新学期开始了,小青成为一名中学生,他感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,认识的人很少。这时他应该 |
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A、学会拉帮结派,形成自己的小团体 B、在学校里换一个老同学比较多的班 C、主动认识新同学,结交更多的朋友 D、搞好自己的学习,不要理睬新同学 |
2010年10月30日,2010年女排世锦赛开始小组赛第二日争夺,中国女排在首场失利后,以3-0战胜对手。赛后,主力队员王一梅说:“中国队靠集体的力量来打,在不利的情况下,团结在一起向前看,遇到困难的时候,团结齐心。”这段话主要启示我们要想取得成功必须 |
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A.人人为自己,傻子为他人 B.发挥个人优势,展示个人风采 C.团结协作,发挥集体的力量 D.有一个卓越坚强的领导团队 |
小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校经常和同学闹矛盾,发生冲突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,你建议他 |
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A.我行我素,唯我独尊 B.离开家庭学校,外出闯荡 C.学会当自己的“心理医生” D.自我封闭,少与他人交往 |
看到周围的朋友都在玩“开心农场”,好奇之下,美美也注册了一个账号。每天一有空,美美就惦记着“种菜”、“偷菜”、“施肥”、“除草”,有时还半夜起来偷菜。对此认识正确的是 |
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A.凡是流行的东西,都对青少年有利 B.这是追求个性的表现,无可厚非 C.好奇心不利于个人成长,必须克制 D.这是盲目从众的表现,属于庸俗的情趣 |
唐朝著名诗人杜甫在《闻官军收河南河北》写道:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。这主要说明 |
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A.人类情绪分为喜怒哀惧四大类 B.情绪是丰富多样、不断变化的 C.积极的情绪对身体健康有利 D.要学会调控情绪,做到喜怒有常 |
高雅的生活对我们的身心健康起着重要的作用,那么,陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是 |
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A.学会幽默,感受生活的美好 B.正确对待好奇与从众心理 C.不断丰富自己的文化生活 D.提升情趣,陶冶情操 |
一天,19岁的高中毕业生小任在回家路上,遇到两名歹徒抢劫他手机。他与两个歹徒展开了殊死搏斗,被歹徒刺中11刀后死亡。一个年轻的生命就这样随着并不寒冷的秋风消逝了。对此,下列理解正确的是 |
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A.遇到违法犯罪行为,要委曲求全 B.违法犯罪分子是凶恶的,不要与其斗争 C.要增强自我保护意识,用智慧同违法行为斗争 D.这种行为延伸了生命价值,值得中学生学习 |
中学生小李在放学回家的路上,遇到两名歹徒持刀抢劫小王的钱,面对歹徒的嚣张气焰,小李和小王最佳的正确做法应是 |
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①在可能的情况下实施正当防卫 ②应不顾一切与歹徒进行英勇博斗 ③可拨打110报警 ④记住歹徒的相貌口音等特征 A.①② B.①②③ C.②③ D.①③④ |
下列行为属于社会侵害的是 |
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①凶猛的洪水夺走了孩子的生命 ②老师体罚七年级学生 ③被社会青年强行索要50元 ④工厂雇佣多个童工 A.①② B.②③ C.③④ D.②③④ |
下列人物的情绪表现中,属于消极情绪的有 |
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①运动员听到为自己鼓掌、加油的声音,精神为之一振 ②小李第一次参加演讲比赛,看到台下一双双观众的眼睛时,紧张得声音发颤 ③小王平时学习成绩非常好,可是期末考时由于紧张,对题目不能正常思考 ④大家看到我国运动员在亚运会上夺取了金牌,高兴得跳起来 A.②③④ B.①④ C.①② D.②③ |
2010年9月8日《人民日报》报道,武汉职业技术学院计算机系2008级学生刘某和华中师范大学汉口分校电子商务系2008级学生高某,为了救一名落水少年,献出了年轻的生命。被授予两位大学生“见义勇为英雄”称号。这一例子告诉我们 |
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①每个人的生命都是有价值的 ②当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手 ③生命是顽强的,也是脆弱的 ④说明两位大学生虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④ |
下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有 |
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A.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他 B.姚建上自习课时总爱说话 C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光 D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假 |
下列关于人与自然关系的说法,正确的是 |
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A.世界因为有了生命才如此生动和精彩 B.人类富有智慧和创造力,可以利用自然改造自然 C.人类只能被动地适应自然 D.人类是自然界的主宰,可以随心所欲 |
“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”——罗曼·罗兰; “人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”——庄子。这两则名言告诉我们 |
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A.正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好 B.生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜 C.必须增强自我保护意识和能力,避免意外和危险发生 D.热爱生活,让我们的生命更有价值 |
