| 对我们的学校，我们应持的正确态度是 |
|
[ ] |
| A．热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B．学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校 C．我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，我没有必要为学校尽义务 D．我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 |
| 《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话是 |
|
[ ] |
| ①要增强集体的凝聚力 ②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护 ③集体与个人是对立的 ④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展 A．①③④ B．①②③ C．①② D．②③④ |
| 俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是 |
|
[ ] |
| A．心是学者的第一美德 B．人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己 C．人逢喜事精神爽 D．锲而不舍，金石可镂 |
| 战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事反映了毛遂是个 |
|
[ ] |
| A．有自尊的人 B．有自信心的人 C．好大喜功的人 D．狂妄自大的人 |
| 在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是 |
|
[ ] |
| ①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功 ②自信的表现 ③每个成功者都具有的品质 ④深信自己一定能实现所追求目标的心态 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们 |
|
[ ] |
| A．看到自己的不足，是自卑的表现 B．看到自己的成绩，是自傲的表现 C．看到自己的优势和长处是自信心的表现 D．虚心是自尊自信的表现 |
| 身高只有1．56米的汤某进入体育院校时，老师和同学们都笑话他学体育简直是异想天开。但是，他相信只要功夫深，铁棒也能磨成针。每天早上5点他就起床锻炼，晚上总是自觉训练到11点后才休息。毕业考试时，他的跑、跳、投掷、武术、篮球等军获得“优秀”等级。这说明，一个人要取得成功 |
|
[ ] |
| ①要得到他人的帮助 ②要有充分的自信，并想法创造条件，努力实现既定的目标 ③相信自己能行，并大胆尝试，接受挑战 ④有明确的目标，并为之不懈追求 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”这说明 |
|
[ ] |
| A．要加强自我教育 B．要养成良好习惯 C．要置身与集体的监督之中 D．要扬长避短 |
| 塑造良好的性格离不开集体，因为 |
|
[ ] |
| A．集体是我们的避风港 B．个人可以在集体生活中得到帮助而不需要自己作努力 C．集体生活中有许多好朋友会替自己掩盖性格上的弱点 D．能从集体生活中得到鼓励和批评监督 |
| 小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出主意 |
|
[ ] |
| ①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．③④ |
| 一个人如果找不到自信的支点，是很难自信起来的。这里所说的“支点”指的 |
|
[ ] |
| A．一个人突出的优势和长处 B．一个人突出的优势和劣势 C．一个人突出的短处和不足 D．一个人突出的成绩和不足 |
| 在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”是 |
|
[ ] |
| ①一种信念、一种力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功 ②自信的表现 ③每个成功者都具有的品质 ④深信自己一定能实现所追求目标的心态 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 在感到羞耻的时候，我们正确的方法是 |
|
[ ] |
| A．找个地方躲起来 B．大哭一场 C．由知耻而记耻，由记耻而奋发 D．就当没有这回事 |
| 一个完满希望的民族，在外敌入侵时，应该是 |
|
[ ] |
| A．勇敢正视“耻辱”从中吸取动力 B．躲避现实，听之任之 C．投降敌人，保存实力 D．失去信心，不作抵抗 |
| 当受到称赞，我们会感到分外高兴，当受到指责，我们又会感到十分难过。这是因为我们有 |
|
[ ] |
| ①生存、安全等方面的需要 ②自己的言行受尊重的需要 ③维护自己名声、形象、荣誉的自尊需要 ④克服困难的自信心 A．①②④ B．①④ C．②③ D．②③④ |
| 公民最基本的权利是 |
|
[ ] |
| A．生命健康权 B．人身权利 C．人身自由权 D．肖像权 |
| 公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说，添油加醋，是侵犯他人的 |
|
[ ] |
| A．姓名权 B．荣誉权 C．名誉权 D．肖像权 |
| 给人起绰号一定要慎重，是因为起绰号可能具有 |
|
[ ] |
| A．侮辱性 B．趣味性 C．实用性 D．可记性 |
| 有些工矿企业实行所谓“严格管理”工人下班出厂时要搜身，有些商场对被怀疑的顾客擅自搜身检查，这些违法行为侵犯了公民的 |
|
[ ] |
| A．政治自由权利 B．人身自由权 C．隐私权 D．名誉权 |
| 我国公民的人格尊严在法律上表现为 |
|
[ ] |
| ①肖像权 ②名誉权 ③荣誉权 ④姓名权 ⑤劳动权 A．①②③④ B．①②⑤ C．①②③④⑤ D．③④ |
| 青少年自尊自信的特点有 |
|
[ ] |
| ①渴望表现自己 ②关注自己的形象 ③要求他人尊重自己 ④强烈的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 对待自身的优缺点，我们应有的态度是 |
|
[ ] |
| A．只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B．夸大自己的优点缩小自己的缺点 C．只看到自己的缺点，找不到自己的优点 D．实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点 |
| 在一堂政治课上，围绕在新的环境里怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我这个话题。 甲说：“只要与同学、老师和睦相处，为自己的进步营造一个好的氛围就行。” 乙说：“只要刻苦学习，争取进入班级前几名就行。” 请谈谈你的看法。 _______________________________________________________________________________ |
| 小李的家庭生活比较困难，在加上他从小有些口吃，因此他总觉得自己在各个方面的条件和能力都比周围的小伙伴低得多，于是他变得非常内向，整天沉默寡言，甚至当别人主动跟他打招呼时，他都不理人，而且他还担心自己的处境会招来别人的嘲笑，对生活也失去了信心。 根据以上材料，请回答： （1）小李的行为是一种什么心理？ _______________________________________________________________________________ （2）这种心理是怎样产生的？ _______________________________________________________________________________ （3）这种心理的表现形式是什么？ _______________________________________________________________________________ |
| 某超市的保安人员李某怀疑女青年王某将商品藏入内衣，就将王某抱住，并叫两名女工作人员将王某带入更衣室，进行强行搜身，但未发现被窃的物品。 阅读上述案例，回答下列问题。 1、此案王某的哪些权利被侵犯？ _______________________________________________________________________________ 2、王某应如何维护自身的合法权利？ _______________________________________________________________________________ 3、认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响？ _______________________________________________________________________________ |