| 在寒假里，春节刚过，同学们就盼望着校园生活，想念老师和同学。同学们的这种感觉是 |
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| A．集体荣誉感 B．对班级和学校的归属感 C．主人翁的意识 D．对同学们的认同感 |
| 下列不属于集体的是 |
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| A．每天在泉城广场的大量游人 B．学校和班级 C．企事业单位 D．国家 |
| 为班级作贡献就是 |
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| ①做好班级分配给自己的事 ②主动为班级做力所能及的事 ③定要当选为班长，管理班级 A．①③ B．②③ C．①② D．①②③ |
| 建设好班级和学校集体 |
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| A．是班委会，学生会的事 B．是班主任，校长的事 C．是团员，党员以及积极分子的事 D．需要我们每个都为班级和学校的事务奉献出自己的智慧和力量 |
| “一堆沙子是松散的，可是它和水泥，石子，水混合后，比花岗岩还坚韧”这句话告诉我们 |
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| A．沙子混合在一起比花岗岩还坚韧 B．个人的生存和发展离不开集体 C．个人利益和集体利益在根本上是一致的 D．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量 |
| 竞争是我们学习生活中不可缺少的一部分。下列说法能够体现同学良好竞争心态的是 |
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| A．认为别人取得的成绩就是对自己的威胁和挑战 B．与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，期望别人请假缺课，考试失手 C．同学询问学习上的疑难问题时，自己知道也不愿为其解答 D．在竞争中胜出，不骄傲自满，在竞争中落败，不灰心丧气，吸取经验，总结教训，积极投入到新的竞争中 |
| 刚进中学，某校七年级（2）班的同学经过讨论，制定了他们班的格言“进班一刻，七（2）班是我的，出班一步，我是七（2）班的。”这句话格言要求该班同学 |
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| ①努力为班级和老师学习 ②牢固树立主人翁意识 ③自觉维护班集体的荣誉和利益 ④正确认识和处理个人和集体的关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| “人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，虽累，可是心里却很舒畅。”这句话告诉我们 |
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| A．承担责任要付出代价，但也能获得回报 B．承担责任只会付出代价，不会得到回报 C．承担责任既不会付出代价，也不会得到回报 D．在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色 |
| 小何和小张在语文考试中都得了85 分，小何说：“哇，我得了85 分！”而小张却说：“唉，我才得了85 分。”面对考试成绩得相同的成绩，两位同学情绪反应却不大一样，主要是因为 |
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| A．他们的看法，态度，思考问题的角度不一样 B．小张的期望太高了 C．小何没有上进心，得过且过，追求太低 D．他们的情绪感受不同 |
| 一为学者曾说：“不会抑制自己的情绪的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调节情绪的做法可取的是 |
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| ①小刚考试遇到难题就浑身紧张，但他通过深呼吸来调整自己 ②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快 ③小青受妈妈批评后，心里有气，但事后站在妈妈的角度上一想，自己的确做得不对，心里好受多了 ④比赛失败后，东东一时情绪低落，但不服输的他很快振作起来，重新投入到艰苦的训练中，准备再次挑战自我 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ |
| 在校园里经常可以看到一些学生因小事而发生纠纷，甚至大打出手，而事后又经常感到非常后悔。这种现象说明 |
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| ①青少年的情绪具有不成熟，并不稳定，易冲动的特点 ②合理的调节情绪对青少年来讲，非常重要 ③青少年的情绪不好控制，难以调节 ④消极的情绪往往给人带来不愉快甚至伤害 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ |
| 郁郁寡欢，黯然神伤，闷闷不乐等消极情绪，如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确的方法是 |
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| ①参加体育锻炼，转移注意力 ②向亲密的可信的人倾述 ③自责，自残 ④摔打物品，谩骂，攻击他人 A．①③④ B．②④ C．①② D．①②③④ |
| 下列同学的做法体现为班级和学校集体作贡献的是 |
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| ①发现班级和学校存在问题时，向老师或学校反映 ②爱护学校的花草树木，美化校园环境 ③因为怕耽误学习而不愿参加学校运动队的活动 ④积极承担学校和班级交给的任务 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 情感高速发展的关键时期是 |
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| A．儿童期 B．青年期 C．少年期 D．婴儿期 |
| 有些规则属于强制性规则，有些属于非强制性规则，下列属于强制性的有 |
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| A．《中学生守则》 B．风俗习惯 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．乡规民约 |
| 我国于2001 年12 月11 日正式成为世界贸易组织（WTO ）的第143 个成员国。加入世界贸易组织，意味着必须按照世界贸易组织规定的规则与其他成员国进行交往，交流与合作。这说明 |
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| A．加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的。 B．在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证。 C．在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展。 D．世界贸易组织的成员国经济水平是一样的。 |
| “积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一，十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的学习和生活。关于情绪，下列说法正确的是 |
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| ①人处于不同的情境中会产生不同的情绪 ②任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应该学会并善于调控好自己的情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 唐代大诗人李白一生经历坎坷。面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无穷。”而他被大赦重新获得自由之后写出的却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白面对同样景物写出的诗句表明 |
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| A．同一事物可以引起轻松，愉悦的心情。 B．同一事物可以引起抑郁，愤慨的情绪 C．同一事物在不同的心境下可以引起不同的情绪 D．同一事物只能引起相同的情绪 |
| 一些运动员，由于比赛时过于紧张，比赛时成绩还不如平时的训练成绩，一些平时成绩不错的同学由于考试怯场，考试成绩不理想，这说明 |
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| A．消极的情绪影响人的正常水平的发挥。 B．人的情绪多种多样，千姿百态。 C．运动员和学习好的同学都会产生消极的情绪。 D．情绪对人的行为只有消极影响。 |
| “笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”这告诉我们 |
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| A．保持乐观，开朗的心情，有利于身体健康。 B．人们的情绪多种多样，变化无穷。 C．无论遇到任何情况，都要笑口常开。 D．头发白的人，都不会调控情绪。 |
| 初一（2）班班长将主持一次演讲会，他为此心事重重，坐卧不安，因为他老是想着：“天啊，我到时会把要讲的内容忘记。我的口才又不行，我的思路会中断，我会给自己丢脸。”作为班长的好友，你认为他调控不良情绪可以运用的有效的方法有 |
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| ①认知调节 ②理性升华 ③理智控制 ④树立远大的理想 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①③④ |
| 王小华在校运动会的二百米跑中发挥不利，很伤心。后回到家中，他高唱一曲，感觉心情好了很多。王小华调节情绪的方法是 |
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| A．自我激励 B．主动控制情绪 C．合理宣泄情绪 D．自我暗示 |
| 丰富，健康，高尚的情感，它来源于我们 |
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| ①对生活的热爱 ②参与丰富的文化活动 ③接受良好环境的熏陶 ④天生的遗传 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ |
| 我们是中华的儿女，我们要热爱我们的祖国，培养爱国情感，爱国情感是对祖国和人民的 |
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| ①认同感 ②亲近感 ③责任感 ④义务感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 规则，就是关于 的约定 |
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| ①可以和不可以做什么 ②应该和不应该做什么 ③可以和应该做什么 ④不可以和不应该做什么 A．①③ B．①②③④ C．①② D．②④ |
| 下列属于学校规则的有 |
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| ①尊敬老师，团结同学 ②课堂上认真听讲 ③关心爱护学生，为人师表 ④独立完成作业，考试不作弊 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 人非草木，孰能无情。这里的“情”是指 |
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| A．感情 B．情绪 C．同情 D．情感 |
| 戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。”对这句话理解错误的是 |
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| A．要主动控制情绪 B．应经常保持忧郁的心情 C．要学会适度地表达自己的情感 D．情绪需要调控 |
| 我们青少年学生在学校中应该关心集体，在家庭中应该孝敬父母，在社会上应该遵纪守法。这说明 |
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| A．承担责任需要付出代价和努力 B．责任是一个人应该做的事情 C．每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任 D．责任产生于社会关系的相互承诺 |
| 乘车时要自觉排队，依次上车。参观游览时，要爱护公物，文物古迹和花草树木。观看电影，戏剧时，不要高声交谈和喧哗。以上这些表明 |
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| A．凡是社会公共场所，都有相应的纪律和法律 B．凡是社会公共场所，都有相应的公共秩序 C．社会公共秩序是靠强制命令来维持的 D．社会公共秩序是靠法律来维持的 |
| 集体中的每一个人，都必须承担______________服从__________________。 |
| 承担责任，需要付出____________和_____________。 |
| 情绪是多姿多彩的，一般来说，情绪有_____________，怒，哀，____________等其基本类型。 |
| _______________是道德的基石。 |
| __________________是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。 |
| 请你谈谈什么是真正的团结？ _______________________________________________________________________________ |
| 王丽是班级的学习委员，负责本班两名贫困生的帮扶工作，临近期末，每天都花较多的时间帮助这两名同学。爸爸说：你已是初中生了，要把精力用在学习上，不要当班干部了，太浪费时间了，没什么好处，还会影响你的学习！ 王丽听了爸爸的话又诧异，又委屈。 请你运用所学知识，帮助王丽说服爸爸。 _______________________________________________________________________________ |
| 李杰：“最近发生了太多事情，弄得我心烦意乱的，不如找好朋友倾述一下。” 孟小菲：“考试成绩又下降了，心里真难受，不如到运动场跑几圈发泄一下。” 孔波：“昨天，我被王利捉弄了好几次，一气之下找了几个人狠揍了他一顿。” 他们调节情绪的方法恰当吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师检查问是谁干的时，就是没有人站出来承认，全班同学也都默默不作声，谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”氛围。 （1）你赞同这个班的同学的做法吗？ _______________________________________________________________________________ （2）如果你所在的班级也出现了类似的情况，你应该怎么办？ _______________________________________________________________________________ |
| 生活中处处有规则，规则无处不在。请你说一说我们中学生在学校应遵守哪些规则？ _______________________________________________________________________________ |