下面能体现“使生命更有意义”的选项是 |
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①沉醉网吧,抵制不住不良诱惑 ②向灾区小朋友捐款送温暖 ③帮助残疾同学克服困难,共同提高 ④定期到社区参加志愿服务活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路,杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺,牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明 |
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A.一个人如果从小就树立远大理想,长大后就一定能成长为伟人 B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 C.生命的价值需要一点一点去创造 D.有理想的人心想事成 |
俗话说:“爱美之心,人皆有之。”我们青少年应该 |
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A.只注重外在美 B.只注重内在美 C.既要注重外在美,更要注重内在美 D.把自己培养成十全十美的人 |
同样是下雨,杜甫说:好雨知时节,当春乃发生;杜牧却说:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。这是因为 |
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A.杜甫、杜牧所处的时代不同 B.下雨时不同的场景和气氛引起诗人不同的情绪体验 C.杜牧是一个悲观厌世的人 D.杜甫总能幸运地遇到“好雨” |
一个人遇到挫折后,为了摆脱烦恼苦闷的困扰,约要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。这种调节不良情绪的方法属于 |
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A.自我暗示法 B.升华法 C.注意转移法 D.回避法 |
面对歹徒的不法侵害,下列做法正确的是 |
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①积极争取社会、学校和家庭的保护 ②设法稳住对方,及时报警 ③记住歹徒的外貌特征,了解歹徒的逃跑方向 ④不畏强暴,以死相拼 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③ |
一次,一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:“孩子们,你们看到了什么?”学生们盯住黑点,齐声喊到:“一个黑点”。老师非常沮丧,说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上,黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!” 请结合材料,运用所学内容回答下列问题: (1)这些学生犯了什么样的错误?请简要分析。 _______________________________________________________________________________ (2)为了正确认识自己,我们应该坚持用什么眼光看待自己?请具体分析。 _______________________________________________________________________________ (3)为了形成正确的自我形象,我们可以通过哪些途径认识自己? _______________________________________________________________________________ |
小张的《思想品德》成绩一直在班里名列前茅,可是在12月份的月考中他仅考了68分,他特别沮丧,学习的劲头明显下降了。做什么事情都没兴趣,现在马上就要期末考试了,他很焦急、紧张。 (1)请你运用课本所学的知识,分析小张这种情绪产生和变化的原因。 _______________________________________________________________________________ (2)这种情绪对他的生活与学习会产生哪些影响? _______________________________________________________________________________ (3)为了让小张从容应对期末考试,请你提出几个调控情绪的方法。(至少写出3个) _______________________________________________________________________________ (4)请你写出一条调控情绪的谚语或俗语。 _______________________________________________________________________________ |
材料一: |
材料二:最近,小亮的母亲发现小亮常常半夜三更还在玩电脑,白天萎靡不振,学习成绩下降很快。有一天,小亮母亲到小亮房间察看,结果令她大吃一惊,电脑上正显示着不堪入目的图像,她气得当场质问小亮是怎么回事。 (1)漫画“拒绝诱惑”告诉我们,我们身边充满着各种各样的诱惑。你身边有类似的诱惑吗?请举几例。(至少两例) _______________________________________________________________________________ (2)漫画“禁果”“互控”告诉我们,沉迷于网络和网络游戏,对青少年的身心有严重的危害。请你说说沉迷于网络电子游戏的危害性。 _______________________________________________________________________________ (3)材料二中的小亮沉迷于网络电子游戏。请你帮他出出主意,让他早日摆脱不良诱惑。 _______________________________________________________________________________ (4)在我们的生活中,学会拒绝,学会说“不”,也需要勇气的。下面有几种生活中的情况,请你说一下,该如何说“不”。 A.你的同学一直未归还向你借的钱,今天他又向你借钱。 B.在同学家里,他给你一支烟,但你不想抽。 C.同桌要你答应考试时让他看你的答案。 D.一个朋友向你打听另外一个朋友的秘密。 _______________________________________________________________________________ |