| 看漫画，选择表述不对的选项 |
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| ①该同学自己洗衣服是一种负责任的表现 ②该同学用洗衣机洗衣服不是一种真正负责任的表现 ③该同学热爱劳动，应值得大家学习 ④该同学用洗衣机洗衣服不是真正的自立 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ |
| 百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普，因突然想起与一个普通朋友的约会，而中断正在某大学为学生兴致勃勃的演讲，赶去赴约。这件事使百事可乐赢得了同行们的信任。这一故事对我们的启迪是 |
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| ①信守承诺，是一种美德 ②一旦许下诺言，就意味着自己承担相应的责任 ③承认错误是一种负责任的表现 ④如果失信于人既是对自己不负责任，也是对他人不负责任 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了 |
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| A、获取成功跟兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B、从事自己最感兴趣的职业，不一定能取得成功 C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 |
| 如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是 |
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| A、寻找机会，告知司机 B、记下小偷的外貌特征，报警 C、向周围的大人求援，共同抓住小偷 D、与自己没有关系，保护自己要紧，生命是第一位的 |
| 中国有句古话：赠人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们 |
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| ①帮助别人，都是需要别人回报的 ②人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题 ③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华 ④人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报 A、①④ B、②③ C、①③ D、③④ |
| 一天早上，小铭多年未见的表哥从车站打来电话，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，小铭在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到教室。这主要表明，关爱集体 |
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| A、要积极主动地为集体建设贡献才智 B、要自觉维护集体的荣誉和利益 C、要在集体中求大同存小异，善于团结他人 D、要放弃自己的一切利益 |
| 爱心大姐林秀贞视社会责任为己任，三十年人如一日，义务赡养6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人。学习林秀贞的事迹，生活中我们应该做到 |
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| ①每个人都要积极承担自己的责任 ②只需要承担扶危济困的责任 ③要具有强烈的社会责任意识 ④要真诚地帮助他人，奉献自己的爱心 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 全国劳动模范徐虎是一个水电维修工，他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表明 |
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| A、徐虎履行责任不言代价与回报 B、徐虎没有家庭观念，缺乏爱心 C、徐虎是伟大的人，我们普通人没有办法做到 D、承担责任只能在做大事中的到体现 |
| 通过近三年来对《思想品德》课有关知识的学习，相信你已经明白了很多道理，懂得不同的角色需要承担不同的责任，知道青少年的健康成长，需要从小培养并承担对自己、对他人、对社会的责任等等。 （1）请分别列举你作为子女、学生、社会成员这几种角色应该承担的一项责任。 _______________________________________________________________________________ （2）怎样才能承担好作为学生这一角色的责任？ _______________________________________________________________________________ |
| 请提出一个能反映漫画《我们都是微尘》主题的问题，并用所学知识回答你所提的问题。 |
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| （注：“微尘”是一个多次捐款不留姓名的化名） _______________________________________________________________________________ |
| 材料：第十四届“中国十大杰出青年”哈尔滨圣泰制药公司董事长高翔，十年来为社会慈善事业和公益事业捐助3600多万元……。今年全国“两会”期间，由他发起的11位民营企业界人士联名发出的《民营企业家要为构建和谐社会勇于承担社会责任》的倡议书，在全国引起强烈反响。他把“国家兴亡，匹夫有责，我要为社会分担责任，要无愧于这个时代”的誓言变成了实际行动。 （1）高翔是一个有高度责任感的人，这种社会责任感集中表现是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）请你结合高翔的事迹，谈谈你对“承担对社会的责任”这一观点理解。 _______________________________________________________________________________ |
| 关注社会、服务社会、热心公益是当今社会主义精神文明建设的一个亮点，是构建社会主义和谐社会的需要。某校准备积极开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。下面是调查统计结果： |
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| （1）请你为这次的问卷调查拟定一个标题。 _______________________________________________________________________________ （2）看到上述统计结果，你有何感想？ _______________________________________________________________________________ （3）针对该校的情况，你有何建议？（至少两种） _______________________________________________________________________________ |
| 材料：回眸2007年，弘扬美德、构建和谐模范人物比比皆是：助人为乐的农民“好人林秀贞”，义务照顾了6名孤寡老人；“替夫还账”武秀君；“阳光少年”张晓，14年如一日照顾病重的母亲；奋不顾身，将生的希望留给孩子们的女教师殷雪梅……他们的爱心在一代一代往下传递。为了弘扬良好社会风尚，某学校开展了“爱心接力我有责”的主题教育活动， 请你参与其中完成下列问题： （1）学校可以开展哪些富有教育实效的活动？请你为学校设计几种活动形式。 _______________________________________________________________________________ （2）作为中学生，我们在日常生活中应以怎样的行动来传递爱心？ _______________________________________________________________________________ （3）学校打算举办“爱心接力我有责”的宣传栏，你认为同学搜集资料的途径有哪些？ _______________________________________________________________________________ |
| 承认错误值得赞扬，掩饰错误也不失为解剖的办法。 |
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| 人的本性是自私的，所谓尽职尽责是为了个人利益的实现。 |
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| 没有责任感的人，即使有再多的知识和再多的技能，也不可能发挥出生命的真正价值。 |
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| 公益活动对于我们学生来说是多，因为这是大人的事。 |
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| 我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 |
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| A、集体和个人相互影响、不可分割 B、集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 C、要充分尊重和保护个人的正当利益 D、必须坚持集体主义的价值取向 |
| “大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚语说明 |
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| A、大河怕无水，小河不怕没水 B、集体利益与个人利益是相互依存的 C、个人利益与集体利益无关 D、集体必须充分保护个人利益 |
| 如果发现自己的行为有可能会对自己、对他人、对社会带来损害，这时负责任的做法是 |
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| A、如果对自己有利，就坚持做下去 B、控制自己，坚决不做 C、如果对他人以及社会的影响不大，就继续做 D、对别人产生影响没有关系，只要不对社会产生影响即可 |
| “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们 |
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| A、帮助别人，也就是帮助了自己 B、帮助自己也就帮助了别人 C、真诚的帮助都是为了回报 D、帮助别人不能获得任何回报 |
| 帮助他人往往得不到相应的回报，我们应该 |
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| A．尽量少主动“给予”、“付出” B．减少在帮助他人过程不必要的“牺牲” C．收获在帮助他人过程中的幸福感 D．事不关己，高高挂起 |
| 为了迎接南宁市“两会一节”，某校九年级的团员，尽管学习很紧张，但她们仍然主动利用星期天开展公益活动，到民族广场擦洗街道上的栏杆。有的同学不理解，认为就要期中考试了，应该珍惜时间好好学习。对此你的观点是 |
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| ①作为市民，我们在搞好学习的同时，也应该承担起关爱社会的责任 ②“两会一节”是南宁市的大事，我们应该为“两会一节”营造良好的社会氛围 ③南宁是我家，管理靠国家 ④擦洗街道上的栏杆是环卫工人的工作，中学生没有必要去擦洗 A、①③ B、②③ C、①② D、① |
| “我每天提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和今还在领受着的东西。”爱因斯坦这句话告诉我们 |
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| A、集体为个人的生存提供了条件，个人应努力回报集体 B、承担社会责任，不应追求回报 C、人人为我，我为人人 D、付出多少，收获多少 |
| 清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，九（1）班有一部分同学在值日时，敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评，对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我凭什么要打扫。班主任说，我们班级是个集体，作为集体的一员，你们应该尽到你们的责任根 据你所学的知识，回答： （1）请你向这几位同学说明什么是责任。 _______________________________________________________________________________ （2）假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？ _______________________________________________________________________________ |
| 全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工。他十几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？” 请运用本单元所学的知识评价徐虎的言行： _______________________________________________________________________________ |
| “起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”60年前的战火硝烟早已散尽，但这高亢的旋律依然激起我们奋斗的豪情；60年前救亡图存的历史任务虽已完成，但中国人民浴血奋战所铸就的爱国主义精神依然是我们这个时代最珍贵的精神财富。 请运用九年级思想品德第二课有关知识回答：抗日战争的伟大胜利，今天对我们中学生有什么启示。（不少于三点） _______________________________________________________________________________ |