| 地球上最珍贵的财富是 |
|
[ ] |
| A．金钱 B．地位 C．尊严 D．生命 |
| 著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们 |
|
[ ] |
| ①生命不仅有长短之分，更有质的差别 ②平凡的人会死，伟人不会死 ③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献 ④要树立正确的人生价值观 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 下列各项能体现人类生命独特性的有 |
|
[ ] |
| ①人具有无穷的智慧和巨大的创造力 ②人能本能的获取食物，维持其生命的存在 ③人能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想 ④每个人的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生的价值的方式和途径等方面也呈现出多样性 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ |
| “人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次”，因此我们要珍爱生命。下列做法属于珍爱生命的有 |
|
[ ] |
| ①永不放弃生的希望 ②不参加社会实践活动，以免意外伤害 ③为他人、为社会贡献自己的人生价值 ④爱护自己，无论什么时候都首先考虑自己的安危 ⑤尽量不进行义务献血，保重自己身体 ⑥爱护、尊重他人的生命 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①②③④⑤⑥ |
| “花有重开日，人无再少年”，“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言忠诫人们 |
|
[ ] |
| A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 B．生命是最可贵的，要珍爱生命 C．年少时，应尽情享受，不用顾虑太多 D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴 |
| “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如船。”从自我认识的角度看，这句形象地说明 |
|
[ ] |
| A．认识自我很困难，人很难认识自己 B．人的优势不是天生的，需要后天培养 C．人都有优点和缺点，要全面地认识自己 D．要用发展的眼光看问题 |
| 我们要想让青春更美丽，就要 |
|
[ ] |
| ①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标 ②时刻注意装束打扮，使自己更漂亮 ③努力提高自身素质，不断完善自己 ④从点滴做起，从现在做起 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④ |
| 雨果说：“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”在新的生活中，你认为对目标的理解正确的是 |
|
[ ] |
| ①目标是方向，指引着我们不断走向成功 ②目标是前进的动力，激励着我们不断向前 ③目标是接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战 ④目标是成功的根本，有了目标就一定会成功 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 良好的班集体是个人成长的园地，我们都希望生活在一个良好的班集体中。而建设一个良好的班集体需要 |
|
[ ] |
| ①全体同学有一个共同的目标 ②每一个成员都要为集体奉献自己的智慧和热情 ③大家都绝对服从集体，不能讲个性 ④大家团结协作，相互配合，齐心协力 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 生活象一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人生象一本书，只有学习才会写就辉煌。对每个人来说，学习可以 |
|
[ ] |
| ①增长知识，提高道德修养 ②成为祖国建设的有用人才 ③更好地适应社会发展的需要 ④提高自己的生存能力 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ |
| 我国宪法规定 |
|
[ ] |
| A．受教育只是我国公民的一项基本权利 B．受教育只是我国公民的一项基本义务 C．受教育既是我国公民的一项基本权利，也是我国公民的一项基本义务 D．受教育既是我国公民的一项基本权力，也是我国公民的一项基本义务 |
| 要使自己在初中学习中游刃有余，事半功倍，就要 |
|
[ ] |
| ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④采用正确的学习方法与策略 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 《战国策·楚策》中说：“以财交者，财尽而交绝：以色交者，华落而爱渝。”意思就是依靠财物与别人交朋友，自己的钱财耗尽了，朋友的交往也就到头了；依靠容貌与人交朋友，当色衰年老后，友爱也就到头了。这告诉我们 |
|
[ ] |
| A．真挚的友情是建立在正确的思想基础上的 B．友情需要物质和容貌来维持 C．美好的生活离不开友情 D．是朋友就要讲“哥们儿”义气 |
| 雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”，这说明在发展真挚的友谊时要 |
|
[ ] |
| A．宽容大度 B．尊重他人 C．平等待人 D．赞美他人 |
| 2008年7月1日，在上海发生了一起轰动全国的袭警案。28岁的杨某持刀闯入上海市一政法大楼疯狂袭警，致6名民警不幸牺牲。专家分析说，这是一个典型的极端心理引发的暴力犯罪案例。杨某从小性格孤僻，不善交流，具有逆反和闭锁心理。这告诉我们 |
|
[ ] |
| ①自我封闭、孤僻的性格，会影响正常的生活 ②要积极敞开心扉，主动与他人交往 ③要以开放的心态与他人沟通，培养热情、开朗的性格 ④要谨慎交友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 寓言《农夫和鹤》说的是：一个农夫用网网住了许多来吃种子的鹳鹤，其中包括一只鹤。鹤乞求农夫放了它，说自己不同于鹳鹤。农夫则说：你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳鹤一起被捉的，所以你应该和它们有同样的命运。这则寓言给我们的启示是 |
