| 有人说：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。”那么青春到底是什么？下列对此说法正确的是 |
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| ①青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志 ②青春更多的是梦想、是激情、是幸福 ③青春意味着一种新的精神世界 ④青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①④ |
| “如果把人生比喻成一座大厦，那么青春期就是生命大厦的基础工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是扬帆起航的时期；如果把人生比喻成一条生命之河，那么青春期则是它的源头。”处于青春期的我们应把握好现在的每一刻，去追寻灿烂的人生之路！下列措施有助于把握自己的青春的是 |
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| ①确立人生目标，努力学习科学文化知识 ②珍惜时间，积极参加各种文体活动 ③正确认识自我，开放自我，少关心他人 ④学会排解青春期的困惑和烦恼 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 在男女生的交往过程中，由于第二性征的出现，原本熟悉的男女同学也变得生疏起来，似乎蒙上了层神秘的面纱。这时如果男女同学能常在一起学习活动，通过交往和了解，神秘感也会随之消失，有利于心理健康。男女同学正常交往有利于心理健康，具体表现在 |
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| ①发挥各自优势，达到取长补短、促进自我完善的效果 ②消除男尊女卑的封建思想 ③激发内在积极性，提高学习和活动效率 ④“同性相斥、异性相吸” A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ |
| 据报道，云南某地的农民生活得非常困难，他们种的庄稼都被附近山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物。不将它们打掉，自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人，你会采取什么政策 |
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| A．要保护人类的利益，将大象打掉 B．要保护珍稀动物的利益只能牺牲农民的利益 C．采取有力措施，如在山的周围网上铁丝网，以便做到人与动物的和谐相处 D．为了保护珍稀动物的利益，不管农民愿不愿意都将农民迁移 |
| 2007年8月8日是2008年奥运会开幕倒计时一周年的日子，奥运会志愿者誓师大会在北京举行。之后，现场的志愿者们骑自行车奔赴好运北京体育赛事赛场和周边社区，开展宣传奥运知识和志愿精神、倡导绿色出行以及清理垃圾、美化环境等志愿活动。北京奥运会志愿者的做法 |
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| A．是被动地承担责任 B．有利于营造公平合理的社会氛围 C．是出风头、追求名利的表现 D．使自己的价值在奉献中得到提升 |
| 湖南岳阳的李丽1岁时患小儿麻痹症，40岁时一次车祸又让她下半身完全瘫痪。接踵而来的不幸并没有击倒她，她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，帮助近万名学生树立自信。李丽的事迹感动了很多人，因为她 |
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| ①具有关爱他人的高尚品德 ②具有自强不息的优秀品质 ③具有高度的社会责任感 ④尊重他人的生命，不珍惜自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 2007年10月1日起正式施行的《中华人民共和国物权法》规定：“国家的、集体的和私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”集体的和私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。 |
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| A．法律保护我国公民的一切财产所有权 B．我国法律只保护国家和集体的财产 C．公民的合法财产受法律保护 D．未成年人的财产继承权受法律保护 |
| 湖北武汉市一位16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本为200万元企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第-人。他发明的“元压痕眼镜架”在浙江宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。目前胡登煌已申请了11项国家专利。这一材料说明 |
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| ①搞发明创造是很简单的事 ②享有知识产权不受年龄限制 ③国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯 ④知识和智慧是无形的财产 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④ |
| 2009年1月1日《武汉晚报》报道：2008年3月31日，罗女士带着6岁的小孩在洪山区一服装店购物。结账时，小孩被缺了一角的玻璃柜台划伤，店家却表示是家长没有监护好。罗女士只好忍气吞声，自己花100元给孩子打针。 据此回答1～2题。 1．店家的说法没有道理，这是因为消费者 |
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| A．在购买、使用商品和接受服务时享有人身安全不受损害的权利 B．享有知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利 C．在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障，价格合理等公平交易的权利 D．在购买商品或接受服务时，有权拒绝经营者的强制交易行为 2．罗女士的做法 |
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| A．是正确而无奈的选择 B．是明智而理性的选择 C．是缺乏维护消费者权益意识的表现 D．是心地善良的表现 |
| 在我国，专门保护未成年人的法律有 |
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| ①婚姻法 ②未成年人保护法 ③刑法 ④预防未成年人犯罪法 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 按照国家文物局要求，2009年底之前，各级文化文物部门归口管理的有条件的市、县级公益性博物馆和爱国主义教育基地都将向社会免费开放。这将有利于对未成年人实行 |
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| A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 |
| 从2009年9月1日开始实施的《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校应当建立学校安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告之其监护人。学生安全信息通报制度的建立 |
