| 在新学期第一周召开的“上中学，真好！”主题班会上，班主任老师要求小莉第一个发言，小莉感到很紧张，她选择了沉默。结果，班会上出现了“冷场”。小莉的做法 |
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| A．是正确的，因为要是讲话不好会惹同学们笑话 B．是错误的，因为使班会出现“冷场”，应受到老师的严厉批评 C．是正确的，因为反正同学们之间互相都还不认识 D．是错误的，因为新生活需要我们积极参与 |
| 在古波斯帝国，有人曾经问统治者赛鲁斯愿不愿意用在赛马会上赢来的宝马换取一个王国，赛鲁斯说：“不可以，真的，但我愿将宝马献给真正的朋友，如果我能找到的话。”这个故事告诉我们 |
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| A．赛鲁斯是一个愚蠢的统治者 B．友谊是天地间最可贵的东西 C．友谊要用利益来交换 D．统治者交不到朋友 |
| 七（3）班决心把自己班建设成为七年级的“领头雁”。能够支持七（3）班团结奋斗的不竭动力来自 |
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| A．班主任的严格管理 B．班干部的威信 C．班级成员的共同目标 D．班级个别同学的出色表现 |
| “一支竹篙呀，难渡汪洋海。众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨。百里森林哟，并肩耐岁寒……”这首《众人划桨开大船》对我们建设新的班集体的启示是 |
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| A．班级成员团结协作，相互配合，才能促进集体进步 B．创建良好班集体要有共同的目标 C．一个人好了，就可以带动其他人好 D．创建良好的班集体，就要各尽其能 |
| 张小茜同学说：“升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩却没有以前好了。”要改变这种现状，张小茜同学应该 |
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| A．依靠同学和父母的帮助 B．再多投入一些学习时间 C．注重调整学习方法 D．再多做一些练习 |
| 据教育部基础教育司的调查统计结果显示：在七年级新生中，由于学习方法不科学，新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52%。对此，我们应该 |
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| ①建议学校减少学习科目，切实减轻学生负担 ②学会主动学习 ③提高自己的学习效率 ④科学合理地安排学习时间 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ |
| 漫画中的学生 |
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| A．发现了自身的潜能 B．摆脱了学习的困难 C．没有学会享受学习 D．学会了自主学习 |
| “百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们 |
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| ①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 ②青少年应树立崇高的理想，加强自身修养，提高自身能力 ③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。并为之不懈努力，不断延伸生命的价值 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽就再也没有上来。对此你认为 |
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| A．这是得不偿失的 B．为了一只丹顶鹤而失去生命是不值得的 C．女孩子懂得关爱和呵护野生珍稀动物 D．没有丹顶鹤世界同样生动而精彩 |
| “梵高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人们的心灵，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的……”这段文字非常深刻地说明 |
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| ①人的生命价值在奋斗中实现 ②实现人生价值的方式是多样的 ③实现人生价值需要努力奋斗 ④潜能就是艺术才能 A．①④ B．①②③④ C．②③ D．①②③ |
| 青春的生命可以长出一对白羽，带领我飞越迷雾，将自己的生命看得更清楚，明白自己要走的路。在经过迷失之后最终拨云见日找回自我。据此回答下列1—2题： 1．青春期是人一生中身体发育的关键期，青春期的身体变化主要体现在三个方面 |
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| ①身体外型的变化 ②身体结构的变化 ③身份内部器官的完善 ④性机能的成熟 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．进入青春期，更多的同学在生活中学着明星扮“酷”，我们应该这样认识“酷” |
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| A．“酷”就是与众不同，穿奇装异服是正常的 B．“酷”就是个性，所以要标新立异 C．真正的“酷”应当是从内心深处散发的魅力，勇于为自己的行为负责 D．“酷”就是摆脱依赖，我行我素 |
| 汉代名将李广夜间误将“石虎”当成“真虎”，万分火急下，遂拉弓将箭射入石虎内寸余，第二天在了解真相的情况后，他屡试几次却箭到即落地，不能入内。这告诉我们 |
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| ①人的潜能蕴藏丰富 ②要培养有利于激发潜能的习惯 ③遇到应急事件时，有利于释放自己的潜能，能激励自己的斗志 ④经常给自己积极的暗示，能帮助我们发掘潜能 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ |
| 三国时期东吴的吕蒙，本来是一个不务正业不肯用功的人，没有什么学识。后经自己努力，成为一个博学多识、有勇有谋的人。鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，觉得很惊异，便对他开玩笑说：“现在，你的学识这么好，既英勇，又有智谋，再不是吴下的阿蒙了。”吕蒙答道：“士别三日，当刮目相看。”“士别三日，当刮目相看”的故事告诉我们 |
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| A．要用发展的眼光看待他人 B．要用全面的眼光看待他人 C．要用发展的眼光看待周围的事物 D．要用一分为二的眼光看待自己 |
| “骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这句古语说明 |
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| A．能力各有所长，各有所短，对自己要有信 B．人应该根据自己的特长来选择适当的目标 C．挑战自己能力的短处 D．人生应确定一个奋斗目标 |
| 广东省少先队工作委员会、广东省青少年研究中心发布的一项“广东省少年儿童发展状况”调查表明，“学习”已经成了中小学生生活的主题词--他们的快乐、烦恼全都因学习而起。调查结果显示，中小学生眼中最快乐的事情是“学习成绩好”；而在最让中小学生烦恼的一系列事件中，“学习成绩不太好”排在第一位。 （1）学习，对我们每个人来说都是苦乐交织在一起的。说说你在学习中的苦和乐。 ________________________________________________________________________________ （2）中学阶段，有人因学习成绩而烦恼，请你为他们出主意，怎样才能化烦恼为快乐，从而真正地去享受学习？ ________________________________________________________________________________ |
| 炎热的夏天送走了我们的小学时光，凉爽的秋风中我们步入了初中的校园。50名性格迥异的同学组成了我们七（2）班这个独一无二的集体。在第一次班会上，大家就一致表决通过把“挑战自我，追求卓越”作为班训。在这一班训的感召之下，我们班不仅在学习竞赛中接连夺冠，而且在各项活动中均有不俗的表现。参加会操时．我们班50名同学没有一个怕苦、怕累，大家团结一心，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，表演着整齐划一的动作，以无可争议的优势夺取了年级第一的好成绩。我们班的能人也特多，宣传委员张敏负责的黑板板让我们班在黑板报评比中屡获殊荣；文娱委员林方组织的合唱团在校英语歌曲合唱比赛中技压群芳；劳动委员沈斌带领的志愿小分队被评为“优秀志愿服务集体”……这就是我们班，一个团结互助的集体，一个力争上游的集体，一个充满绚丽色彩的集体！ 阅读上述材料，回答下列问题： （1）为什么在第一次班会上大家会一致表决通过班训？ ________________________________________________________________________________ （2）“在这一班训的感召之下，我们班不仅在学习竞赛中接连夺冠，而且在各项活动中均有不俗的表现。”这说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （3）材料中的哪些人为班集体描绘出绚丽的色彩？你有何感想？ ________________________________________________________________________________ |
| 观察漫画，回答下列问题： |
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| （1）漫画中的现象会给我们带来什么影响？ ________________________________________________________________________________ （2）请你谈谈如何正确对待青春期的心理现象？ ________________________________________________________________________________ （3）面对上述青春期的心理矛盾，你认为有哪些好的方法解决？ ________________________________________________________________________________ |
| 七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，调查的结果分别是： 红红的评价：热情、善良、好客。理由是红红生病那次，她主动帮助红红补习功课。红红病愈后，邀请红红到家里作客。琼琼的评价：热情、大度。理由是静静与同学发生矛盾时，她比较容易谅解对方。 丽丽的评价：不拘小节、洒脱。理由是同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱。 小莲的评价：性格外向，做事效率高。理由是静静在学习时，写作业总是特别快。 静静的老师对她的评价是：热情帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，学习方面容易马虎，作业不认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向，人缘很好，但我有时候也很在意同学们的评价，所以觉得有些累。有时候我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。 阅读材料，回答下列问题： （1）静静采用了哪些途径来认识自己？ ________________________________________________________________________________ （2）虽然我们和静静不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说你如何评价她。 ________________________________________________________________________________ （3）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取？哪些需要进一步改进？对此你有什么好的建议？ ________________________________________________________________________________ |