| 从稚气未脱的七年级到初显成熟的九年级，伴随着成长的脚步，我们更加清晰地意识到：作为一名中学生要 |
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| ①关心社会发展，关心国家建设 ②服务社会，奉献社会 ③学会承担责任，做负责任的公民 ④树立“我为人人，人人为我”的观念，积极参加公益活动 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 承担责任，有主有次，有轻有重，最重要的是 |
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| A．自己对自己负责 B．承担国家责任和社会责任 C．履行家庭责任 D．遵守学校的规章制度，勤奋学习 |
| 从《一位农民朋友的“足迹”》这幅漫画中，我们可以感受到 |
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| A．人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化 B．老百姓的政治、文化生活日益扩大 C．现代交通的发展，成为推动经济和社会发展的强大动力 D．私家车已经成为农民朋友的首选交通工具 |
| 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于 |
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| A．对民族、国家命运的情感 B．民族团结和国家统一 C．对民族文化的认同 D．中华民族的传统美德和民族精神 |
| 战胜困难、挫折的必由之路是 |
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| A．请求帮助 B．大胆想象 C．勇于创新 D．换位思考 |
| 石墨经过高温高压，可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高；响鼓要用重锤敲。这些现象告诉我们 |
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| A．压力常常与我们的内心感受和体验有关 B．没有压力，会使我们人生觉得非常轻松 C．工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响 D．适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力 |
| 李丹因为她的同桌在考试中超过了她，产生了严重的烦躁心理，要求老师给她调座位。如果你是老师，你会对她说 |
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| ①竞争并不意味着“你死我活” ②要树立正确的竞争观念，正确对待竞争中的成败得失 ③竞争中要避免与对手发生冲突，要让对方超过自己 ④竞争离不开合作、只有相互学习、取长补短，才能取得成功 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 一个中国留学生在德国取得博士学位后，三年都未能找到工作，其中一个重要原因就是，他有在德国公交车上逃票的记录。这个教训说明 |
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| A．诚信是中华民族的优秀品德和精神财富 B．诚信是为人做事的基本准则 C．重诺守信是衡量一个人心理成熟的标尺 D．诚实守信是经商的道德基础 |
| 科学发展观的基本要求 |
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| A．发展 B．统筹兼顾 C．全面协调可持续发展 D．以人为本 |
| 我国的根本政治制度是 |
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| A．社会主义制度 B．民族区域自治制度 C．人民代表大会 D．人民代表大会制度 |
| 2011年1月24日，全国人大常委会委员长吴邦国郑重宣告：中国特色社会主义法律体系已经形成！刑法、立法法、物权法……一部部法律应运而生，为我国全面实施依法治国的基本方略奠定了坚实的法制基础。 据此回答1～2题 1．依法治国的本质是 |
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| A．崇尚宪法和法律在国家生活中的权威 B．维护人民当家作主的地位 C．坚持公民在法律面前一律平等 D．用法律去规范人们的行为 2．全国人民代表大会作为我国的最高立法机关，在我国社会主义法律体系的形成过程中发挥了关键性作用。由此可见，全国人民代表大会是我国的最高国家 |
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| A．司法机关 B．行政机关 C．权力机关 D．法律监督机关 |
| 人民民主专政是我国的国家性质，其本质是 |
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| A．对敌对分子实行专政 B．对全体公民实行民主 C．实行全体人民的共同富裕 D．人民当家作主 |
| 在我国，公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是 |
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| A．监督权 B．参与听证会、论证会 C．给国家机关和领导人写信 D．选举权和被选举权 |
| 在“2010年中国企业500强”中，有329家是国有或国有控股企业，占总数的65.8%，实现营业收入32.4万亿元人民币，占全部营业收入的84.69%。这表明 |
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| A．国有经济是社会主义经济制度的基础 B．国有经济是国民经济的主导力量 C．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D．公有制经济控制着国民经济的命脉 |
| 我国社会主义民主政治的根本保证是 |
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| A．四项基本原则 B．党的领导 C．人民当家作主 D．依法治国 |
| 2006年8月29日，来自新疆的56名学生，高高兴兴地走进了江苏牧校新疆班，开始了为期5年的内地读书生涯。 据此回答1-2题 1．阅读了上述材料，你的感悟是 |
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| ①我国五十六个民族是一家 ②民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 ③我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 ④我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．如果你是江苏牧校的一名学生，你将会 |
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| ①与他们平等相处，不歧视他们 ②尊重他们的风俗习惯、宗教信仰、语言文字 ③与他们保持一定距离，以免产生矛盾和分歧 ④主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 下面一组漫画所蕴含的寓意是 |
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| A．社会主义最终目标是实现同步富裕 B．以经济建设为中心，大力发展生产力 C．提高人民群众的物质文化生活水平 D．先富帮带后富，最终达到共同富裕 |
| 我国社会保障制度的核心是 |
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| A．社会保险 B．社会救济 C．社会福利 D．社会优抚 |
| 树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。 |
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| 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 |
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| 一切劳动收入和非劳动收入都受我国法律保护。 |
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| 我国现阶段的基本经济制度是和我国的分配制度相适应的。 |
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| 权利与义务是相统一的，权利是履行义务的基础，义务是享有权利的前提。 |
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| 我国一系列正确的路线方针政策战略，都是根据基本国情制定的。填写下表： |
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| 温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。 结合所学知识，完成下列问题： （1）把“蛋糕”做大，我国必须坚持怎样的基本经济制度？为什么要坚持这种经济制度？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）把“蛋糕”分好，我国应实行什么分配制度？ _______________________________________________________________________________ |
| 根据国家统计局关于改革开放30年来我国经济社会发展的数据报告，摘录一表如下： |
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| 上述图表数据的变化与比较反映了什么？说明了什么？ （1）数据的变化反映了：________________________________________________________ 说明：_________________________________________________________________________ （2）数据的比较反映了：________________________________________________________ 说明： _________________________________________________________________________ |
| 【聚焦网络热点】材料一：“县委书记戴的表”、“局长日记”、“人肉搜索”等，一个个“网络事件”屡屡成为关注焦点。有人说：“网络是公民监督的新平台，网上举报属实的案例不少。”有人说：“也存在不经意间曝光别人隐私、造谣中伤的嫌疑。”它到底是反腐利剑还是泥沙俱下？如何看待网上发帖“双刃剑”？网民们的讨论正在进行中……。 运用所学民主政治权利知识，回答下列问题： （1）网民甲说：“我们有权网上发帖……”。网民甲为什么这样说？ ________________________________________________________________________________ （2）网民乙说：“网上发帖也要注意……”。网民乙说要注意什么？ ________________________________________________________________________________ 【关注民众富裕】材料二：党的的十七届五中全会，勾画出中国未来五年经济、社会和民生等方面发展蓝图。其中，备受各界瞩目的是探寻中国经济社会发展从“国强”向“民富”的转型之路。“更加注重保障和改善民生”、“城乡居民收入普遍较快增加”、“人民物质文化生活明显改善”等醒目字眼跃入人们的眼帘，构成“十二五”规划的主旋律。 运用所学知识，回答下列问题： （1）从“国富”到“民富”，体现了社会主义的最终目标是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）党和政府为什么高度关注“民生”实现“民富”？ _______________________________________________________________________________ （3）你认为当前特别值得关注的民生问题有哪些？ ________________________________________________________________________________ （4）为改善民生确保人民共享经济繁荣成果，我国采取了哪些措施？ ________________________________________________________________________________ |