◎ 2012年人教版八年级政治上册第四单元第八课第二课时的第一部分试题
  • 某校初三(1)班是优秀班集体,在这个班级,同学们的竞争意识非常强烈。但是,班内同学有最新的学习资料,不是放在自己的课桌里,而是放在“推荐窗”里;每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是
    [     ]
    ①竞争和合作是相互依存的
    ②合作比竞争更重要
    ③竞争中需要合作,竞争最理想的结果是“双赢”
    ④生活中既有竞争,也有合作
    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④
  • 辽宁师大有两位女生,一位是中国第一位聋哑大学生,另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”,克服了一个又一个生活困难,完成了学业。这说明
                                       [     ]
    ①团结合作可以克服困难
    ②只有残疾人才需要团结互助
    ③团结合作可以共同进步
    ④团结合作才能成就伟大事业
    A.②③④
    B.①②③
    C.①②④
    D.①③④
  • 在两岸关系论坛闭幕式上,著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事:陆地上,兔子不打瞌睡兔子赢,遇到过河,乌龟赢。最终,比赛出了奇招,陆地上,兔子背着乌龟跑,过河时,乌龟驮着兔子游,双方共同到达终点,实现了双赢。据此回答1—2题。
    1.传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了,而新“龟兔赛跑”的结果是双赢,之所以能达到双赢,关键在于
    [     ] 
    A.兔子不再打瞌睡了
    B.比赛场地起了变化
    C.比赛激发相互竞争
    D.各自优势得到互补
    2.新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是
    [     ]
    A.人的竞争与动物不同
    B.竞争别忘记互相合作
    C.竞争就难免会有失败
    D.竞争结果必然是双赢
◎ 2012年人教版八年级政治上册第四单元第八课第二课时的第二部分试题
  • 中国科学院院士、绕月探测工程总设计师孙家栋在接受记者采访时说,航天事业要靠集体这么一个团队,团队的精神是非常重要的。这说明
    [     ]
    ①我们坚持集体主义,反对个人发展
    ②只要具备了团队精神,事业就能够成功
    ③只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值
    ④只有具备了团队精神,才能更好地发挥团队的创造力,推动社会进步
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②
    D.③④
  • 在博鳌亚洲论坛年会开幕式上,国家副主席习近平发表主旨演讲时指出,为了实现皿洲和世界的绿色发展和可持续发展,中国愿意同亚洲国家一道作出努力。下列对习近平的讲话理解正确的是
    [     ]
    ①和平与发展是当今世界的主题
    ②合作能够赋予我们力量,轻而易举解决所有的问题
    ③合作是我们生活中的普遍现象
    ④国与国之间竞争与合作能促进人类社会的健康发展
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • “竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟”,对这句话理解不正确的是
    [     ]
    A.竞争与合作相互依存
    B.没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的
    C.合作离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水
    D.竞争与合作是一回事
◎ 2012年人教版八年级政治上册第四单元第八课第二课时的第三部分试题
  • 英特尔董事长安迪·葛鲁夫说:“也许在19世纪,没有电报业的帮助,铁路不会发展得那么快。在电脑业中,与其他企业--包括竞争对手建立联盟,可能决定企业的生死。单打独斗的竞争格局在电脑业是不存在的。战略联盟现在成为兼并之外的加强竞争力的又一重要方式。”这段话说明
    [     ]
    A.在合作中竞争才能达到充分地使用和合理地竞争
    B.在竞争中合作才是真正的双赢
    C.不应该竞争,只应该合作
    D.不应该合作,只应该竞争
  • 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《学习——财富蕴藏其中》指出:为了适应不断变革的世界,教育应围绕四种基本学习来加以安排。这四种基本学习就是:学会认识、学会做事、学会共处、学生生存。其中“学会共处”告诉我们
    [     ]
    A.不要参与任何竞争
    B.要合作共享
    C.合作与竞争水火不容
    D.竞争会产生忌妒
  • 新学期初,班主任在办公桌上发现了一封学生来信。来信写道:“我的同桌张琳在年前期末统考中成绩居然超过了我,真是不可思议,我已经忍无可忍了。现在我一到教室,头就像爆炸了一样。我曾经发誓:下一次一定要打败她、超过她!但现在我实在是承受不了了,特希望您给予指导和调换座位。信任您的学生:李静”。
    (1)你对李静的做法有何评价?
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    (2)我们应该如何看待学习中的竞争?
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  • 2010年温哥华冬奥会短道速滑女子3000米接力决赛中,由王濠、周洋、孙琳琳和张会组成的中国队以4分06秒夺得冠军,并且打破了世界纪录,第一个通过终点的韩国队因犯规被取消成绩。从1992年开始,中国短道速滑女队冬奥会六次冲击接力金牌,这次终于圆了金牌梦。
    (1)运用所学知识分析:中国短道速滑女子队圆了金牌梦的原因。
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    (2)请你对韩国队因犯规被取消成绩这一行为进行评析。
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  • 某中学八年级(5)班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班中同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞争,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。
    (1)八年级(5)班的同学在合作中竞争的成功经验,对你有什么启发?
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    (2)我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?
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    (3)由此有人说:竞争就是“你死我活”,合作就是“一团和气”,两者是水火不相容关系。请问:这种看法对吗?为什么?
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