| 一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？”据此回答1-2题。 1．你猜这位同学学习成绩下滑的原因可能有 |
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①没有认识到中学学习的新特点 |
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| ①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通 ③勤奋刻苦，把时间都用在学习上 ④学会做学习的管理者 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 升入中学后李强根据自己的情况，制订出一个相应的时间表，把时间作一些科学合理的划分，还充分利用零碎时间，从而达到节约时间的目的。另外将晚上时间安排好，做到休息、学习和锻炼的基本协调。他的做法 |
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①做学习的管理者 |
| 一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意 |
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| ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ |
| 看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了复习上，有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是 |
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A．是不可取的，这样做是不会自主学习的表现 |
| 良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有 |
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| ①功课太多，想学哪门就学哪门 ②遇到不会的难题，马上去请教老师或者同学 ③珍惜每一点时间全部用来学习 ④根据自己特点，合理安排学习时间与计划 ⑤劳逸结合，注意休息 A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．④⑤ D．②③④ |
| 我和小利是小学同学，小学时我们的数学成绩不相上下，可升入初中后，我的数学成绩却远远地落在了小利后边，有几次测验，还不及格呢！我应该 |
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| ①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小利帮助 ③主动和数学老师沟通，寻求老师帮助 ④树立学好数学的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
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2008年“五一”前夕，全国各大新闻媒体纷纷聚焦“金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成。他爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍却始终与他相伴。在长达29年的自学历程中，60多本日记、100余万字，记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。据此回答1-2题。 |
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| A．学习是辛苦的 B．学习可以改变我们的命运，学习是快乐的 C．学习是苦乐交织的 D．学习是我们的权利和机会 2．向窦铁成学习，我们要做到 |
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| ①珍惜学习的权利与机会 ②享受学习的快乐 ③树立终身学习的观念 ④坚持自学，否则将来没有出路 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了 |
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| A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的 |
| 李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是 |
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| ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐 ③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱 ④求知欲和好奇心强的表现 A．②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ |
| 请用简练的语言提炼下面材料中蕴含的主要道理： 小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，效果不行，后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的自主学习计划，还针对自己兴趣广泛的优势，参加了课题研究。他还创造性地总结记忆力的好方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班里名列前茅。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 请用简练的语言提炼下面材料中蕴含的主要道理： 一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学机会，他们的眼里充满着对求知的渴望，失学给他们的人生留下了难以抹去的阴影和不可弥补的遗憾。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在2008年5·12四川汶川地震中，大批的学校被毁，然而灾区在国家和社会各界的帮助支持下克服了重重困难，让孩子们在灾后一周就开始陆续复课，孩子们在帐篷里，甚至开始了露天学习。 看了这些，你有什么感悟？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 运作所学知识对下面文字进行辨析： 小明：“学习是一种痛苦的事，不如放弃。”小宇：“学习是一件愉快的事，应珍该惜。” ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 七年级（1）班的自习课上，小刚正在做老师布置的语文作业，这时他听到同桌小伟在读英语，这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵，如果通不过，那就……于是他迅速掏出英语书来。读着读着，突然想到下节课就要上数学了，数学老师说最好提前预习一下，熟悉一下数学公式，于是小刚又翻看了数学课本……小刚的脑子乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，可是现在先干什么呢？这时，下课铃声响了。 小刚的做法可取吗？请你给他一些好的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。 假如你是该班的一名同学： （1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。 ________________________________________________________________________________ （2）古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？ ________________________________________________________________________________ （3）请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。 ________________________________________________________________________________ （4）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力？ ________________________________________________________________________________ |