| 巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是 |
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| A．生命中总是充满烦恼、困难和痛苦 B．正确认识生活中的逆境和苦难，我们才能健康的成长 C．生命的过程充满了无限的欢乐 D．没有苦难经历的人生不会是多彩的 |
| 升入初中后，新的学习环境，在各方面都对我们提出了更高的要求。我们应该 |
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| ①加强自我管理，克服依赖心理 ②改进学习方法，提高自主学习的能力 ③生活上自理、自立，严格要求自己 ④一切听从父母和老师的安排就行 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
| 进入中学，每个同学都要树立新目标，确立的新目标不应该 |
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| A．越高大就越好 B．符合自己实际，不能过高或过低 C．能使自己全面发展 D．要有层次，实现过程中要循序渐进 |
| 古人说：知人者智，自知者明。这句话告诉我们的道理是 |
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| A．正确认识自己，有助于明己之长知己之短 B．要发掘自身潜能不断提高自身素质 C．可以塑造一个全新的自我 D．对自己成长没有多大帮助 |
| 培根说：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这说明： |
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| A．学习科学文化知识是丰富知识，增长才干的重要途径 B．学历史是没有用的 C．学习是唯一增长知识的途径 D．学习知识是自己的事，与国家无关 |
| 一个国家的公民接受教育，掌握知识 |
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| ①才能获得良好的就业机会 ②才能为社会创造更多的财富 ③才能丰富和完善自己，享受现代文明 ④是公民自身发展的需要 A．①②③ B．①④ C．②③ D．①②③④ |
| “最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们 |
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| A．要乐交“诤友” B．友谊是心灵的需要 C．要远离“损友” D．要善于寻求友谊 |
| “当我们发现他得时候，他双臂张开趴在课桌上，身下死死的护着四个学生，四个学生都活了！”这位英雄教师——谭千秋——在生命的最后一刻，忠实的履行了他作为人民教师的职责，用教师对学生的大爱本能的呵护了他得学生。谭千秋老师的感人事迹告诉我们 |
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| ①老师的爱是超凡脱俗的、是无私的 ②老师的爱给我们温暖和力量 ③老师的地位高、待遇好 ④老师具有无私奉献的精神 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 下边漫画带给我们什么启示？ |
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| 2009年10月19日小刚看到这样一则新闻：全运会威海赛区安徽与河北3名手球运动员确诊患甲型H1N1流感，两队被隔离；山东累计报告甲型H1N1流感592例。 （1）小刚知道甲型H1N1流感是人与猪流感的交叉感染变异形成的，那么应如何看待人与自然的问题呢？ _______________________________________________________________________________ （2）听说已经有人在这次流感中失去了自己的生命，小刚感到很悲痛。你知道小刚悲痛的原因吗？ _______________________________________________________________________________ |
| 在某中学校园网的论坛上，有这样一些帖子，内容如下： |
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| 阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题： （1）你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利？ _______________________________________________________________________________ （2）你赞同“学不学是我自己的私事”的观点吗？说说你的理由。 _______________________________________________________________________________ （3）请回复“网里的鱼”：日常生活中珍爱生命的三种做法。 _______________________________________________________________________________ |
| 我爱我师 党中央明确提出建设社会主义和谐社会。响应党中央的号召，某中学团委开展“共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽师生关系作为和谐校园建设的重要内容。 （1）你心目中和谐的师生关系是什么样的？ _______________________________________________________________________________ （2）发扬尊敬老师的优良传统，我们中学生应该做出那些具体行动？ _______________________________________________________________________________ |
| 班级，应该是和谐的家园。校园，应该是文明的殿堂。然而，一些班级里发生的事情很值得我们反思。 事件回放一：2010年5月，云南孟连初一学生小乐被同班同学小思叫到学校外面，被小思和他带领的7名同校同学打了一顿。事件的起因，仅仅是因为小乐课下不小心碰掉了小思心爱的书包。 事件回放二：期中考试后，小明的数学考了满分，同桌豆豆考了90分。豆豆向小明请教学好数学的方法，小明说：“你那么笨，跟你说了你也不会。”豆豆认为这是真的，为此伤心的哭了好久，一直闷闷不乐。 结合材料，运用所学知识，认真思考并回答下列问题： （1）小明和小思的行为都不利于班集体的建设，你能说出我们怎样做才能营造一个和谐、温馨的班集体吗？ _______________________________________________________________________________ （2）假如你是豆豆的同学，面对闷闷不乐的豆豆，你最想对他说些什么（至少提两点建议）？ _______________________________________________________________________________ |