| 说到中国，人们会想到长城；说到埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔；说到澳大利亚，人们会想到悉尼歌剧院；说到西班牙，人们会想到斗牛等等。以上事实说明了很多道理，下列说法中不正确的是 |
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| A．不同国家和民族通常有代表自己国家文化的不同标志 B．不同国家的文化特色构成了丰富的世界文化 C．各国文化存在差异，但各有特色 D．如果文化差异不存在，世界将更加和谐统一 |
| 世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。这是由 |
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| A．世界上文化的多样性和丰富性决定的 B．各国的代表人物决定的 C．经济水平决定的 D．人口多少决定的 |
| 汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的。无论我们走到哪里，一定要记得，这些都是我们中国人的根。这说明 |
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| A．中华文化与世界文化没有共同之处 B．中华文化有自己的独特性 C．中华语言文字是最优秀的 D．中华文化对外来文化是排斥的 |
| 汉语在长期的发展过程中，吸取了大量的外来语，如“罗汉”“石榴”“芭蕾”“摩登”等同时汉语的词语也被其他民族吸收，如“武术”“瓷器”“茶”等，汉字还传人日本、朝鲜、韩国、越南等国。这说明 |
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| ①各种文化没有区别 ②各种文化相互融合 ③各种文化相互促进 ④外国文化源于中国文化 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ |
| 中国的春节在世界范围内的影响力正在迅速扩大，外国朋友喜欢看中国的高跷、京剧、杂技和时装表演。这些现象表明 |
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| ①多元的世界文化使“地球村”的文化更加绚丽多彩 ②要弘扬我们的民族文化，就要让世界了解中国，了解中国源远流长的文化 ③中华文化是中国的，也是世界的 ④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 世界文化丰富多彩。面对文化差异，我们应该 |
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| ①尽量保持客观宽容的态度，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 ②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法 ③漠视甚至歧视其他民族文化的价值 ④探索有效的沟通 A．①②④ B．②③ C．①②③ D．①③④ |
| 在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说 |
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| ①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任 ②要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神 ③应该争取跨出国门，走进其他国家、民族的文化中去 ④应该只尊重本民族的文化 A．②③ B．①② C．①④ D．①③ |
| 2009年4月4日，北京国子监，小朋友们穿着传统服装祭祀孔子。当日“过节日，习礼仪——清明时节话传统”举办此类活动 |
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| A．就是要我们只过中国的传统节日 B．必须杜绝一切外来文化 C．有利于继承和弘扬中华传统文化 D．是复古、历史的倒退，没有任何意义 |
| 要做一名友好往来的使者，我们应该 |
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| ①以开放的心态尊重不同的文化 ②宣传、弘扬我们的民族文化 ③让世界了解中国源远流长的文化 ④将看不顺眼的外来文化拒之门外 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ |
| 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化会导致 |
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| A．世界文化的单一性 B．世界的发展更趋向于文化多元化 C．各个国家和民族文化融为一体，成为单一的文化 D．各个国家和民族文化呈现单一和谐的发展局面 |
| 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是 |
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| A．更自由地选择对象，畅所欲言 B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张 C．成为人们调适情绪的倾诉对象 D．为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 |
| 有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业，这 |
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| A．上网有百害而无一利 B．网络是生活的全部 C．网络是一把双刃剑 D．凡是上网的人都会成瘾 |
| 母亲含泪怒斥网吧“害子不浅”。蔡女士儿子今年17岁。在附近一所中学上高二，平时就非常喜欢上网。一年多来，她已经五六次在“梦飞”网络俱乐部找到儿子。母亲多次恳求网吧老板不要容留未成年的儿子上网，但网吧老板丝毫不体谅。当母亲再次在网吧找到儿子时，愤怒极了，一边骂儿子，一边斥责网吧……关于这段材料，正确的看法是 |
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| A．是儿子不争气，不能怨网吧 B．母亲无权要求网吧不容留未成年的儿子 C．母亲有权要求网吧不容留未成年的儿子 D．儿子应该赡养扶助母亲 |
| 中学生在上网时“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明 |
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| A．在网上要交各种各样的朋友 B．在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C．网络是安全的 D．网络不讲诚信 |
| 我们在上网时，要认识到网络是个虚拟空间，但也不是什么事情都可以做，因为 |
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| A．网络交往不用遵守道德 B．上网要遵守规则 C．在网络上可以随意发表自己的意见 D．在网络上可以随意传播信息 |
| 未成年人上网时要做到“有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这是因为 |
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| A．未成年人上网有害无益 B．中学生要拒绝上网 C．网络是虚拟的、不可靠的 D．我们要享受健康的网络交往 |
