| 进入初中以后，比起小学学习，学习出现了新特点，不属于新特点的是 |
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| A．课堂上能学到更多的知识 B．课外可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识 C．课外时间多了，能阅读更多的参考书籍 D．初中的课程对能力的要求不高 |
| 小红升人初中后，发现学习的科目增多了、老师的教学方式改变了、作业也增加了，她感到学习压力很大、很苦恼。对此，小红的正确做法应该是 |
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| A．辍学回家，因为学习是一件痛苦的事 B．在努力克服困难的过程中体会学习的乐趣 C．只学习自己感兴趣的学科，减轻学习压力 D．自暴自弃，得过且过 |
| 学习效率的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。提高学习效率的方法是 |
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| ①课前认真预习，了解教师讲课的重点 ②多做课外辅导资料 ③上课专心听讲，解决掌握知识难点 ④课后复习，及时巩固所学知识 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
| 作为初中生，要学会自主学习，就应该 |
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| ①学会逐步摆脱对父母和老师的依赖 ②成为一个自主的学习者 ③能独立地承担学习责任 ④拒绝任何形式的辅导 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ |
| 全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是 |
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| A．学习是成才的阶梯 B．不断学习、进步，应是我们一生的追求 C．逆境是成才的最佳环境 D．成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗 |
| 现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有 |
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| ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④读万卷书，行万里路 A．①②③④ B．①④ C．②③ D．②③④ |
| 下列做法正确的是 |
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| A．效仿别人熬夜学习 B．只学习感兴趣的科目 C．科学安排学习时间 D．一定记住所有知识 |
| 淼淼喜欢早上看书学习，小迪觉得中午学习效率高，而小何在深夜学习思维敏捷。这说明 |
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| A．每个人看书学习时间都不一样 B．学习方式因人而异，关键要适合自己 C．他们看书学习的时间不科学 D．他们不懂得学习规律 |
| 著名数学家陈省身先生93岁生日时还公布了他的最新研究成果，这么大的年龄还在研究数学。他认为数学是最美的，他每天在感受着美的学问。这段材料给你的感受是 |
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| A．学习是件苦事，90多岁还要研究 B．数学是折磨人的学科 C．学习是个苦乐交织的享受过程 D．学习是件乐事，没有任何辛苦 |
| 某中学在新生开学典礼上，把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调：“要学会学习，做学习的管理者。”做学习的管理者，就应该 |
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| ①经常加班加点 ②善于科学安排时间 ③学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖 ④注意从整体上提高学习效率 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于 |
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| ①了解世界奥秘后的满足 ②发现自己进步后的快乐 ③攻克难题超越自我后的自得 ④艰辛探究发掘潜能后的幸福 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| （1）鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水一样，只要挤，总是会有的。” （2）一项调查发现，有53．5%的优等生能制订学习计划，而学习差的学生中只有29．5%的人能制订学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有48．3%的人很少有制订学习计划的习惯。 （3）每个人都有适合自己的学习方式，有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的独自学习效果好；有的和小伙伴一起学习效率高。 上述三则材料启示我们为把握学习新节奏，学习中应注意什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 材料一：我国工人的代表、蓝领专家孔祥瑞曾说：“人可以没有文凭，但不可以没有知识。”在平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习。 材料二：有一家杂志介绍著名物理学家杨振宁时说，他“终日计算，沉思苦想”，杨振宁看了后对苦字不赞同。他说：“什么叫苦？自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。物理学研究没有苦的概念。物理学是非常引人入胜的，它对你的吸引力是不可抗拒的。” （1）两则材料让我们对学习的作用有什么新认识？ _______________________________________________________________________________ （2）结合材料二说明你对学习的苦与乐是如何理解的？ _______________________________________________________________________________ |