只要有知识，就一定能获得更高的收入 ③知识改变命运 ④学习能为人们的幸福生活奠基 A．①②③④ B．②④ C．①③④ D．①②③ |
| 有一位哲学家曾经说过“世界上没有两片完全相同的叶子”其实，在世界上的每个人也都是独一无二的，有自己的独特性。人的生命的独特性表现在 |
|
[ ] |
| ①人的个性品质是独特的 ②人的人生道路、人生经历具有独特性 ③个人实现自身价值的途径和方式是独特的 ④每个人都可以特立独行、为所欲为 A．①④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本。”这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。良好的学习习惯同样具有这样的积极作用，表现在 |
|
[ ] |
| A．它是正确学习观念的灵魂 B．它有利于提高学习效率 C．它是取得良好学习效果的重要保证 D．它是一个日积月累的过程 |
| 我国著名作家巴金曾经说过：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。”这表明 |
|
[ ] |
| A．友情可有可无，没有友情照样生存 B．友情能帮助我们战胜任何挫折 C．生活需要友情，人生离不开友情 D．友情能使我们获得一切 |
| 卡耐基说过：“一个人事业的成功，只有百分之十五靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。这是因为 |
|
[ ] |
| A．交往中我们认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而不断完善自己 B．友情能使我们分享更多的经验和快乐 C．友情会让我们保持心情愉快，摆脱孤寂 D．友情有助于激励我们克服困难，战胜挫折 |
| 古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这段话告诉我们 |
|
[ ] |
| A．朋友之间是相互影响的 B．同什么样的人在一起，就必定会变成什么样的人 C．交友要谨慎，要分清益友和损友 D．应该只和优秀的人交朋友，对那些有缺点的人不要理睬 |
| 下列做法不利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的是 |
|
[ ] |
| A．热情帮助学习、生活上有困难的同学 B．给他人起绰号，并且不分场合地乱叫 C．待人真诚，从不看轻任何人 D．设身处地为他人着想，推己及人 |
| 同学之间相处难免会产生一些摩擦和不愉快的事情，为了解决这些矛盾，我们应该 |
|
[ ] |
| ①以牙还牙，绝不忍让 ②在原则问题上要坚持原则，小的过失要忍让，不能斤斤计较 ③要为朋友两肋插刀，包容他的一切 ④与朋友断绝关系 ⑤对同学合理的意见要虚心接受，以宽广的胸怀接纳别人 ⑥如果他不如我强，就揍他，如果他比去我强，我就忍了 A．②⑤ B．①③⑤ C．①③④⑥ D．③⑤⑥ |
| 刚刚踏入中学校门的小强，面对全新的学习环境，心中充满了困惑和迷茫，原来想象中美好的中学生活，竟然有那么多的不如意。你认为此时小强首先应该 |
|
[ ] |
| A．尽快熟悉新校园的一切 B．及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境 C．适应新老师的教学风格，与新老师建立起融洽的关系 D．跟新同学友好相处，和他们成好朋友 |
| 小明的哪些做法能体现生命的价值 |
|
[ ] |
| ①给劳累一天的父母捶背、准备洗脚水 ②每到周末就去陪退休在家的爷爷，爷爷很高兴 ③希望将来当一名医生，为病人解除痛苦，并为之努力奋斗 ④遇到了不顺心的事，暗自垂泪、生闷气 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 下面是老师对冬冬升入中学以来的表现所作的阶段性评价。评语：你是一个关心集体、热爱劳动的学生，你对人生充满爱心。但是你学习上不够努力。特长兴趣：你是班里的“小体育健将” （1）老师对冬冬所作的阶段性评价属于认识自我的什么途径？ _______________________________________________________________________________ （2）除了这一途径外，还有哪些认识自我的途径和方法？ _______________________________________________________________________________ |
| 初一学生晓晨和几个同学正在讨论学习方法。有的说，晚上安静，晚上学习效率高；有的说，早上空气清新，大脑清醒，学习效率高；有的说，要视具体情况而定。 晓晨开始迷惑起来，到底什么样的学习方法最有效呢？你能告诉他吗？ _______________________________________________________________________________ |
| 袁隆平研究成功的杂交水稻在全国推广以来，累计增产粮食近4000亿公斤。为此，袁隆平获得首届“国家最高科学技术奖”，国家给他500万元的重奖，但袁隆平却把得到的众多奖金用在了科研和人才培养上。2000年，他又把转让姓名权得到的200万元用于奖励有贡献的农业科技人才上。从飞，热心公益事业的歌唱家，为社会公益演出300多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀志愿者”。2005年5月，在身患晚期胃癌、病情迅速加重的情况下，却把大家捐给他的治病钱留下3个疗程的化疗费后，拿出2万元钱捐给贵州贫困山区。 （1）袁隆平、从飞身上体现了什么精神？ _______________________________________________________________________________ （2）他们人生价值的实现给人们什么启示？ _______________________________________________________________________________ （3）作为一名中学生，你准备怎样以他们为榜样，努力实现自己的人生价值？ _______________________________________________________________________________ |
| 升入初中后，小红好像变了一个人似的，什么话也不愿意对父母讲，也不愿意与同学、老师交往。她感觉到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。 你能帮助小红吗？ _______________________________________________________________________________ |