| 有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。为此文化部发出了《关于加强网络文化市场管理的通知》，要求全国各地清查、整治网吧的种种不规范行为。对于“网络一半是天使，一半是魔鬼”的理解，正确的是 |
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| ①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力 A．①②④ B．①③ C．②④ D．②③ |
| 小李用电脑病毒分别攻击同学的信箱和某公司的网站，正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。小李的行为告诫我们 |
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| ①网络交往要遵守道德 ②上网要遵守法律 ③上网时要有依法行事的意识，不能制造、传播病毒 ④应为建设文明、健康的网络环境负责 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ |
| 网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德。下列属于遵守网络道德的行为有 |
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| ①小张在网络聊天室对辱骂自己的人以牙还牙 ②小李对网友的求助尽力相助 ③小王利用自己掌握的电脑技术攻击同学的信箱 ④小孙在网上与网友交流学习心得 A．①②④ B．②③ C．②③④ D．②④ |
| 你认为下列哪些人会染上网瘾 |
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| ①和同学关系良好，善于交往的人 ②心情压抑，家庭不和的人 ③十分孤独，又希望得到重视的人 ④学习和生活有声有色，日子过得丰富多彩的人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，产生分歧，但他们过得很开心。 结合材料，运用所学的知识，回答： （1）假如你是小刚，你主要会介绍哪些中华民族的传统文化？ _______________________________________________________________________________ （2）简要分析他们产生分歧的根本原因，并提出具体的解决办法。 _______________________________________________________________________________ |
| 随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。 结合材料，运用所学的知识，回答： （1）举出网上不良信息的几个具体事例。 _______________________________________________________________________________ （2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？ _______________________________________________________________________________ （3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。 _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：九年级学生李甲在患病期间，利用QQ与老师、同学交流，功课一点都没有被耽误。 材料二：上海大学曾经作出了一个惊人的决定：81名成绩不合格的大学生，被学校集体劝退。这意味着，这些大学生的大学之路已经提前结束，如果要继续学业，就得重新参加高考。这次被劝退的81名学生中，男生占绝大部分，而且集中在计算机和机械自动化这两个系。许多家长认为，导致学生考试不及格直至最后被劝退的罪魁祸首，就是网络游戏。 （1）谈谈你是如何理解“网络是一把双刃剑”的。 _______________________________________________________________________________ （2）一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？ _______________________________________________________________________________ （3）你如何抵制网络上的不良诱惑？ _______________________________________________________________________________ |
| 网络迅速地影响着世界，影响着孩子，而这种影响是一把“双刃剑”——它既为青少年带来丰富的新知识，也蚕食着沉溺其中不能自拔的孩子的身心健康。在一次面向全国九大城市的青少年开展的调查中，问及上网的目的时，47.9%的孩子选择了聊天。网络游戏、色情网站、网上聊天，越来越多的人尤其是青少年被这柄剑刺中。在中小学放假期间，天津市一些学生因出现烦躁、抑郁、不安和空虚无助等感觉而到医院就诊或进行电话咨询；河南一名13岁女孩因玩游戏上瘾，偷家里的钱、偷存折、变卖家当，直至离家出走、沦为“阶下囚”；武汉市曾连续发生几起未成年人恶性犯罪案，而原因竟是一帮孩子为了得到玩游戏的钱…… 请回答： 面对材料中的这些现象，要抵制网络的负面作用，你认为下列人物和部门应该怎样做？ |
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| 材料一：观察下面的漫画《互控》。近年来，部分未成年人沉迷网络游戏，造成一系列 家庭和社会问题。社会各界一直寄希望于政府主管部门采取有效措施，帮助未成年人戒除网瘾。 |
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| 材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。第三十六条规定：中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 材料三：近年来，“电脑综合症”“网络成瘾症”“上网族”等新名词都和青少年有关。专家指出：青少年每周上网时间超过38.5小时，易得网络成瘾症。2008年4月9日，新闻出版总署与国家教育部、公安部等八部委联合下发《关于保护未成年人身心健康，实施网络游戏防沉迷系统的通知》。防沉迷系统是一项政府主导，企业、专家、家长等参与的，利用技术手段防止沉迷网络游戏的系统，旨在帮助未成年人戒除网瘾，是世界首创。其核心内容为未成年人累计玩网游3小时以内的游戏时间为“健康游戏”时间，超过3小时后的2小时游戏时间为“疲劳时间”，累计游戏时间超过5小时后，为“不健康游戏时间”，玩家收益为0，以此迫使未成年人下线学习和休息（见上图）。今后，将会有专门机构对系统的运行情况进行监督检测，一旦发现不按规定标准开发，或使用中有违规情况，将停止该网络游戏运营。 结合材料回答： （1）材料一中的漫画反映了什么问题？有什么危害？ _______________________________________________________________________________ （2）假如你是一名网瘾少年的家长，你觉得应该如何使孩子脱离网瘾？ _______________________________________________________________________________ （3）我们青少年应如何正确对待电子游戏的诱惑？ _______________________________________________________________________________ |