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| ①体现了对未成年人的特殊保护 ②体现了对未成年人的司法保护 ③有利于加强学校与家长的联系，形成教育合力 ④有利于未成年人的健康成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 某校全面开展“警校共育”及创建“平安、文明、和谐”校园活动，创造性地开展工作，形成了党委、政府推动，公安、教育互动，学校、社会联动，以育人为本，以防范为主，有机结合公安部门治安管理优势和教育部门育人优势的“警校共育”、“校园警务”模式和长效机制，使校园及周边治安环境秩序明显好转，公众满意度显著提高。这项活动的开展 |
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| ①表明了未成年人的身心健康和合法权益受法律特殊保护 ②体现了党和国家重视对未成年人的保护 ③优化了校园及周边环境 ④能彻底杜绝未成年人的违法犯罪现象 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ |
| 中学生小军在校外遭到几名社会青年勒索。这几名青年强行将小军身上的钱搜走，并威胁小军以后每个星期一放学后都要交20元钱给他们，还不许小军告诉任何人。对此，小军的正确做法是 |
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| A．找几个同学和他们“算账” B．悄悄地拿家里人的钱交给他们 C．将平时积攒的零花钱交给他们 D．及时告知父母或老师 |
| 下列行为表现中，能有效保护自己的是 |
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| A．小华把自己的姓名、家庭电话等真实情况告诉网友 B．李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹，他毫不犹豫地答应了 C．女学生小敏在日常生活中做到礼貌、文明，穿着得体 D．当遇到不法分子的侵害时，我们唯一的选择就是与其搏斗 |
| 下列做法不能体现珍爱生命的有 |
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| ①听从师长劝告，不私自下河游泳 ②为了满足好奇心和朋友吸烟喝酒 ③到铁路边去玩游戏 ④虐待小动物取乐 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ |
| 下图表明，公民享有 |
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| A．财产收益权 B．公平交易权 C．自主选择权 D．财产继承权 |
| 下列对下图的理解正确的有 |
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| ①儿童是祖国的未来和希望，要重点培养 ②家长的做法不利于培养子女的自立自强精神 ③父母违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定 ④父母对子女要正确引导和教育，使子女健康成长 A．③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 2011年11月1日，我国自主研发的“_______”与“_______”在空中轨道实现了成功对接，中华民族千年“天上宫阙”的梦想终成现实。 |
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| A．天宫一号 神州八号 B．天宫二号 神州七号 C．嫦娥一号 神州七号 D．嫦娥一号 神州八号 |
| 按照教育部的要求，从2007年秋季学期起，全国所有中小学生每天都要跳校园集体舞。但对舞蹈中类似搂腰等有身体接触的动作，一些同学的观念还没有转变过来。“好好的体操弄成舞蹈，还要抱女生的腰，我肯定做不来”一名男生的脸红了，一名女生也怯怯地说“我平时连男生的脸都不怎么看，在校园舞中让男生搂着腰，我很难为情的。” （1）上述男生女生的想法正确吗？为什么？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为对校园集体舞应采取什么态度？ ________________________________________________________________________________ （3）校园集体舞实际上是男生女生的一种正常交往。男女生之间的正常交往有什么积极作用？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （4）你觉得男生女生交往应掌握哪些艺术？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 前苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道，人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因庸庸碌碌而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）从这段话语中你得到了哪些启示？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （2）作为一名中学生，你准备怎样创造生命的价值，并说明理由。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （3）以“创造生命的价值”为主题，写两句箴言来勉励自己。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 看漫画，回答下列问题： |
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| （1）你对酒店经营者的做法怎么看？ ________________________________________________________________________________ （2）如果你是漫画中的消费者，你会怎么办？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （3）你从中受到什么启示？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 温家宝总理、胡锦涛主席亲临灾区，指导抗震救灾，慰问和鼓舞受灾群众；在救灾一线的人民子弟兵、武警战士、公安干警、医务工作者为了抢救废墟中的生命，奋不顾身；交通、水利、电力、通讯部门的工作人员夜以继日，连轴抢修；志愿者们不怕疲劳，帮助安置灾民……全国人民以各种形式支援灾区人民，各献血点排起了长龙，中央电视台赈灾晚会现场捐赠l5 亿多元，哀悼日“加油中国，加油四川，加油汶川”响彻天安门广场……当l3亿人的泪水流在一起的时候，当l3亿人的心、手都相连在一起的时候，没有什么可以打垮我们。 （1）在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （2）想一想，在抗震救灾中，我们青少年能够承担哪些责任？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |
| 某校八年级学生小张经常到网吧玩游戏，以致经常缺课。班主任莫老师对其进行了耐心细致的教育，但他仍然我行我素；莫老师也曾多次电话告知家长，但也收效甚微；莫老师和学校领导只好到小张家进行家访了。老师家访后小张的父亲把小张痛打了一顿，但小张仍不知悔改，对此，莫老师和小张的父母忧心忡忡。 （1）结合所学知识说说，材料中哪些做法符合法律的规定，哪些做法不符合法律的规定。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （2）假如你是小张的同学，你打算如何运用所学知识（从三个角度）劝说帮助他？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ |