◎ 2011年人教版七年级政治上册第一单元第一课第2课时 创建新集体的第一部分试题
  • 进入一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你
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    A.会很害羞
    B.转身走开
    C.也向他介绍你
    D.会说:“走开!”
  • 在新的班级里,有那么多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友,这是因为
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    A.友情能使我们的生活充满快乐,有助于我们健康地成长
    B.拥有朋友,可以显示自己的好人缘
    C.友情可以在适当的时候有用
    D.生活中要依赖朋友
  • 在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中,我们不应当
    [     ]
    A.各尽所能,奉献集体
    B.团结协作
    C.互助前行
    D.随心所欲
  • 小米说,他们班集体像一支乐队,班主任刘老师是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是
    [     ]
    A.小米的同学和老师都很有音乐才能
    B.小米和同学、老师团结在一起,组成了一个优秀的集体
    C.小米和同学是受刘老师指挥的
    D.奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力
  • 一个优秀的班集体需要每个成员的团结一心、互相帮助,需要每个同学发挥所长,奉献集体,更重要的是需要
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    A.一个优秀的班主任老师
    B.一个团结的班干部队伍
    C.积极向上的班级风气
    D.共同的目标
  • 小学时小明当过班干部,他听说中学的学习比小学要紧张。为了把主要精力放在学习上,他向老师申请不再当班干部了。可是看到同学们都积极为集体作贡献,他心里很不是滋味。他该怎样做
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    A.自己的学习很重要,当不当干部无所谓
    B.向老师申请一些工作,尽自己的一份力量为集体作贡献
    C.反正有那么多同学在为集体作贡献,少我一个也没关系
    D.已经和老师申请不做干部了,再去找老师,同学们会怎样想,还是安心学习吧
◎ 2011年人教版七年级政治上册第一单元第一课第2课时 创建新集体的第二部分试题
  • 我国体育界,有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这告诉我们
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    A.集体利益与个人利益相互影响,不可分割
    B.集体与个人是并列的,不能片面强调一方面而忽视另一方面
    C.要充分尊重和保护个人正当利益
    D.必须坚持集体主义价值取向
  • 刚进中学,某校七(2)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,七(2)班是我的;出班一步,我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学
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    ①努力为班级和老师学习
    ②牢固树立主人翁意识
    ③自觉维护班集体的荣誉和利益
    ④正确认识和处理个人与集体的关系
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 小彤爱好演唱,善于组织,她负责班上的文艺活动;小雯学习好,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小刚书法好,爱动脑子,他负责黑板报……这说明
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    A.班级是我家,每个“家庭成员”都有自己应尽的责任
    B.只有当班干部才负自己的责任
    C.每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体的建设
    D.如果自己没有特长就不能为班级作出贡献
  • 江苏省南通中学拥有百年的辉煌历史:在这里走出了17位院士,诞生了一大批著名画家,培养了一批世界冠军、孕育了30位在革命和建设年代为祖国捐躯的革命烈士,赢得了“高考状元的摇篮”的称号。假如你在这里读书,你会
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    A.感到无上光荣
    B.向他们学习,发奋读书
    C.感到自豪和骄傲
    D.天天上课不用功学习因为学校已有这些辉煌成就了
  • “红花好看,还得绿叶来衬。”要建立一个新的集体,需要我们共同努力。下列说法正确的是
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    A.各尽所能,发挥所长
    B.团结协作,互相前行
    C.找准位置,奉献集体
    D.张扬个性,以我为主
  • 热爱集体就要珍惜集体的荣誉,不做给集体抹黑的事情,我们要像爱护自己的眼睛那样维护集体的荣誉。
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◎ 2011年人教版七年级政治上册第一单元第一课第2课时 创建新集体的第三部分试题
  • 我们要主动与同学交往,在学习上取长补短,在生活中相互帮助。
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  • 同学们要积极参加集体活动,在活动中增进彼此的了解,增强集体的凝聚力。
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  • 我对新学校没有兴趣,也讨厌新同学,我觉得小学的生活才是最美好的。
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  • 小米是一个普通的女孩,在小学时,她的学习成绩很一般,在班里也不是干部。进入初中以后,她暗暗下了决心,一定要努力学习,争取优异的成绩;还要向老师申请做班干部,一方面为班集体作贡献,另一方面锻炼自己的能力。
    你觉得小米的想法可行吗?如果可行,请你提一些建议。
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  • 在班集体里,有的同学字写得好、画画也不错,他们可以为班集体出黑板报;有的同学组织能力强,又对人热情、乐于助人,他们可以做班干部,为同学服务;有的同学体育成绩好,在比赛时可以为集体争光。很多同学都有特长,可是我什么也不行,哪方面都不强,我对集体什么贡献也作不成。
    这个同学的想法对吗?你是怎样看待这个问题的?
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  • (1)我为集体作贡献
    七年级(1)班有42名同学,他们来自不同的学校、不同的班级,大家都希望在新集体中成为“重要”的成员,希望自己的意见被集体采纳,所以在一些问题上大家往往争执不下,在一些事情上又互不相让。大家意识到集体的团结很重要,为了提醒自己,同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句。(至少写出三条)
    ①___________________________________________
    ②___________________________________________
    ③___________________________________________
    (2)你希望生活在___________、___________、____________的班集体中(请使用三个形容词),为什么?
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    (3)我是集体的一员
    班级的优点        
    班级的不足        
    我的贡献和建议