|
[ ] |
| ①好人与坏人为伍，终不免受到连累 ②交友要讲原则 ③坏朋友不可交 ④近朱者赤，近墨者黑 ⑤保护动物人人有责 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ |
| 老师是学生的学习指导者，主要体现在 |
|
[ ] |
| ①当我们遇到挫折的时候，老师帮助我们撑起前进的风帆 ②当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师为我们指点迷津 ③老师教给我们科学文化知识和技能 ④老师教给我们科学的思维方法、学习方法 A．③④ B．①②③④ C．①②③ D．②③④ |
| 学生与教师发生矛盾时，应这样消除与老师的误解或矛盾 |
|
[ ] |
| ①要学会冷静地思考矛盾产生的原因 ②多从自身找原因，正确对待老师的意见 ③先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误 ④对老师不理不睬 A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①②④ |
| 苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利地读完了小学、中学，并于2002年秋季考入安徽大学。她在入学两个月后就宣布：请求中止“希望工程”对自己的资助，因为她已经是一名大学生了，可以凭自己的能力支持自己完成学业。这说明苏明娟 |
|
[ ] |
| ①生活条件已经很优越，不需要再接受别人的资助 ②在磨砺中走向了自立自强 ③战胜困难和挫折的能力显著增强，成了生活的强者 ④能独立在社会中生存，以后不需要接受任何人的帮助 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 你认为下面哪种做法最能体现自立自强的精神 |
|
[ ] |
| A．张灵不依赖父母，自己的生活自己安排 B．李嫣每天早晨起床后先做昨天就应该完成的作业 C．王娟每天的被褥都让妈妈叠 D．赵青一碰到难题就去问同学 |
| 下列的几种行为依次对应的心理品质是 |
|
[ ] |
| 在公共场合，我会约束自己的行为，注意自己的形象 主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我！” 邓亚萍不怕身材矮小，勤学苦练，终成“乒坛女皇” ①自信②自强③自立④自尊 A．④③①② B．①②③④ C．②③④① D．②③①④ |
| “别人与我比父母，我与别人比明天”表达了农民子女 |
|
[ ] |
| A．自尊、自信、自强的品质 B．内心的痛苦和无奈 C．面临的生存环境太差 D．诚实和正义心理 |
| 你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背 |
|
[ ] |
| ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ |
| 做事情“雷声大、雨点大，虎头蛇尾”。这种现象的出现，是因为 |
|
[ ] |
| A．缺乏坚强的意志 B．不善于拒绝不良的诱惑 C．缺乏良好的情绪 D．缺乏应有的自信心 |
| “书山有路勤为径”，这句话强调学习要 |
|
[ ] |
| A．注意转变学习方式 B．学习需要自己的勤奋努力 C．有正确的学习方法 D．有良好的学习习惯 |
| 在多数情况下，逆反心理会导致自己和父母都受伤害。 |
|
[ ] |
| 积极参与出国交流或网上聊天是青少年由内圈向外圈发展，扩大交往范围的最佳方式。 |
|
[ ] |
| 生活中的竞争就是你死我活、尔虞我诈；他人的成功就意味着自己的失败，他人的失败就是自己的胜利。 |
|
[ ] |
| 诚实与说谎是水火不相容的，善意的谎言违背了诚实的道德。 |
|
[ ] |
| 俗话说：“嫁出去的女儿，泼出去的水。”对父母的遗产，只能由儿子继承，女儿没有继承权。 |
|
[ ] |
| 在美国旧金山有一条著名的“唐人街”，这里居住着许多来自祖国各地的华人华侨。在这里，你能看到各具特色的中国餐馆，能听到祖国各地的乡音方言。每逢端午、中秋、春节等中国传统节日，这里都会响起铿锵的锣鼓和震耳的鞭炮，远离祖国的华侨和祖国同胞共庆佳节；每当祖国建设取得了重大成就，这里的华人华侨也都和祖国人民一样欢欣鼓舞，激动不已。 上述材料体现了《思想品德》教材中的哪些观点？ _______________________________________________________________________________ |
| 在美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜品种大赛，农夫汤姆的成绩相当优异，经常是首奖及优秀奖的得主。他得奖后，好不吝色的将获奖种子分给街坊邻居。有一位邻居惊讶的问他：你投入大量的时间和精力来做品种改良，为什么还这么慷慨的把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜品种会因此超过你吗？汤姆回答：我把种子送给大家，其实就是帮助我自己！原来，汤姆所居住的乡村家家户户的田地比邻相连，汤姆把种子送给邻居，邻居们就能改良它们的品种，这样就可以避免蜜蜂在传递花粉的过程中，将邻近较差品种的花粉传播到自己优良的品种上，汤姆也才能专心致力于品种的改良。相反，若汤姆将良种私藏，而邻居在品种改良方面跟不上，他就必须在防范外来花粉上费尽周折。 请回答： （1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）在生活中，我们中学生应怎样正确对待竞争与合作的关系？ _______________________________________________________________________________ |
| 2005年5月19日，滨州市某校初二学生小光在与小亮追逐戏闹事时，不小心将小亮推下了楼梯，造成小亮手臂骨折、一颗门牙被碰掉。为此，小亮的父亲找到学校，要求学校与小光的的家长联系，让其赔偿医药费等费用。可是小光父亲让小光捎了300元钱到学校后就不再露面了，还说同学之间相互打闹，都有责任，他能拿出点钱来就不错了。小亮的父母听说后非常生气，于是一纸诉状将小光和学校告上了法庭。经法院审理后作出判决：消光赔偿小亮各项费用共计8546．80元，由其监护人支付。 此案给我们的教训和启示是什么？ _______________________________________________________________________________ |