| 2011年7月19日，以国家副主席、中央军委副主席习近平为团长的中央代表团出席了 ___和平解放 ______ 周年庆祝活动。 |
|
[ ] |
| A．西藏；60 B．新疆；60 C．西藏；55 D．新疆；65 |
| 2011年9月19日，农业部专家组宣布，由 指导的“Y两优2号 公斤，创下世界杂交水稻较大面积亩产最高记录。 |
|
[ ] |
| A．袁隆平；1000 B．谢家麟；1000 C．袁隆平；900 D．吴良镛；900 |
| 2012年3月27日，第 届核安全峰会在韩国举行，国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话。会议通过了《 公报》。 |
|
[ ] |
| A．一；首尔 B．二；首尔 C．一；釜山 D．二；釜山 |
| “最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为 |
|
[ ] |
| ①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚 ④说明她具有自强的品质 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ |
| 针对漫画《扶？不扶？》，同学们展开了激烈的辩论。请回答1～2题。 |
 |
| 1．正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是 |
|
[ ] |
| A．小丽：“扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报。” B．小翠：“扶起老人是真善美的行为。” C．小强：“扶起老人有利于弘扬社会正气。” D．小明：“扶起老人是尊老扶弱的表现。” 2．反方观点：不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是 |
|
[ ] |
| A．小琴：“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” B．小红：“如果没人给我作证，我不扶，但我会拨打120。” C．小金：“我担心老人倒地是个骗局，不敢扶。” D．小艺：“这不是法律所提倡的，所以我不扶。” |
2012年5月18日，厦门市中级人民法 院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明 |
|
[ ] |
①法律是公民的最高行为准则 ②我国法律是人民意志和利益的体现 ③凡是违法行为必受刑罚处罚 ④法律靠国家强制力保证实施 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ |
| 材料一：2012年3月28日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。 材料二：在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。 上述两则材料共同说明了 |
|
[ ] |
| ①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯 ②未成年人的健康成长离不开社会保护 ③维护未成年人的合法权益需要司法保护 ④政府重视保护未成年人的生命健康权 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ |
| 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行 |
|
[ ] |
| ①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序 ②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 北京市公安机关对在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某等人依法予以拘留，对在网络上传播谣言的其他人员进行教育训诫。这一案例 |
|
[ ] |
| ①说明违法必究是依法治国的中心环节 ②告诫我们不能割裂权利与义务的关系 ③表明公民的言论自由不是绝对的自由 ④警示我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 首尾分离三百载、隔海相望六十年的中国古代水墨山水画——《富春山居图》，在两岸同胞的共同努力下，于2011年6月1日在台北故宫博物院合璧展出。这一展出 |
|
[ ] |
| ①有利于推动两岸的文化交流 ②说明文化交流是解决台湾问题的基本方针 ③得益于两岸关系的和平发展 ④表达了中华儿女实现两岸统一的共同心愿 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 为贯彻党的十七届六中全会和省委十一届八次全会精神，陕西省委在全省开展了“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动。这一活动的展开 |
|
[ ] |
| ①有利于公民行使建议权和监督权 ②体现了我国是人民当家作主的社会主义国家 ③有利于提高省委省政府的决策水平 ④表明人民有权直接参与和管理国家大事 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 社会主义核心价值体系是兴国之魂。为此，小善所在学校开展了系列教育活动。 社会主义核心价值体系的灵魂——马克思主义指导思想 为迎接中国共产党第十八次代表大会的召开，小善正在制作。其中还有5处尚未完成，请你补充完整。 |
 |
| _______________________________________________________________________________________ |
| 社会主义核心价值体系的主题-- 中国特色社会主义共同理想 理想是蓝图。中国共产党陕西省第十二次代表大会提出了“三强一富一美”为主要标志的全面建设西部强省的五年奋斗目标。小善和同学们围绕这一目标进行探究性学习。 蓝图一： 经济强——全省生产总值比2011年翻一番…… 科教强——科技进步指数大幅提升，率先在西部地区基本实现教育现代化…… 文化强——覆盖城乡的公共文化服务体系基本形成…… （1）探究一：（请从蓝图一中任选一“强”作答）要实现这一“强”，陕西省政府应该怎么做？ 我选择“ _________________ __________________________________________强”作答。 蓝图二：百姓富——城乡居民实际收入比2011年力争翻一番，贫困人口明显减少…… （2）探究二：为什么要提出“百姓富”这一奋斗目标？ ________________________________________________________________________________ 蓝图三：生态美——空气质量明显提高，三秦大地天更蓝、山更绿、水更清…… （3）探究三：这一“美 ”体现我省坚持什么战略？你能为实现这一“美”做些什么？ ________________________________________________________________________________ |
时代 需要精神，精神需要传承。小善和同学们一起阅读了三则新闻。新闻一：为了挖掘学生创造潜质，发现和培养拔尖人才，陕西省教育厅实施了“春笋计划”。2011 年10 月31 日，在“春笋计划”成果展示会上，中学生设计制作的“利用百度地图开发的西安市智能交通系统”“渗透吸水模拟装置”等研究成果，得到与会专家的一直好评。 （1）这一计划的实施对中学生的发展有什么积极影响？ ________________________________________________________________________________ （2）中学生对自己的研究成果享有什么权利？生活中我们应该怎样尊重他人的这项权利？ ________________________________________________________________________________ 新闻二：2012 年5 月7 日，在中国共产党陕西省第十二次代表大会上，省委书记赵乐际提出，要大力弘扬爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的陕西精神  。（3）在全省弘扬“陕西精神”有什么意义？ ________________________________________________________________________________ （4）作为陕西的中学生，应如何彰显“陕西精神”？ ________________________________________________________________________________ 新闻三：2012年5月9日，针对菲律宾在我国黄岩岛海域不断制造事端的行为，我国外交部发言人再次强调，中方坚持通过外交协商解决当事事态的立场没有变化，希望菲方停止一切挑衅。 （5）我国政府这一立场体现了教材中的哪些观点？ ________________________________________________________________________________ |
| 小善组织了“知荣明耻，行荣拒辱”的主题班会活动，请你一起参加。 【以服务人民为荣】 《雷锋日记》摘抄：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”“我看到一位同志做了一件损  公利己的事情，立即批评和制止了他。这事我不能不管，今后还应该大胆地管。”（1 ）上述材料体现了雷锋具有什么样的道德品质？ ________________________________________________________________________________ （2 ）以雷锋为榜样，你准备如何做一名服务人民的好少年？ ________________________________________________________________________________ |
 |
| 【以 为荣】 （3）根据上面这组漫画共同反映的主题思想，请将上面小标题补充完整。并针对漫画主题谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________________ |
 |
| 【以遵纪守法为荣】 各合作学习小组展示了自己撰写的法制宣传标语。 （4）奋进组让我们牢记的法律是 。 （5）你如何理解知行组的标语？ ________________________________________________________________________________ （6）法治社会共建设，我们能为建设法治陕西做些什么？ ________________________________________________________________________________ |