| “近朱者赤，近墨者黑”，此成语告诉我们 |
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| A、社会环境对个人的影响有积极的一面 B、社会环境对个人的影响有消极的一面 C、社会环境影响个人成长 D、面对社会环境的各种影响，人们只好随波逐流 |
| 有家报纸曾经报道过这样一件事：一位对生活失去信心的人站在一座高楼上准备跳楼自杀，楼底下站着许多围观的人，他们中有些人焦急的拨打110报警，有些人高声劝慰自杀者，让他放弃自杀的念头，还有人迅速找来搭救自杀者的用具。但也有些人对此漫不经心，甚至有些人还大声喊叫，“跳阿，跳一个让我们开开眼”……我们从这件事可以看出 |
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| A．我们生活的社会既有真善美，也有假恶丑 B．人们识别假恶丑的能力很差 C．自杀者的行为让人憎恨 D．高尚的精神境界能挽救一个人的生命 |
| 有人说：现在，我们比以前吃的更好、更有营养；“穿”的比以前更美、更有个性；“住”的比以前更宽敞、更舒心；“行”的比以前更快捷、更方便；“用”的比以前更多、更讲究。新的时尚生活更是充满阳光。对此，下列观点中理解不恰当的是 |
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| A．社会生活是五彩缤纷的 B．社会生活是复杂的 C．社会生活是发展变化的 D．社会生活是美好的 |
| 在现实生活中，有的人热爱文艺，有的人爱体育，有的人爱书法，有的人爱集邮……人们的生活情趣之所以多种多样是因为 |
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| ①生活内容不同 ②时代不同，社会条件和生活环境不同 ③兴趣爱好 ④性格、志向追求不同 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ |
| 网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，如电子“银行”、网上购物、网上订票等。网上经济的发展 |
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| A、为人们的生活提供了各种方便 B、使大容量的信息得以快速传播 C、有助于我们把生活安排得井井有条 D、有助于我们帮助别人解决一切困难 |
| 我们的生活充满着无限情趣，但也有来自方方面面的诱惑，对此我们要 |
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| ①既要寻找生活中美妙情趣，又要识别生活中的不良诱惑 ②做诱惑的奴隶 ③向不良诱惑坚决说不 ④用自己的自制力抵住诱惑 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 面对生活中的是非善恶，我们首先要 |
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| A、提高辨别是非的能力 B、把握正确的判断标准 C、积极寻求大人的帮助 D、不加选择顺其自然 |
| 社会市场经济的全面发展，促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义的偏激倾向。有专家说：“受拜金主义思想的影响，金钱正在模糊着孩子们的视线，金钱正在污染着孩子们纯洁的心灵，校园中出现了一批青少年‘小大款’，是祸？是福？真令人担忧。”这主要说明了 |
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| A、社会生活是缤纷的 B、社会生活是复杂的 C、社会生活是变化的 D、社会生活是美好的 |
| 你认为以下休闲娱乐活动健康的是 |
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| A、一到周末，通宵达旦打麻将 B、星期天，约上三五好友大吃大喝 C、春节期间整天上网打游戏 D、退休老人们每天晚上聚在一起打打腰鼓，扭扭秧歌 |
| 社会生活离不开共同的准则，这种准则 |
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| ①对不遵守的人来说，他将受到谴责或制裁 ②既给人约束，又给人以自由 ③令这部分人满意，又令其余的人高兴 ④对遵守的人来说，他将得到保护 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ |
| 我国法律的本质是 |
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| A、体现广大人民的意志和利益 B、体现少数领导人的愿望 C、体现人大代表的利益 D、体现成年人的利益 |
| 保证交通井然有序，道路畅通无阻最有力的规则是 |
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| A、各种交通法规 B、公安交警部门制定的各种规则 C、车辆各行其道 D、行人及车辆靠右行驶 |
| 实施依法治国，建设法治国家，青少年也有责任，为此我们要 |
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| ①自觉遵守宪法和法律 ②积极参与制定法律法规 ③积极同违法现象作斗争 ④积极宣传宪法和法律 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ |
| 某化工厂排放未经处理的污水到河中，给沿途居民的生产生活造成了严重的损失和危害。环保部门查实后，依法对该厂处以罚款20万元和赔偿沿途居民损失的处罚。但该厂却对处罚置之不理，于是环保部门申请法院强制执行。这一案例说明我国法律最主要的特征是 |
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| A、对全体社会成员具有普遍约束力 B、靠国家强制力保证实施 C、对所有违法犯罪行为具有约束力 D、由国家制定或认可 |
| 张萌萌还结合国家惠农政策等时事学习并根据《中国城乡居民支出情况统计表》所反映的城乡差距的突出问题，提出了一系列的建议。你认为值得采纳的建议是 |
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| A、城乡对换 B、城乡统筹 C、轻城重乡 D、城乡一体 |
| 学校马上要召开运动会，七年级各班的同学都忙活起来，有的积极参加训练，有的张罗借跑鞋，有的制作标语和小旗，有的筹划写稿件。最后，经过一系列激烈地角逐，七年级2班获得团体冠军。当听到体卫艺主任宣读完成绩后，全班同学响起热烈的掌声。 你能从这掌声中体会到什么吗？ _______________________________________________________________________________ |
| 有人说社会存在真、善、美，我们应多接触社会，还有人说社会上的假、丑、恶对青少年不利，我们应该少接触社会，你赞同哪种观点，请说明理由。 _______________________________________________________________________________ |
| 《春节趣事》：小时候我在爷爷家生活，妈妈把单位发劳保时发的线手套寄回来，奶奶把手套拆了，有时间就给家里人织线衣、线裤。我让奶奶教我织东西，第一个学织的是腰带。我又让奶奶教我织袜子，但第一只织袜子织到一半，我的热情就已经降了下来，一只袜子从冬天织到春天，好不容易织完了，……我已经没有一点兴趣再织第二只，快过春节了，奶奶鼓励我赶快织。腊月二十八，我终于织好了第二只袜。三十晚上，奶奶说把你的新袜子拿出来，穿上吧。我赶快穿上一只，另一只我怎么也穿不进去了。我哭着喊来奶奶、爷爷和老叔。老叔看看我的脚，看看袜子，笑了，是小葳的脚长了，小孩脚长的快。我又气又羞在他们的笑声中大哭了一场。 （1）请列举一例你在春节期间有一点遗憾但却很快乐的一件趣事。 _______________________________________________________________________________ （2）2006年的春节与2005年春节相比，你觉得你们家庭最大的变化是什么？ _______________________________________________________________________________ （3）你从中央电视台春节晚会中感受到了国家的哪些巨大变化（列举3个方面内容）？ _______________________________________________________________________________ |
| 阅读《猪年压岁钱》统计图（下图是人民日报绘制的江苏省镇江市离休高级工程师叶滋茎记录的从1967年到2006年给子孙们的压岁钱的统计图），回答下列问题： |
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| （1）你从《羊年压岁钱》的统计图中读到了什么？ _______________________________________________________________________________ （2）你每年都能得到压岁钱吗？都用到什么地方去了？ _______________________________________________________________________________ （3）仿上图将你近5年的压岁钱绘成一个统计图，再看有什么变化并说明变化原因。 _______________________________________________________________________________ |
| 幽默：某村民委员会主任怀疑王某偷窃了村里的东西，便将其捆送到法庭。法官：你怎么随便捆人呢？主任：这叫绳之以法。法官：你知道什么是绳之以法吗？主任：怎么不知道，就是用绳子把他捆起来送到法庭。 （1）结合材料指出村主任的行为违反了我们正在实施的什么基本方略？ _______________________________________________________________________________ （2）结合材料指出村主任的行为属于什么行为？应当承担什么责任？ _______________________________________________________________________________ （3）假设你是王某，你将怎样维护自己的合法权益？ _______________________________________________________________________________ |
| 寓言：一只风筝在天上飞。风筝向蝴蝶炫耀：“除了老鹰就数我飞得高了。”蝴蝶说：“你不如我，我自由自在，想到哪就到哪，你却不自由，总有一根线牵着你。”“是呀！”风筝想，“如果不是这根线的拉扯，说不定比老鹰还飞得高，我得扯断这根线。”风来了，风筝昂头拼命挣扎，线果然断了。可风筝也一头栽了下来，再也无法飞了。 针对风筝飞不起来了的结果，有人认为“风筝的行为是勇敢者的行为”请你对这一观点进行辨析说明。 _______________________________________________________________________________ |