| 辽宁省沈阳市原市委副书记、市长慕绥新，原常务副市长马向东等人利用职务之便大肆收受贿赂，数额巨大，受到了法律的严惩。这说明 |
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| A、法律是由国家制订或认可的 B、法律是靠武力保证实施的 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律与人民生活紧密联系 |
| 下列体现法律的作用的是 |
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| A、张某不赡养自己的老母亲，所以邻居对他意见很大，对他的行为指指点点。 B、小明迟到了，被老师罚抄《中学生日常行为规范》。 C、小张劝说同学小李不要去网吧上网。 D、小文已经18周岁，享有了选举权。 |
| 小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的实力。他先攻击自己同学的信箱，后又攻击一些知名网站，竟连连得手，正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。材料说明 |
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| A、上网高手都会制造网络病毒 B、制造电脑病毒、攻击网站、破坏网络通信是违法行为，将会受到法律的制裁 C、小堂不应该学上网 D、制造网络病毒是一时兴趣，是个人行为，不违法 |
| 遇到不法分子的侵害、又没有能力将其制服时，可以采取必要的求救和自救方法。如“呼喊法”及时脱身。万不得已时，最好 |
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| A、顺从不法分子，不予抵抗 B、争取把损失降到最小，保住自己安全 C、不能丧失尊严，应继续与不法分子作斗争 D、先妥协，再抗争 |
| 小兰在商店买了一双运动鞋，不到一周，就因鞋底断裂扭伤了脚。该商店侵犯了小兰的 |
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| A、人格尊严权 B、隐私权 C、生命健康权 D、财产所有权 |
| 小兰在此事件中应采取的维权方式是 |
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| ①找到店主，揍他一顿 ②向有关行政部门申诉 ③找店主协商或求助消协 ④向人民法院提起诉讼 A、②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 我国未成年人保护法中规定：“人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年子女发生争执，不能达成协议时，应当根据保障子女的原则和双方具体情况判决。”这是对未成年人实施的 |
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| A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 |
| 王涛逃课到网吧玩游戏，其父亲对他进行了耐心的劝导。王涛的爸爸 |
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| A、履行了对未成年子女抚养的义务 B、干涉了未成年子女的课外生活 C、履行了对未成年子女教育和保护的义务 D、干涉了未成年子女的人身自由 |
| 长期以来，由于我们对一些同违法犯罪作斗争英勇献身的少年儿童事迹大加宣扬，致使许多少年儿童因救人或同违法犯罪作斗争而身亡。出于对少年儿童的关爱和避免误导的考虑，教育部近期修订的《中小学生守则》增添了珍爱生命、安全自护的内容。下列对此认识正确的是 |
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| A、中小学生不应该同坏人坏事作斗争，而应该学会自我保护 B、中小学生属于未成年人，没有同违法犯罪作斗争的义务 C、中小学生遇到坏人坏事应讲究策略，见义“智”为或“巧”为 D、我国宪法和法律没有赋予中小学生与犯罪分子作斗争的权利 |
| 某天，小刚在放学回家的路上被两个持刀歹徒劫持。此时与小刚同行的小军等4人应该 |
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| ①赶紧溜回家，以免受到伤害 ②抓住机会实施正当防卫，想办法制服歹徒 ③同歹徒拼命，力争夺回小刚 ④记住歹徒的相貌了解歹徒去向，及时拨打110报警 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ |
| 下面哪个词语不能用来形容优秀班集体 |
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| A、团结奋斗 B、一盘散沙 C、互相帮助 D、积极向上 |
| 小安的父母在她上小学六年级时离婚了，小安一直不想告诉别人。但是在一节心理课上，老师在一个活动中要求每个学生如实地说出自己的家庭情况。小安十分困惑，不知道该怎么办。你认为她应该 |
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| A、如实地说出自己的家庭状况 B、始终保持沉默，用沉默对抗老师 C、一言不发地离开教室 D、不说，因为这属于个人的隐私，课下和老师解释清楚 |
| 下列属于不正当竞争的有 |
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| ①为了超过别人，在考场上作弊 ②在篮球比赛中单打独斗，过分突出自己的能力 ③在竞争中有良好的竞争激励机制和团结互助精神 ④害怕别人超过自己，拿他人的学习资料，使他人无法学习 A、①④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ |
| “花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任……世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话说明 |
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| ①角色不同，承担的责任就不同 ②人必有责，人人有责 ③我们应该像世间万事万物一样，勇于承担自己的责任 ④一种事物只有一种责任，同样一个人也只有一种责任 A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、③④ |
| 能够成为鼓励我们积极向上的动力的是 |
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| A、对正义、善良和道德的追求 B、对科学技术的学习 C、对不良情绪的调节 D、保持良好的情绪 |
| 下列的事物、景观、人，能给我们带来震撼的感动的是 |
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①青藏铁路和鸟巢体育馆的竣工 |
| 歌曲《爱的奉献》中有这样的一句歌词“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这说明了 |
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| A、情感的重要性 B、责任的重要性 C、情绪的重要性 D、友谊的重要性 |
| 在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识正确的是 |
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①法律具有协调人与人之间关系的作用 |
| 任何组织和个人不得招用未满16岁的未成年人，这属于____________的体现。 |
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| A、家庭保护 B、司法保护 C、学校保护 D、社会保护 |
| 初一学生小宇早上高高兴兴的上学了，在课堂上，他心情愉快，积极发言，还向老师提了一些问题，受到了老师的表扬。中午回家时，他看到妈妈看了他的日记，很是生气。但妈妈却说是因为想知道他最近的情况。下午小宇闷闷不乐的提前去上学。在路上的书店买书时他无意中发现自己曾在学校校刊上发表的一篇作文被登载在一本作文选刊上。他马上和出版社联系要求支付稿费，却被告知这是公益性的读物，没有稿费。无奈的小宇只好去上学了。下午他和同学们在操场上玩时，一个高年级学生来向他要钱，还威胁他不许告诉老师，否则给他点厉害看。小宇很害怕，只好答应以后每个月都交保护费给那个高年级学生。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）小宇这一天中，他的哪些权利受到侵犯？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你是小宇，你将会用什么方式来处理妈妈看日记这件事？ ________________________________________________________________________________ （3）你认为应该怎样维护青少年的合法权益，促进其健康成长？ ________________________________________________________________________________ |
| 2009年3月10日，最高人民检察院检察长曹建明在十一届全国人大二次会议作工作报告时表示：“去年立案侦查贪污贿赂大案17954件，重特大渎职侵权案件3211件；查办涉嫌犯罪的县处级以上国家工作人员2687人，其中厅局级181人，省部级4人，会同有关部门加强境内外追逃工作，抓获在逃职务犯罪嫌疑人1200名。” （1）上述材料说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）上述材料给我们哪些启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 2011年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日。全国各地以“强化安全意识，提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练。某校九年级学生以“校园安全”为主题开展政治课研究性学习活动。通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。 （1）你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？ ________________________________________________________________________________ （2）还有哪些自身以外的因素也不到位，造成了中小学生安全容易受到侵害？ ________________________________________________________________________________ （3）为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。 ________________________________________________________________________________ （4）运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。 ________________________________________________________________________________ （5）结合调查资料，向身边的同学提几条提高自身避险能力的合理化建议。 ________________________________________________________________________________ |