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“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话告诉我们 |
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| ①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 ②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥 ③个人的生活、学习和工作都离不开集体 ④个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ |
| 从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。特别是盲目从众，却是危险的，容易使人受到社会环境的消极影响。要克服盲目从众心理，必须 |
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| A、积极参与社会生活，养成亲社会行为 B、养成独立思考的习惯，提高自我控制能力 C、正确认识生活中的困难和逆境 D、努力提高自己的心理承受能力 |
| “假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们 |
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| A、在社会生活中要学会分享 B、在社会生活中要学会谦让 C、在社会生活中要学会助人 D、在社会生活中要学会合作与竞争 |
| “人非圣贤，孰能无过”，“退一步海阔天空，让三分风平浪静”，这些话告诉我们 |
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| ①要学会谦让，养成亲社会行为 ②要原谅他人的一切过失，以免给自己带来不必要的麻烦 ③在社会生活中要学会作出适当的让步，以化解不必要的纠纷 ④学会大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ |
| “不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这句话告诉我们 |
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| A、实践活动比书本知识更重要 B、要从实践中学习知识，书本知识是可有可无的 C、亲身参加实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 D、书本知识来源于社会实践 |
| 大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，我们要善待自然，就要做到 |
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| ①保护自然，做大自然的朋友 ②不向自然界索取任何东西 ③采取积极措施预防和减少对大自然的破坏 ④合理利用自然资源，保护生态环境 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ |
| 是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系中占有核心地位。 |
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| A、《中华人民共和国宪法》 B、《中华人民共和国资源法》 C、《中华人民共和国环境保护法》 D、《中华人民共和国大气污染防治法》 |
| 在西部大开发中，青藏铁路的建设者始终注意路旁的原始地貌，不破坏当地的自然环境；西气东输工程为了避开沙坡头自然保护区，改变了设计路线，致使投资增加，施工难度加大。他们这样做 |
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| ①延时误工，浪费人力物力，不符合建设节约性社会的要求 ②符合经济建设与环境保护协调发展的原则 ③符合谁开发谁保护的原则 ④符合依靠群众保护环境的原则 A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①③④ |
| 近几年来，我国越来越多的大学毕业生主动要求到条件艰苦的西部去志愿服务。对此认识正确的是 |
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| ①他们具有强烈的社会责任感 ②这是个人利益自觉服从集体利益的具体表现 ③这是以实际行动服务社会、奉献社会的具体表现 ④其目的是为了感受美丽的西部风光 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ |
| 价值判断 1、期中考试快到了，同学们正在紧张的复习。这时，学校组织大家到社区（村庄）收集废电池，做环保宣传。王斌和张发两位同学以搞好复习为由，拒绝参加这次活动。 判断：__________________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________ 2、有的同学认为：保护环境是大人的事、是将来的事，现在与我无关。 判断：__________________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________ |
| 李振声，山东淄博人，是国家最高科学技术奖得主。获奖后谈感想时，他说：“荣誉首先应该归于集体，没有集体的艰苦奋斗，就不可能有今天的荣誉。比如以小麦远缘杂交研究为例，小偃4、5、6号是20年前在陕西杨陵西北植物所时完成的，完成人就有10位，还有当时研究所支持和为这项工作服务的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遗传与发育生物学研究所，植物细胞与染色体工程国家重点实验室完成的，也是集体成果，所以我说荣誉首先应该归于集体。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）李振声的这些话说明了什么？ ________________________________________________________________________________ （2）作为中学生，在现实生活中应该怎样自觉维护集体的荣誉和利益？ ________________________________________________________________________________ |
| 2011年11月16日，一个好人郑承镇，感动了一城人。济南市近千市民带着敬意从四面八方赶来，自发送别好人郑承镇，自发举行了个城市最高规格的悼念仪式。为了“孩子们走上正道”，这是他的信念，他多年来默默奉献，给予流浪儿温暖。在他20平方米的小屋里，如今住着9个孩子，最多的时候，这里住过13个孩子，一张床睡3个。被孩子们唤作“大爷”的郑承镇没有固定收入，就连这套房子，也是几年前别人资助的。郑承镇20年来救助400流浪儿童。 （1）近千市民为什么“带着敬意而来自发送别好人郑承镇”？ ________________________________________________________________________________ （2）你准备怎样为社会做贡献？ ________________________________________________________________________________ |
| 在学习《感受大自然》这一课时，老师为同学们展示了一幅幅美丽的图片：湖南张家界、泰山云海、贵州黄果树瀑布、海南南天一柱……，一幅幅图片美不胜收，激发了同学们对美丽大自然的热爱之情。我市某校八年级的同学在学习此课的基础上，发起了“感受大自然之美，抨击不和谐之音”的调查实践活动，请你参加并完成下列任务： （1）作为本次活动的发起者之一，请你为本次活动设计几条宣传标语。 ________________________________________________________________________________ （2）列举你身边存在的破坏大自然之美的不和谐之音。 ________________________________________________________________________________ （3）八年级（1）班的同学决定组织一次感受大自然之美的登山活动，请你就环保提出注意事项并告诉同学们观赏景物时应注意的方法。 ________________________________________________________________________________ |
| 目前，中国已经有13亿人口，这个数字是50年前的2倍。到2020年，中国人口将达到15亿。在我们发展经济的过程中，由于环境意识淡薄，长期采用有害于环境的生产方法，盲目挤占耕地面积、毁林开荒，沿着先污染后治理的老路，对大自然进行了几十年的涸泽而渔式的掠夺后，还未来及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然的疯狂报复还击。资源枯竭，持续发展能力降低，物种不断灭绝，持续的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，频频光顾的沙尘暴，被工业“三废（废水、废气、废渣）”严重污染的空气、土地、河流和海洋，不再蔚蓝的天空……，人类的生命健康和生存环境受到了严重的威胁。人与自然的搏击，人类的贪婪和短视注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重自然、善待自然，学会与自然和谐相处？ 结合所学知识回答下列问题： （1）分析上述材料，说明我国环境问题产生的原因及危害。 _______________________________________________________________________________ （2）人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要内容。正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐相处，我们应当怎么办？ ________________________________________________________________________________ （3）青少年应当成为绿色的使者，自觉履行保护环境的义务。谈谈你打算怎样为保护环境做贡献？ ________________________________________________________________________________ |