| 《桂林晚报》“法庭记录”专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠朋友的债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为 |
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| A．一般违纪行为和严重违纪行为 B．违反宪法、一般违法和严重违法行为 C．一般不良行为和严重不良行为 D．行政违法、民事违法和刑事违法行为 |
| 《中华人民共和国宪法》和《刑事诉讼法》（修正案）都规定了“国家尊重和保障人权”这一内容，但在保障公民权利方面是有区别的。主要区别在于 |
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| A．《宪法》是公民基本权利的确认书和保证书 B．《刑事诉讼法》仅仅规定公民的基本权利 C．《宪法》规定的是我国公民的各项民事权利 D．《刑事诉讼法》只维护犯罪嫌疑人的合法权益 |
| 漫画《圈套》中的违法分子冒充法院进行电话诈骗意在 |
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| A．为公民权利提供司法保障 B．非法占有公民的合法财产 C．侵犯公民合法财产继承权 D．保护公民合法财产所有权 |
| 2012年4月，某贩卖个人信息犯罪案告破，发现作案者的电脑存储了大量公民个人信息，涉及全国所有省份，内容应有尽有，总量达1．5亿条。该案例表明 |
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| A．正确行使隐私权和尊重他人的隐私仅是道德的要求 B．人们对自身安宁和安全的需要是可有可无的 C．法律禁止他人非法搜集、传播和利用公民个人隐私 D．公民行使权利和履行义务必须符合法律要求 |
| 2012年4月19日，公安部部署全国公安机关积极配合有关部门严密排查、严厉打击生产和销售药品“毒胶囊”犯罪。采取这些措施是因为 |
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| ①这种犯罪行为具有严重的社会危害性 ②人身自由权需要得到维护和保障 ③消费者依法享有知情权和公平交易权 ④维护消费者的安全权十分必要 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ |
| 中国网民已达五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。请回答1～2题 1．这一现实反映了 |
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| ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由 A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．③④ 2．在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要 |
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| A．放松警惕，广交朋友 B．遵守网络道德和法律 C．摆脱约束，任意言论 D．依赖网络并随意消费 |
| 桂林某校自2010年以来坚持开设诚信考场，经几年实践，形成了一套校生监督、生生监督及自我监督相结合的有效机制。该校的做法是为了教育学生 |
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| A．认识诚信是内诚于己，外信于人即可 B．明白遵守法律是中华民族的传统美德 C．秉承对人守信，对事负责的基本要求 D．运用诚信的智慧去解决情与法的冲突 |
| 诗人余光中2011年在福建参加两岸文化交流时，续写了《乡愁》第五段：“而未来/乡愁是一条长长的桥梁/你去那头/我来这头”。他续写的这段诗表达的是 |
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| A．现实中海峡两岸缺乏交流的遗憾 B．和平统一、一国两制构想即将实现的欣喜 C．对祖国统一大业实现的美好期盼 D．全体两岸同胞都有搭建起友谊桥梁的愿望 |
| 我国新增空气质量监测项目旨在落实的基本国策和发展战略是 |
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| A．计划生育和科教兴国 B．深化改革和西部大开发 C．节约资源和人才强国 D．保护环境和可持续发展 |
| 我国新《环境空气质量标准》正式出炉，空气质量监测项目新增了对细微颗粒物PM2．5（即大气中直径小于或等于2．5微米的有害颗粒物）的监测。桂林市已提前在2012年4月12日进行了PM2．5监测调试工作。对桂林市提前开展PM2．5监测工作意义的认识不正确的是 |
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| A．定能推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 B．有助于桂林市市民树立保护环境的意识，落实提升空气质量的行动 C．有利于促进桂林市建设环境友好型社会，推动桂林市的生态文明建设 D．能进一步促进桂林市转变经济增长方式，继续落实治污减排的要求 |
| 截至2011年底，桂林市私营企业达2．19万户，从业人员23．3万人；个体工商户达10．4万户，从业人员16．8万人。材料中涉及到的经济成分包括 |
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| ①私营经济 ②个体经济 ③国有经济 ④集体经济 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ |
| 纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。据此回答1～2题 1．《舌尖上的中国》这样的影片 |
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| A．是中华民族文化，也是民族的魂 B．属于民族的科学的大众的优秀文化 C．是加强先进文化建设的基础工程 D．是对各种中华传统文化的全盘继承 2．这部纪录片 |
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| ①反映出中华饮食文化源远流长 ②使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力 ③展现了饮食习惯的不同，体现出文化的差异 ④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进 A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ |
| 2011年，我担任初中班主任，所带班级仅留守孩子（指父母双方或一方外出务工留在农村生活的孩子）就有20多人。比起前几年，孩子们是幸运的，因为通过“三结合教育”，已形成“家长学生常沟通，代理‘家长’共履责；学习生活得关照，生生结对互帮扶；八方资金齐支持，各界人士献关爱”的良性局面。 请运用法律知识分析： （1）这些留守孩子得到了哪几种保护？ _______________________________________________________________________________ （2）形成这种良性局面有何重要意义？（写出三点） _______________________________________________________________________________ |
| 2012年3月，广西壮族自治区发布《“广西精神大家谈”征文启事》。要求紧扣广西精神“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的基本内涵，围绕“广西精神之核心”、“广西精神之我见”、“广西精神与广西发展”等主题，表达对广西精神的理解、感悟和体会。 依据材料解答： （1）“广西精神之核心”：广西精神与伟大的中华民族精神一脉相承，它们共同的核心是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）“广西精神之我见”：广西精神的基本内涵体现了初中《思想品德》的哪些观点？（请列出三点） _______________________________________________________________________________ （3）“广西精神与广西发展”：广西精神的弘扬和落实有助于广西在哪些方面取得发展？ _______________________________________________________________________________ |
| 小陈是到基层任职的年青干部，为吸取工作经验，他查阅了桂林某机关干部老夏的工作总结。老夏写道：经过一段时间深入基层为百姓办实事，我们拉近了心与心的距离。在工作中体验的是民情，明确的是宗旨，收获的是公平，得到的是建议，优化的是环境，改善的是生活，促进的是生产，加强的是团结，维护的是秩序，遵守的是公德，贯彻的是法治，学会的是管理！ 结合老夏的总结回答： （1）老夏总结中所述“改善生活，促进生产，维护秩序”等目标的实现都离不开党的基本路线的贯彻和落实，这一基本路线的核心内容是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）总结中反映了人民群众的哪些权利得到了保障？老夏等基层干部自觉履行了公民的哪些基本义务？（分别列出两个方面） _______________________________________________________________________________ （3）请参考老夏的总结，为小陈做好工作促进当地发展提出三点合理可行的建议。 _______________________________________________________________________________ |
| 2012年5月8日20时30分，佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门，一大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来。危急关头，张丽莉老师迅速推开了身边的学生，自己却被卷入车下遭到碾压，造成双腿高位截肢。张老师用行动书写的“大爱”感动了国人，被人们誉为“最美教师”。 某校初三同学开展了学习张老师系列活动，请你参与： （1）【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写的“大爱”。 _______________________________________________________________________________ （2）【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式？ _______________________________________________________________________________ （3）【我行动】作为中学生应如何书写这种“大爱”？ _______________________________________________________________________________ |