| 在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友。这是因为 |
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| A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长 B．拥有朋友可以显示自己的好人缘 C．友情可以在适当的时候运用 D．生活中要依赖朋友 |
| 下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 |
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A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D．同学之间交往只为了开开玩  笑，热闹热闹 |
| 到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 |
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| ①主动作自我介绍 ②主动了解和帮助同学 ③只与有相同爱好的同学相互交流 ④建议班集体开展一些小组互助活动 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| 小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的 |
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| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 C．初中的课程比小学的课程难多了，成绩自然会下降 D．制定适合自己的学习计划，你会逐渐适应初中学习生活的 |
| 下列属于不良学习行为习惯的有 |
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| A．课前做好预习准备 B．课堂上专心听讲、精力集中 C．认真做笔记，作业专心细致地完成 D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
| 严文井曾是人民文学出版社的总编辑，一位知名的老作家。年轻时，他四次考大学落榜，自己的苦恼、家人的期盼不但没有使他沉沦，而成他努力的动力，促使他发奋自修，终于成为我国著名作家。这个事例说明严文井具有 |
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| ①承受挫折的能力 ②进取精神 ③正确的人生理想 ④乐于自修、不愿上学的心理 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ |
| 某市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要 |
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| ①树立正确的学习观念 ②养成良好的学习习惯 ③讲究科学的学习方法 ④保持过重的学习压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话包含的哲理有 |
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| ①世界上每个生命都是独一无二的 ②世界上的生命是丰富多彩的 ③每个人都有自己独特的风格和特点 ④地球上的各种生命是息息相关的 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② |
| 每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该 |
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| A．从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事 B．必须成为一名伟人，做一番大事业 C．把他人的生命看得比自己的生命重要 D．只需珍爱自己的生命 |
| 为了让我们的青春更美丽，我们应该 |
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| ①树立远大的理想 ②要珍惜美好时光 ③  不断充实、改造和提高自己④从小事做起，从明天做起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
从玉树地震、舟曲泥石流到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人， 赢得了各方一致好评。这表明 |
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| A．世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心 B．每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，  关爱生命C．中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用 D．人的生命是顽强的，不需要过于关爱的 |
| 青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康，要解决心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有 |
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| ①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我 A．①③  ④B．②③④ C．①②③ D．①②④ |
| 对漫画《透支青春》理解正确的是 |
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| A．透支青春也就透支了生命，从而失去人生的意义 B．当我们拥有青春，我们就应尽情享乐 C．青春蕴含着智慧、勇敢和意志 D．我们每一天都站在新的起跑线上 |
| 初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是 |
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| A．青春期存在心里矛盾是正常的 B．要用发展的眼光看自己 C．谦虚使人进步，骄傲使人落后 D．要主动与同学正常交往 |
| “花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们 |
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①青春宝贵而短暂，要珍惜青 春时光②生命最宝贵，要珍惜生命③青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多④青春时期要注重仪表，讲究穿戴A．① B．①② C．①③ D．①④ |
新同学李强，性格很内向，不太爱和同学们交往，穿着虽然很干净，但是衣服明显已经很破旧了。一个偶然的机会，细心的同学们得知他 父亲早已经下岗，母亲常年生病，家境贫寒。（1）作为班集体中的一员，你会怎样帮助李强？ ________________________________________________________________________________ （2）假如你也遇到和李强类似的困难，你会怎么做？ ________________________________________________________________________________ |
良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使小敏苦恼。下面是小敏同学 在学习中的具体情景，请你帮她找出学习中的”，并为她开出”，帮她消除学习中的苦恼。（1）小敏平时学习还要依赖父母和老师的提醒。 “病症”：______________________________________________________________________ “处方”：______________________________________________________________________ （2）中学那么多功课，小敏又喜欢玩，玩完之后经常完不成作业。 “病症””：____________________________________________________________________ “处方””：____________________________________________________________________ |
| 材料一：友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋 材料二：漫画《同行》 |
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（1）说一说中学  生友谊的特点是什么？________________________________________________________________________________ （2）漫画中两个人是同行，他们之间能结成友谊吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 七年级（1）班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻上了数学课本……小刚的脑子乱槽糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢？这时，下课铃声响了。 小刚的做法可取吗？请你给他一些好的建议。 ________________________________________________________________________________ |
| 青春是风铃，敲响生命的音乐；青春是色彩，装扮美丽的人生；青春是果实，装满我幸福的生活。感悟青春，珍惜青春，请为青春谱写美的乐章…… （1）用下列词语描绘青春：灿烂、朝气、_______、_______、_______、_______。 （2）有人说青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，我对青春的理解是：________________________________________________________________ （3）面对青春，我对青春寄托希望，我的青春寄语是：_______________________________ |