◎ 2010-2011学年教科版七年级上学期政治期末考试的第一部分试题
  • 第十六届亚运会已圆满落下帷幕。在本届亚运会上,中国体育代表团共获得_______枚金牌、416枚奖牌,创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩,连续八届名列亚运会金牌榜_______位。
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    A.197;第二位
    B.198;第一位
    C.199;第一位
    D.200;第二位
  • 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京召开。会议讨论通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第__________个五年规划的建议》。
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    A.十一
    B.十二
    C.十
    D.十三
  • 告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,让我们尝试结识新同学,建立新友谊。良好友谊的开端应该是
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    A.熟悉他人的家庭背景
    B.了解他人的隐私
    C.知道他人的历史
    D.记住他人的名字
  • 几十个同学,十来位老师,我们又组成了一个新的大家庭——我们的班集体。下面最能体现关心班集体言行的是
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    A.把自己的学习成绩搞好就行,其他与我无关
    B.集中精力把班集体建设好,个人学习不重要
    C.我的一言一行代表班级形象,要做到“班级以我为荣”
    D.不要提班级存在的问题,否则会损害班级的荣誉
  • 七年级的小美在作文中写道:烦恼像天上的星星,像海边的贝壳,数也数不尽。当青春期的烦恼和苦闷出现时,我们不妨
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    ①敞开自己的心灵世界,多与父母、老师、同学交流和沟通
    ②尽量减少跟他人接触,以免暴露缺点
    ③培养健康的兴趣爱好,转移注意力
    ④了解必要的生理和心理知识,科学认识自己的身心特点
    A.①③④
    B.①②③
    C.①②④
    D.②③④
  • 理解是文明交往的前提,是成功交往的秘诀。学会理解的关键是
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    A.学会换位思考
    B.关心和帮助他人
    C.自己愿意做的事不让别人做
    D.要迎合别人的意思
◎ 2010-2011学年教科版七年级上学期政治期末考试的第二部分试题
  • “学习有法,学无定法,贵在得法。”这说明
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    A.学习方法是一成不变的
    B.可以照搬别人的学习方法
    C.学习上没有真正有效、科学的方法
    D.只有适合自己的学习方法,才是最好的方法
  • 下列对宽容的理解正确的是
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    A.只需包容他人,无需宽容自己
    B.既要讲原则,又要讲策略
    C.坚持与人为善,迁就他人的错误
    D.只要讲原则,不用讲策略
  • “人无完人”,每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这是
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    A.悦纳他人的表现
    B.完善自我的表现
    C.自视清高的表现
    D.悦纳自己的表现
  • “凡事预则立,不预则废。”这句话启示我们,不论做什么事,都要有
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    A.足够的胆识和勇气
    B.卓越的才华和智慧
    C.正确的计划
    D.高明的策略
  • 著名科学家钱学森曾写道:“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,使我学会了艺术的广阔思维方法。或者说,正是因为我受到这些艺术方面的熏陶,才能够避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点。”这说明
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    A.科学家都是多才多艺的
    B.劳逸结合是钱学森成功的关键
    C.只有娱乐和休闲才能取得成功
    D.文明高雅的娱乐和休闲对工作和学习产生积极作用
  • 有这样一个实验:一个弹簧,适当给它一个向下的压力,他就会向上蹦的很高。但当压力超过一定限度,弹簧就会变形。这给我们的启示是
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    ①适度的压力会激发我们的干劲和潜能
    ②学习需要适度的压力
    ③压力带来的影响既有积极的一面,又有消极的一面
    ④为了避免不良后果,我们应该少给或不给自己压力
    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④
◎ 2010-2011学年教科版七年级上学期政治期末考试的第三部分试题
  • 成绩高低、收获的多少最终取决于
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    A.家庭环境
    B.学校条件和老师的教导
    C.自身的天赋和机遇
    D.我们自己付出的辛苦和努力
  • 分数不是我们唯一的收获。除此之外,我们的收获还有
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    ①与同学建立了更深的友谊
    ②在德智体美各个方面,我们都有了不小的进步
    ③学习上还有问题,但已经找到了改进的方法
    ④不付出艰苦的劳动,也可以实现美好的理想
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 漫画《龟兔赛跑新传》给我们的启示是
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    ①我们既要学会竞争,又要善于合作
    ②合作可以使人们扬长避短,做到人尽其能,物尽其用
    ③合作不利于调动人们的进取心和开拓创新精神
    ④合作可以实现共赢
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 小华是某校七年级(4)班的学生,一学期的初中生活,让他感受很多,思考也很多。让我们和他共同回味其中的一些情节,感受生活道理吧。
    进入初中后,突然增多的课程让小华不知所措:自修课上,小华翻开语文课本看了起来。看着看着,突然想到下节课就要上数学了,老师要求提前预习,熟悉一下数学公式,于是他翻开了数学课本。这时,他听到同桌正在读外语,马上想到外语作业,于是又急忙翻开了外语课本。他头脑里乱糟糟的,想法很多。想着想着,下课铃响了。他说,忙死我了,我该怎么办呢?
    (1)你认为造成小华忙的原因是什么?
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    (2)你认为小华怎样合理安排学习时间,才能避免忙的现象?
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    (3)说说这样安排学习时间有什么好处?
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  • 在七年级(4)班“模范之星”评选中,有两位候选人——张浩、小华,但大家不约而同地把票投给了张浩。他们的表现如下:张浩,张弛有度,学习、休闲两不误;对自己的短处不隐瞒,对自己的长处不夸大;不管学习好的同学还是学习差的同学向他请教问题,他都一视同仁,耐心讲解;经常挑选大家感兴趣的话题来谈。小华,虽说学习成绩优秀,但当别人有求于他时,他总是找各种借口拒绝帮助;总爱打断别人讲话;不爱与他人交往;尤其排斥、孤立比他成绩出色的同学。
    (1)同学们为什么不约而同地把票投给张浩?
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    (2)你认为小华怎样做才能赢得同学们的信任选票?
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  • 期末考试临近,小华觉得压力很大,经常睡不着觉,虽很努力,但总担心考不好。一天,他来到班主任王老师办公室,轻轻地敲了一下门,在老师允许下进了办公室,叙说了自己的情况。老师对小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”,临走时小华笑着说:“老师,谢谢您!”
    (1)你认为小华在与老师交往中运用了哪些方法?
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    (2)假如你是小华的班主任,你会给他开出什么样的“处方”?
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  • 期末考试中,小华一时想不起来题目该怎么做,于是就把手颤抖着伸向了桌洞拿出课本,结果被监考老师发现取消了考试资格和成绩,考试结束后又被班主任叫去进行批评教育。小华觉得很委屈:“不就是一次作弊嘛,有什么了不起的?真是小题大做!”如果你是小华的朋友,你会怎样劝导他?
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