| “理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象的比喻说明 |
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| A．理想在任何条件下都可以转化为现实 B．理想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的 C．理想来源于现实，又高于现实，理想和现实之间总会有些差距 D．理想的实现要靠人们的艰苦奋斗 |
| 大学毕业生周倍良怀着建设新农村的梦想，到农村担任了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。周倍良的行为对我们的启示是 |
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| A．建设新农村是大学生的首要选择 B．要根据自己的兴趣、爱好确定理想 C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗 D．在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 |
| 袁隆平、李振声两位育种专家，为了实现让中国老百姓不挨饿、过上好日子的愿望，矢志不渝，奋斗不已，成就了今天的业绩。这说明 |
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| ①实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神 ②要从社会需要出发确立个人的成长目标 ③只有科学家才可能实现生命的价值 ④全面认识自己对成就辉煌人生十分重要 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 下边漫画给我们的启示是 |
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| A．理想具有导向作用，人生需要理想 B．艰苦奋斗是实现理想的捷径 C．个人离不开集体 D．理想是自强的基石 |
| 王炎学习成绩优异，喜欢绘画，希望有一天到法国学习绘画艺术，但他的家境并不富裕，生活很拮据。可见理想与现实之间总会有些差距，在现实生活中，你认为这种差距是由于造成的 |
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| A．外在环境 B．自身条件 C．外在环境和自身条件 D．家庭原因 |
| 列夫·托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想 |
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| A．要有一个非同常人的计划 B．需要对人生做出规划 C．要设计一个难以达到的目标 D．要设计一个与列夫?托尔斯泰一样的目标 |
| 有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。这则寓言启示我们 |
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| A．实现理想需要脚踏实地的努力 B．只要树立远大的理想，理想就能实现 C．人生有无明确的目标和规划，并不重要 D．要正确处理最高理想与共同理想的关系 |
| 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一棵小草……做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树就做小草，以自己的绿色装点希望……这首小诗对我们的启示有 |
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| ①理想和现实总会有差距 ②理想要符合实际 ③理想的目标应及时调整 ④不应该有远大的理想 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ |
| 进入九年级以后，小明同学根据自身的情况，制订了详细的近期、中期和长期学习计划，将学习的总目标分为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这一做法 |
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| A．能保证自己不产生学习压力 B．能快速提高学习成绩 C．有利于自己战胜所有竞争对手 D．有利于缓解学习压力，不断增强学习信心 |
| 缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼·罗兰 你认为缺乏理想有什么危害？ _______________________________________________________________________________ |
| “如果我们没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎么实现？”陈毅的这句话告诉我们 |
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| ①理想是照耀人们前进的指路明灯 ②只要努力就一定能实现理想 ③理想对人的行为具有导向作用 ④只有勤奋敬业、扎卖苦干，才能实现理想 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ |
| 我国数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理都是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中。理想的种子最终有了金色的收获，他与我国另一位数学家张广厚的研究成果被国际数学界称为“张杨定理”。这给我们的启示是 |
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| ①不同的人有不同的理想 ②在人生的发展过程中，理想能激励我们不断超越自己，获得成功 ③理想与现实之间没有差距 ④实现理想，需要对人生做出规划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 温家宝总理在跟湖南大学学生座谈时说：“我希望同学们记住六个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖到以后；此地，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民作贡献；此身，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。”这启示我们：实现理想要 |
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| ①从现在做起 ②从自己做起 ③立足岗位做出贡献 ④脚踏实地，全力以赴 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ |
| “现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条河，行动是架在河上的桥。”这一比喻告诉我们 |
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| A．理想一定会变成现实 B．理想是可望而不可及的 C．只有付出艰辛的努力才能实观理想 D．理想和现实的差距太大了 |
| 爱因斯坦说“成功＝艰苦劳动十正确方法十少说空话。”爱因斯坦之所以把艰苦劳动作为成功的第一要素，是因为 |
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| A．理想是人生的奋斗目标 B．艰苦劳动是理想转化为现实的重要条件 C．艰苦奋斗是我国民族精神的核心 D．艰苦劳动就要过贫穷的生活，有钱也不花 |
| 材料一：2010年3月25日，由中宣部、教育部、团中央联合组织的“大学毕业生建功立业先进事迹报告团”，在中国人民大学举行报告会。浙江理工大学毕业生周毅登台演讲，向首都高校学子讲述他服务西部的故事和感悟。 2003年9月，周毅来到偏远的四川沐川县海云乡担任乡长助理。他带领农户尝试搞小型养殖场，设计出一条“酿酒——养殖——种植蘑菇、大棚蔬菜”的循环经济链，短短一年多就实现产值近20万元。 相关链接：我国自实施大学生志愿服务西部计划以来，每年都有几千名大学毕业生积极响应党和国家号召，踊跃报名到西部、到祖国最需要的地方去。 材料二：见漫画。 |
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| （1）自愿到西部、到祖国最需要的地方去的大学生们，是怎样确立自己的职业理想的？他们实现自己理想的途径是什么？ _______________________________________________________________________________ （2）漫画中孩子们的理想属于哪种理想？你认可他们的理想和实现理想的方式吗？为什么？ _______________________________________________________________________________ （3）作为中学生，我们要走好自己的人生道路，应怎样向志愿服务西部的大学生学习？ _______________________________________________________________________________ |