| 胡锦涛总书记指出：“历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的……”这段话告诉我们 |
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| A．艰苦奋斗是当今时代特有的精神 B．全面建设小康社会必须发扬艰苦奋斗精神 C．艰苦奋斗意味着不能追求富裕的生活 D．艰苦奋斗的具体内容在任何时代都是相同的 |
| “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句话给我的启示是 |
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| ①人生要树立远大理想 ②只要有理想就能取得成功 ③实现理想要矢志不移 ④实现理想离不开艰苦奋斗 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| “忧患增人慧，艰难玉汝成”，这句名言启示我们 |
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| ①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神 ②只有自觉磨炼自己，才能逐步把自己培养成能担负重任的人 ③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧 ④要培养艰苦创业的精神 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ |
| 三个“代表”论“艰苦奋斗”。在九年级毕业班一次主题班会上，语文、数学、英语三个课代表就“艰苦奋斗”发言。 语文课代表：“昔人已乘黄鹤去。” 英语课代表：“过去时、现在时、将来时。” 数学课代表：“直线一条。” 你认为哪个课代表的观点最合理？为什么？ _______________________________________________________________________________ |
| “天下兴亡，匹夫有责”，在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该 |
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| A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益 B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任 C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助 D．发扬艰苦奋斗的精神，担负起振兴中华的历史使命 |
| 下列漫画表明 |
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| ①要转变经济增长方式，提高自主创新能力 ②企业的发展离不开创新 ③科技创新能力是企业发展的决定性因素 ④把商品说明书上的“制造”改为“创造”这样才能获得更多的利益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 融古今中外知识，扬中华民族风采。2009年《中国大百科全书（第二版）》出版。这部皇皇巨著总计32卷、6万个条目、6000万字、3万幅插图、1000幅地图；它经过了长达14年的努力，凝聚了3万名学术精英的心血。该书全面系统地反映了人类文明特别是中华文明的优秀成果。这部巨著的问世启示我们 |
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①任何理想实现都离不开艰苦奋斗 |
| 某小学六年级学生一个月花销达5000元，其父欲送其到农村吃苦，接受锻炼。这件事说明 |
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| A．现在生活好了，人们口袋里的钱多了 B．这个小学生自理能力强，能够独立消费 C．艰苦奋斗的精神要从小抓起，从小培养 D．大人们大惊小怪，小题大做，大人挣钱就是给孩子花 |
| 发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡文明健康的生活方式。下面说法正确的是 |
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| A．年轻人要有超前的消费意识 B．学习国外高消费的生活方式 C．经济条件不同了，我们虽不挑高档衣服，但旧衣服绝对不穿 D．消费水平应与家庭经济承受能力相适应 |
| 春蕾中学团委利用课余时间组织举办“航模、船模、车模、风筝、小发明”比赛活动，主题为“体验·创新·成长”。你对“创新”的认识是 |
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| ①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物，创造新思想、新事物的精神 ②是指创造一种新的事物 ③指科学技术领域中的发明创新 ④指将生产要素的新组合引进生产体系 ⑤指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规 A．①②③④⑤ B．②③ C．①②③④ D．①④⑤ |
| 隆重、喜庆、节俭、祥和，是中央对新中国成立60周年庆典活动提出的总要求。对此，有人认为：过去国家比较穷，办任何事情要量力而行，现在我们都已经实现总体小康了，庆典活动浪费点没啥。 _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗精神也不能丢。 材料二：据调查，目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现：生活上，奢侈浪费，贪图安逸；学业上，不求上进，一无所成；思想上，形不成正确的人生观、价值观，“骄娇”二气严重。 （1）请你运用所学知识回答：目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么还要大力发扬艰苦奋斗精神？ _______________________________________________________________________________ （2）根据材料二的回答，结合自己的实际情况，谈一谈中学生如何发扬艰苦奋斗精神。 _______________________________________________________________________________ （3）列举两则在你生活中体现艰苦奋斗精神的事例。 _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：读漫画。 |
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| 材料二：某班举办了“弘扬艰苦奋斗精神”座谈会，有同学说：“现在人们的生活水平提高了，即使想发扬艰苦奋斗精神，也没什么事情可做了。” （1）材料一反映了什么问题？ _______________________________________________________________________________ （2）针对漫画，请你设计两条宣传标语。 _______________________________________________________________________________ （3）请你结合国情，谈谈继续发扬艰苦奋斗精神的必要性。 _______________________________________________________________________________ （4）请你帮助解决材料二中同学的问题。 _______________________________________________________________________________ |