◎ 2012年人教版九年级政治全一册第九课第2课时 艰苦奋斗 开拓创新的第一部分试题
  • “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“艰难困苦,玉汝于成。”“居安思危,戒奢以俭。”“生于忧患,死于安乐。”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”上述格言反映的共同主题是
    [     ]
    A.应当学会做苦行僧
    B.发扬爱国主义精神
    C.发扬艰苦奋斗精神
    D.思考问题要立足国情
  • 从长征精神到载人航天精神,从抗震救灾精神到世博精神无一不体现了艰苦奋斗这一传统美德。下列对艰苦奋斗认识不正确的是
    [     ]
    A.艰苦奋斗在不同的时代有相同的内容
    B.艰苦奋斗集中表现为创业精神
    C.艰苦奋斗是一种态度、思想境界
    D.艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神动力和崇高精神
  • 作为新时代的中学生,要发扬艰苦奋斗精神,就要
    [     ]
    ①生活简朴,不穿新衣
    ②刻苦学习,不怕困难
    ③弃学打工,艰苦创业
    ④勤俭节约,不乱花钱
    A.①②
    B.②③
    C.②④
    D.③④
  • 要实现自己的人生理想,应具备五种品格:蜜蜂的勤勉、小草的奉献、青松的顽强、耕牛的拓荒、骏马的争先,即要
    [     ]
    ①在劳动中创造人生价值,奉献社会
    ②直面挫折,磨砺坚强意志
    ③发扬艰苦奋斗精神
    ④开拓创新,不甘落后
    A.①②③
    B.①②③④
    C.①③④
    D.②③④
◎ 2012年人教版九年级政治全一册第九课第2课时 艰苦奋斗 开拓创新的第二部分试题
  • 在钱学森心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻,五年归国路,十年两弹成,开创祖国航天事业,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。这表明
    [     ]
    ①他情系祖国,是一位坚定的爱国者
    ②他有以祖国和人民利益为重的崇高理想
    ③要为祖国作贡献,就不能实现个人利益
    ④他有求真务实、开拓创新的科学精神
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 据报道,有些党政机关在开会时,常选在豪华的五星级酒店,或在风景名胜区召开,会议的场面十分壮观,礼品大都是名牌箱包或羊毛衫,会议材料印刷得像画册一样精美,这些费用自然是高得离谱。对此,你认为以下说法正确的是
    [     ]
    ①艰苦奋斗是一种反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质
    ②艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的,现在没必要再提倡了
    ③这种奢华也是工作的需要
    ④无论条件好坏,都应发扬艰苦奋斗的精神,提倡厉行节约
    A.①②
    B.③④
    C.①③
    D.①④
  • 2010年1月11日,谷超豪院士获得2009年度国家最高科学技术奖。他的博士论文《无限连续变换拟群》被认为是继20世纪伟大几何学家E·嘉当之后,第一个对这一领域做出的重要推进。谷超豪说学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。
    (1)谷院士的话教导我们,要想学有所成,也必须发扬什么精神?为什么?
    _______________________________________________________________________________ 
    (2)发扬这种精神,你打算在学习和生活上怎么做?
    _______________________________________________________________________________
  • “天下兴亡,匹夫有责”,在新时期被赋予了新的内容和新的时代精神,我们应该
    [     ]
    A.把国家利益放在第一位,不考虑任何个人利益
    B.在国家危险时刻,肩负起救国的重任
    C.发扬自力更生的创业精神,无需任何帮助
    D.发扬艰苦奋斗的精神,担负起振兴中华的历史使命
◎ 2012年人教版九年级政治全一册第九课第2课时 艰苦奋斗 开拓创新的第三部分试题
  • “不要把浪费当成潇洒,你挥霍的是一种修养;不要把节俭看成尴尬,你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是
    [     ]
    A.艰苦奋斗,厉行勤俭节约
    B.遵纪守法,反对违法乱纪
    C.诚实守信,反对见利忘义
    D.辛勤劳动,远离好逸恶劳
  • 艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,下列选项中能体现艰苦奋斗精神的是
    [     ]
    ①塞翁失马、亡羊补牢
    ②夸父追日、精卫填海
    ③铁杵成针、卧薪尝胆
    ④大禹治水、悬梁刺股
    A.①②③④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①③④
  • 艰苦奋斗集中表现为
    [     ]
    A.艰苦朴素
    B.勤俭节约
    C.创业精神
    D.科学精神
  • 日本一直是以忧患意识作为其国民教育的主要脉络的。教科书上几十年不变地写道:“日本国士狭小,环境恶劣,没有资源,只有靠技术、靠奋斗,否则就会亡国。”“日本人一天不拼命干活,第二天就没有饭吃。”近几年来,日本人还常说:“我们是坐在金矿和火药库上的。”目前为止,日本的国民生产总值占亚洲的75%,储蓄率高于美国的10%,在电子、汽车等高科技行业有足够的实力和美国、德国一争高下。一个在血液中注入了忧患意识的民族,绝对是强大的民族,也正因为如此,小国便成了大国。
    (1)日本人的忧患意识体现了一种什么精神?
    _______________________________________________________________________________
    (2)日本人正是靠着这种精神,由“小国”成了“大国”。这一事实对我国社会主义现代化建设有什么启示?
    _______________________________________________________________________________
  • 2011年2月14日晚,“感动中国”2010年度人物评选活动落下帷幕。从农家子弟到具备特种爆破、深海潜水、伞机降落等30多种作战本领的“三栖尖兵”,从普通战士到全军爱军精武标兵……何祥美用11年的执著追求,感动了中国,同时也铸就了一位士兵的铮铮铁骨和辉煌。
    (1)何祥美11年的执著求,使他掌握了多种技能,炼就了过硬的本领,说明他具有什么精神?
    _______________________________________________________________________________
    (2)在今天,对这一精神,你又有哪些新的认识?
    _______________________________________________________________________________
  • 说画拉理
    _______________________________________________________________________________