| 下列属于团队的是 |
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| A．共青团组织 B．同一辆车上的人员 C．诈骗团伙 D．上网的网民 |
| 所谓的团队精神就是 |
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| A．吃苦耐劳精神 B．协作精神 C．忍让精神 D．无私精神 |
| “人心齐，泰山移”这一句谚语说明 |
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| A．人多力量大 B．百善孝为先 C．个人离不开集体 D．团结就是力量 |
| 美国著名心理学家荣格曾说过：I+We=Fully I，这强调的是 |
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| A．竞争 B．合作不忘竞争 C．拼搏 D．竞争不忘合作 |
| 在竞争中必须遵守的原则是 |
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| ①法律制度②风俗习惯③道德规范④人情世故 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 一个令人羡慕、引以自豪的班集体，关键应有 |
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| A．“你好我好大家好的”同学关系 B．各自都有奋斗目标并不懈努力 C．你争我夺互相攀比的竞争意识 D．各尽其能发挥所长的奉献意识 |
| 合理的竞争，对团队和个人发挥的积极作用表现在 |
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| ①开发人的潜能 ②使团队和个人保持生机和活力 ③使团队和个人一定能成功 ④凝聚力的提高有利于整体能力的提升 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ |
| 不正当的竞争会导致 |
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| ①导致人际关系的紧张和恶化 ②造成不应有“内耗” ③可以战胜竞争对手 ④在激烈的竞争中取胜 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ |
| 竞争的最理想结果是 |
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| A．战胜对手 B．让对手不能成功 C．双赢 D．两败俱伤 |
| 良好的合作需要我们 |
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| ①有大局观②有团体意识③相互谦让④相互沟通 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ |
| “将心比心”、和“设身处地替他人着想”，这些话告诉我们在处理人际关系时，要学会 |
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| A．相互支持 B．换位思考 C．和睦相处 D．敢说真话 |
| 中国跳水队的郭晶晶和吴敏霞是一对“欢喜冤家”，单人项目是对手，双人项目是合作伙伴。他们的故事说明 |
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| A．谦让的美德 B．输与输的竞争结局 C．输与赢的竞争结局 D．竞争不忘合作的精神 |
| 对竞争的正确理解是 |
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| A．压制对手，打击对手 B．不择手段，超过对手 C．竞争有利也有弊 D．竞争阻碍人的发展 |
| 竞争的主要目的主要在于 |
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| A．打败对手 B．追名逐利 C．超越自我 D．出人头地 |
| 俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这说明 |
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| ①任何人都需要帮助 ②人与人之间需要相互支持 ③团结互助往往事半功倍 ④对好汉要帮助 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| 与人为善不但是爱心的体现，也是一种人生的智慧，这需要做到 |
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| ①善待他人②关心他人③帮助他人④真心希望他人好 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ |
| 孟子说“天时不如地利，地利不如人和。”这说明 |
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| A．团结就是力量 B．合作的作用 C．竞争的作用 D．合作与竞争的关系 |
| 班级是学生学习、活动的集体，对我们的成长起着重要的作用，这表现在 |
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| A．为身心健康发展奠定基础，是形成良好品质的重要条件 B．学到很多科学文化知识 C．学会如何与同学老师交往 D．体会集体的力量 |
| 一滴水只有放进大海，才不会枯竭，一个人只有融入集体，才能发挥力量。这说明 |
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| A．集体对发挥个人的作用总是起着积极作用 B．个人的成长与发展离不开集体 C．团队精神就是集体主义精神 D．融入集体，就应放弃个人的利益 |
| 俗话说“商场如战场”，对此正确的理解是 |
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| A．商业活动中既存在着竞争，也存在着合作 B．商业活动中存在着合作 C．商业活动中存在着激烈的的竞争 D．商业活动是一场看不见硝烟的战争 |
| 在团队中，只有 __ 密切配合，才能实现共同的目标。团队精神其实就是 ___ 精神。 |
| 合理竞争就是立足于自己的 ____ ，按照平等、公平、 _____ 守信的原则来实现自己的目标竞争。 |
| 当在 ______ 中 ______ 时，竞争才能更好地实现目标；当在 ______ 中 ______ 时，合作才能更加有效。 |
| ___________说“己所不欲，勿施于人。”这需要我们学会__________，做到相互支持。 |
| 竞争对于发挥个人的潜能都是有利的。 |
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| 竞争不忘合作，合作不能没有竞争。 |
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| 团结就是力量，这说明只要团结，就能发挥集体的最大作用。 |
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| 人是社会中的人，合作是个体在社会中生存和发展的必备条件。 |
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| 竞争就是人与人之间，鱼死网破的争夺。 |
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| 将下面左右两列相对应的内容用线连接起来。 |
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| 一天，小鹰、小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是，各自找来一根绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。 （1）水果箱一动也不动的主要原因是什么？ ________________________________________________________________________________ （2）这则寓言故事对于我们创建良好的班集体有何启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 在非洲大草原上，如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那肯定象群发怒了；如果见到成千上万的狮子和大象在集体逃命的壮观景象，那是什么动物来了？——蚂蚁军团！ （1）结合材料，给这个故事加一个恰当的标题。 ________________________________________________________________________________ （2）蚂蚁身上突出的精神是什么？其实质又是什么？ ________________________________________________________________________________ （3）蚂蚁的团结精神令人生畏，这种精神的价值是什么？ ________________________________________________________________________________ |
| 2008年5月12日，四川汶川遭受8级大地震。灾害发生后，温家宝总理和胡锦涛总书记先后赶赴灾区第一线，指挥抗震救灾。各级政府也紧急动员，有钱的出钱，有力的出力，华夏大地立刻形成紧张有序的“全国上下动员，众志成城抗灾”的感人场面。 （1）材料体现了中华民族的什么精神？ ________________________________________________________________________________ （2）结合材料，谈谈这种精神对中华民族的伟大复兴有何积极的意义？ ________________________________________________________________________________ |
| 美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代的竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的竞争与合作。现代企业追求的不再是“单赢”，而是“多赢”。惠普与康柏合并，共同打造“新惠普”，这是企业竞争的更高境界，也是现代企业竞争的主流。因为竞争对手也是相对的，当企业抱着愿望去发展同对手的友好关系时，对手也会变成该企业经营的必不可少的“朋友”，共享双方的优势。 （1）结合材料，分析竞争与合作的关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）竞争理想结果是什么？说说合理竞争的作用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |