| “不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了 |
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| A．我们要敢于竞争，敢于超越自我 B．在竞争中合作 C．在合作中竞争 D．公平竞争 |
| 正确的竞争应该是 |
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| A．你争我夺 B．公平竞争 C．尔虞我诈 D．互相践踏 |
| 正确对待竞争，要做到 |
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| ①在竞争中要学会弄虚作假等作风 ②对自己要有一个正确的认识 ③在竞争中要善于审时度势，扬长避短 ④在竞争中学会获得知识，增长才干 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ |
| 对于忌妒心里，下列理解正确的是 |
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| ①忌妒是竞争的副产品 ②忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理 ③忌妒是一种很正常的心理，不会对我们的发展产生影响 ④忌妒心里是一种微妙、强烈而有隐蔽的消极心理 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ |
| 对竞争的积极作用，以下认识正确的有 |
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| ①竞争能激发个人的努力、提高工作效率 ②竞争可以使集体变得更富有朝气 ③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展 ④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会怎样做？你为什么会这样做呢？ ______________________________________________________________________________ |
| 王群的生物复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料，正是需要的时候不见了，王群急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲的成绩也不错，可是每次考试她总比王群低几分。她不服气，为了胜过王群，就做了那样的事情。 张小玲的行为是合理竞争吗？ 她的问题就在于： 如果你是王群，你的心情： 如果你是张小玲，你的心情： 李鑫是学校篮球队队员，曾是球队的领军人物，最近因为学校调整队伍，要培养一批刚入队的小选手，老队员只留下三名，李鑫自信地认为，三人中一定有他。结果教练宣布名单时，不是他，而是赵波。李鑫很不平，赵波球技虽然也不差，但绝对不会强过我呀！尽管教练给他解释说是因为赵波情绪比较稳定，组织能力比较强，带小队员更加合适。但李鑫还是不能释怀。从这以后，李鑫在队里逢人便说，赵波呀，没别的能耐，就是会拍马屁、讨好老师罢了！ 李鑫的竞争是合理竞争吗？ 他的问题在于： 如果你是赵波，你的心情： 如果你是李鑫，你的心情： |
| 天堂和地狱 有一个天真的孩子不知天堂、地狱为何物，便去请教一位哲学家。于是，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力的从池子中舀汤喝。尽管空气中飘散着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。紧接着，孩子又跟着哲学家来到了另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是，这些老者在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们个个红光满面，神采飞扬。小孩若有所悟得说：“我知道了，这就是天堂。” 读了这个故事，你得到了什么启示呢？ _______________________________________________________________________________ |
| 在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博学者之间的合作。今天的事业使集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、“阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、日6国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基测序，从而揭示了人类生命“天书”的奥秘的。这表明 |
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| ①在日益激烈的国际竞争中，也需要合作 ②个人的智慧和一个人的力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助 ③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用 ④合作能够使个人和团体共同发展、共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ |
| 设立在北京的微软公司（中国总部）和汉王科技公司只有一墙之隔，他们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。这个事例说明了 |
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| ①合作与竞争是水火不容的关系 ②合作和竞争是相互依存，你中有我，我中有你 ③有竞争就不能有合作 ④我们要学会在合作中竞争 A．①② B．②④ C．①③④ D．①③ |
| 在合作中竞争，就要 |
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| ①团体的通力合作鼓励各个成员间的相互竞争 ②成员间相互竞争促进团体竞争力的提高 ③尊重竞争对手，向竞争对手学习 ④既要互相合作，又要各显神通，提高自己的竞争力 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ |
| 同学之间既有共同点，又有不同点，我们应该如何理解这些共同点和不同点 |
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| ①共同点为我们的合作铺平道路 ②相同点就接受，不同点就排斥 ③不同点使我们在竞争中互相启发，各显神通 ④对于不同点，不管是不是我们的长处，我们也一定要学会，一定不能让别人比下去 A．①② B．②④ C．①④ D．①③ |
| 在面对利益时，是采取竞争呢，还是合作呢？我们通常看到的情况是，要么两败俱伤，要么一方战胜另一方。未来社会必定是一个竞争日益激烈的社会，然而，只有更善于合作的人才能够有生存的空间。竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。 我们应如何对待竞争与合作呢？ ______________________________________________________________________________ |
| 竞争与合作 这是关于石油大王哈默的一个小故事。有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克·库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。” （1）哈默是怎样对待竞争的？ _______________________________________________________________________________ （2）你是如何理解竞争与合作的关系的？ _______________________________________________________________________________ |