| 哪个体现学校发展历程和师生共同足迹的是 |
|
[ ] |
| A、校园 B、教室 C、校史 D、校训 |
| 成为中学生，我们要学会独立思考，自己的问题尽可能自己解决。下列的做法中错误的是 |
|
[ ] |
| A、尝试自己对重要的事情做出决定 B、学会单独开展计划或做事 C、必要时，可以请求父母老师帮助 D、任何时候都自己解决问题，绝不请求帮助 |
| 每一所学校都有自己的校规校纪。制定校规校纪的目的在于 |
|
[ ] |
| A、维护教职工的利益 B、维护学生的利益 C、维护学校正常的教育教学秩序 D、限制学生的自由活动 |
| 12岁的周恩来就立志“为了中华民族之崛起，腾飞于世界”而读书。每个人都渴望成功，我们走向成功的第一步是 |
|
[ ] |
| A、走进中学 B、明确目标，树立理想 C、多向老师请教 D、承担起新的角色 |
| 实现理想和目标必须有可行的具体计划，下面说法正确的是 |
|
[ ] |
| A、制定可行的计划必须根据自己的主、客观条件 B、只要符合自己的愿望，就是可行的计划 C、只要符合新的环境要求，就是可行的计划 D、制定可行的计划必须自己拿主意，不能征求他人的意见 |
| 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。因此我们中学组而生应该怎样看待时间 |
|
[ ] |
| A、时间是无偿给予我们每一个人的，可以任由我们浪费 B、时间是公正的，时间对于珍惜它的人，和不珍惜它的人，其结果是一样的 C、世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间，我们要珍惜时间 D、我们把珍惜时间落到每一天当中，就能把握住将来 |
| 下列说法正确的是 |
|
[ ] |
| A、要把我们的学习目的和我们国家的需要紧密结合，我们才有源源不断的学习动力 B、初中的学习任务非常重，我们应该多看课内书，不看课外书 C、教师总是十全十美的，要一切行动听从教师指挥 D、参加文娱体育活动，既耽误学习时间，又不利于成绩的提高 |
| “文武之道，一张一弛”的道理告诉我们在学习过程中。要注意 |
|
[ ] |
| A、基础知识的学习 B、劳逸结合 C、既学文又学武 D、保持高度紧张 |
| 关于男女同学之间的交往，下列说法正确的是 |
|
[ ] |
| A、互相尊重、自重自爱、注意分寸、掌握分寸 B、不要交往，避免有人说三道四 C、按自己喜欢的方式交往 D、私下交流，不让别人发现 |
| 初中生一方面渴望交往，一方面又易感孤独，不愿与人交往。这主要说明 |
|
[ ] |
| A、初中生难以琢磨多变无常 B、过度自尊会严重影响同学交往 C、学会与人交往不是容易的事 D、初中生青春期心理充满矛盾 |
| 我们生长的第二高峰期是 |
|
[ ] |
| A、青春期 B、少年期 C、青年期 D、老年期 |
| 进入中学后，中学生喜欢说“我想……”“我认为……”等，这表明中学生 |
|
[ ] |
| A、已经长大成人了 B、开始从依赖走向独立 C、胆量大，信心足 D、现在的中学生就是强 |
| 正确认识自己和他人的说法中，下列观点正确的有 |
|
[ ] |
| A、看自己一枝花，看别人豆腐渣 B、天生我才必有用 C、朽木不可雕也 D、三岁看大，七岁看老 |
| “当局者迷，旁观者清”，说明了我们认识自己可采取的方法是 |
|
[ ] |
| A、比较评价 B、自我评价 C、他人评价 D、全面评价 |
| 中国有句谚语：“人贵有自知之明。”这句话是说 |
|
[ ] |
| A、人有知识很可贵 B、人应该明白知识的作用 C、人能知道自己有多少知识是很可贵的 D、人能正确认识自己是很可贵的 |
| 怎样珍惜时间？ ________________________________________________________________________________ |
| 为什么说习惯造就成功？ ________________________________________________________________________________ |
| 在学习中，为什么我们既要竞争又要合作？ ________________________________________________________________________________ |