| 对外开放是 |
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A．我国的立国之本 |
| 属于我国的基本国策的是 |
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| ①对外开放 ②计划生育 ③发展经济 ④保护环境 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ |
| 我国人口现状的基本特点是 |
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| A．人口基数大、素质差 B．人口基数大、新增人口多、人口素质偏低 C．人口多、老年化 D．人口数量大、分布不均 |
| 我国人口方面的基本国策是 |
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| A．少生优生 B．计划生育 C．晚婚晚育 D．依法治国 |
| 实行计划生育的目的是 |
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| A．控制人口数量，提高人口素质 B．一对夫妇只生育一个孩子 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．促进国民经济快速发展 |
| 计划生育的具体要求是提倡 |
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| A．少生 B．一对夫妇只生育一个孩子 C．晚婚、晚育、少生、优生 D．优生优育 |
| 面对我国科技落后的现实已与发达国家的差距，我国科技的发展战略是 |
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| A．实施可持续发展战略 B．实施跨越式发展战略 C．实施科教兴国战略 D．实施全面创新战略 |
| 为了解决我国人才紧缺的问题，我国必须 |
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| A．大力倡导和发扬艰苦创业精神 B．正确处理改革、发展、稳定的关系 C．把教育放在优先发展的战略地位 D．实施可持续发展战略 |
| “经济搞上去，人口降下来”这副对联形象反映了人口和经济之间的关系是 |
| A．经济发展了，人口就能降下来 B．要发展经济，首先就要减少人口 C．经济发展要和人口的发展相协调，以达到社会的可持续发展 D．人口越少，对经济的发展越有利，因此要千方百计地减少人口 |
| 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是 |
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| A．教育和人才的竞争 B．资源和能源的竞争 C．创新和人才的竞 D．军事和综合国力的竞争 |
| 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展 |
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| A．经济进步 B．社会科学 C．综合国力 D．科学技术 |
| 下列提法和做法有助于贯彻落实可持续发展战略要求的是 |
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| A．变湖泊为粮仓 B．垃圾不用分类处理 C．参加植树造林活动 D．随意开发不可再生资源 |
| “自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”。可见， 已经成为综合国力的决定性因素。 |
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| A．以德治国 B．科技创新能力 C．诚实守信 D．反对霸权主义 |
| 提高科技创新能力，首要的是提高 |
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| A．人口素质 B．教育创新能力 C．教育经费 D．民族道德意识 |
| 在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展的战略，这就要求我们 |
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| ①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考后代人满足其需求的能力 ③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ |
| 我国的对外开放是对所有国家，各个方面的开放。 |
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| 提高科技创新能力，首要的是提高民族道德意识。 |
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| 人口问题，环境问题，资源问题说到底都是发展问题。 |
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| 民族的凝聚力，已成为综合国力竞争的决定性因素。 |
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| 大自然是人类赖以生存的基础，我们只能做它的奴隶。 |
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| 20世纪90年代以来，面对世界人口，资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。 那么可持续发展的含义和要求分别是什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的，受保护的，独享的权益。在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性，实用性，创造性的发明创造，发明者都可以申清获取专利。目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1/4。 材料二：多年来，我国在电子信息产业的科研方面投人了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国，还没成为一个技术大国。 材料三：2002年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。 阅读材料后请回答： （1）材料一、二主要反映了什么问题？ _______________________________________________________________________________ （2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？我国将怎样实施这一发展战略？ _______________________________________________________________________________ （3）上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示？ _______________________________________________________________________________ |